【正文】 第一篇：四月份國旗下的講話《讓書香伴我一生》老師、同學們。大家知道今天是什么節(jié)日嗎，今天4月23日是世界讀書節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們的一生都充滿書香吧。讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：早上好！今天國旗下講話的題目是：《身體力行，倡導(dǎo)衛(wèi)生月》。同學們，當你面對湛藍的大海，身邊郁郁蔥蔥的樹林，耳畔里回響著悅耳的鳥叫聲，聽淙淙的泉水流過，你有什么感觸呢？而面對灰茫的天空，俯看發(fā)黃的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢？學校是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上許多小食品殘渣、污跡，墻上的腳印污跡，廢紙，垃圾隨處可見校園是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作，學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明的重要標志。是學校對外形象的直接影響因素。我們，作為吉化三中的一員，首先要做好校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂仍果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園時時干凈，整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作，學習環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂仍主動管?！闭Z言美，行為美，不損壞一花，一草，一木，不浪費一滴水，一度電，不能亂仍，亂吐，亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。讓我們行動起來，積極的投入這項活動中，人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化，美麗的學習和工作環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力！親愛的老師們、同學們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：“老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則?”孔子說：“那大概就是?恕?吧?！笨鬃诱f的“恕”，用今天的話來講，就是“寬容”。寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德?？袢菟耸菍λ说睦斫?，是一種放得下的大度和與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的自我。寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。寬容更是幸福的種子。歷史(教學案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。同學們，當生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天!我講話完畢，謝謝大家!敬的老師，親愛的同學：早上好！在和煦的春風里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應(yīng)盡的責任。同學們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！et尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！謝謝大家！第二篇：四月份國旗下講話【四月份國旗下講話】4月國旗下講話正視挫折 走向成功4我們的生活充斥著苦辣甘酸，絢彩而豐富。在歲月幽深的腹地里，是什么教會我們不要因為一時的微薄成就而得意忘形？又是什么激蕩起我們內(nèi)心塵封已久的斗志，讓我們?yōu)閴粝霌P帆起航？挫折，與其說它伴我們成長，不如說是它教會我們成長。每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成?？墒牵钍乾F(xiàn)實的，現(xiàn)實是殘酷的。面對生活，我們必須學著面對挫折。法國著名現(xiàn)實主義大師巴爾扎克曾經(jīng)說過：“不幸，是天才晉升的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵?！睂τ诖煺酆筒恍业慕蹬R，不同的生活態(tài)度會產(chǎn)生截然不同的效果。那么，如何才能正確面對挫折呢？正確面對挫折，首先必須打造一顆堅強的心。人生像一杯茶，不會苦一輩子。但，總得苦一陣子?，F(xiàn)實社會中，挫折幾乎無處不在。有些同學是來自家庭的挫折，有些同學來自學習上的挫折，也有的來自親情的挫折。當然，教書育人的老師，也會有來自工作上的挫折。許多人遇到一時的失意與挫折就心灰意冷、頹廢消沉，甚至于怨天尤人、憤世不公。這種處事態(tài)度只會讓我們在失去太陽的時候同時失去星星。2006感動中國的十大人物中,丁曉兵憑什么能取得一席之位?20多年前，丁曉兵曾是偵查大隊的“第一捕俘手”。在一次軍事行動中，為了營救自己的戰(zhàn)友，他不幸被敵人扔過來的手榴彈炸斷了右手臂。但是他還是堅持把戰(zhàn)友帶回了營地，而當時的他也已經(jīng)奄奄一息了。因為搶救及時，丁曉兵脫離了生命危險。但從此，他就成為了只剩一只左手的傷殘軍人。一夜之間，從偵查大隊的“第一捕俘手”變成了一名失去右手的傷殘軍人，這對于任何一個人來說，都是難以承受的打擊。然而，丁曉兵沒有向命運屈服，毅然回到了部隊。從系鞋帶、整內(nèi)務(wù)，到切菜、做飯、越障礙，一切都靠僅存的左手操練。到后來，無論是各種姿勢的射擊，還是單杠單臂引體向上等高難度訓(xùn)練科目，他都能高質(zhì)量完成。他從新成為了新時代勇立潮頭的忠誠衛(wèi)士。20年前，丁曉兵是赴湯蹈火的英雄；20年后，他是感動中國的道德楷模。在他的身上，我們能看到“鋼鐵般的堅毅品質(zhì)”。這品質(zhì)，是支撐人生的鋼梁，是成就英雄的法寶。如何正確面對挫折？我們還可以從自然界中尋找答案。水，是我們再熟悉不過的東西了。當流水遇到了大山，碰撞幾次后，不能把它沖垮，又不能翻越它。這時候，水就學會轉(zhuǎn)彎，繞道而行，借勢取徑。我們要明白的是，困難的旁邊，往往就存在出路、機遇、還有希望。即便流動過程中遇見了深潭，即便暫時遇到了困境，只要我們不忘流淌，不斷積蓄活水，就一定能找到出口，柳暗花明。像水一樣流淌，這是歲月積淀的智慧。遇到困難，努力了，無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處突圍，依山而行。只要我們不忘努力，不斷奔突，也一樣能夠走出困境，到達遠方，實現(xiàn)夢想。沒有風浪，就顯示不出帆的威力；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。丟掉那些不必要的哀嘆，帶上一顆勇敢的心，踏實而穩(wěn)健地走過這段坎坷多變的歲月，你會發(fā)現(xiàn)風雨之后的彩虹會有令人驚嘆的璀璨！第三篇：國旗下講話四月份（精選21篇）篇1：四月份國旗下講話稿親愛的老師、同學們：早上好！ 4月5日星期六是清明節(jié)。我想許多同學都隨爸爸媽媽去郊外掃墓。是啊！“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人與斷魂?！闭f的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感，可是，你們知道嗎？在瀏陽的一個小山村里，每年清明，一戶人家卻四代祭掃一個與他們非親非故的陌生人，整整xx年。是什么人，什么力量促使這戶人家如此尊敬和懷念呢？原來，墓主是一位年方30的抗日戰(zhàn)士，當年因作戰(zhàn)中彈不治身亡。多少年來，多少英雄烈士，為了老百姓翻身作主，為了中華民族繁榮富強，獻出了寶貴的青春和生命。每當這個時候，我們的眼前就會浮現(xiàn)出******舍身炸碉堡的身影，耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言；每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰(zhàn)士，渣滓洞里昂首挺立的^共******員，每當這個時候，我們就會想起那些建設(shè)祖國鞠躬盡瘁的模范人物……篇2：四月份國旗下講話稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好，今天國旗下講話的主題是《愛心永在，友誼長存》。愛是友誼的基石，是星光的輝映。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。讓我們讀懂了友情的深厚；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。讓我們讀懂了友情的牽掛；莫愁前路無知己，天下誰人不識君。讓我們讀懂了友情的祝福。伯牙絕弦的故事讓我們讀懂了友情的堅守。管仲與鮑叔牙的故事讓我們讀懂了友情的豁達與信任。患難之中，有了朋友的關(guān)愛，即使遠隔千里，依然能讓我們感受到面朝大海，春暖花開。還記得汶川大地震，玉樹大地震嗎，我們風雨同舟，眾志成城，一份份祝福，一張張匯款如雪花般飛向災(zāi)區(qū)。舉國上下手拉手，肩并肩為災(zāi)區(qū)早日重建點燃了希望。災(zāi)難面前，盡顯大愛無痕；災(zāi)難面前，盡顯古道熱腸；災(zāi)難面前，盡顯英雄本色；災(zāi)難面前，愛心永在，情意長存。是緣分讓我們從四面八方走進這可愛的校園，一起追尋，一起歡笑，一起學習，一起成長。在這美麗的校園里，同樣有很多友誼的歌謠正在唱響。聽，有很多愛的故事正在傳揚。體育課上，同學水喝光了，渴得口干舌燥，好朋友們趕緊拿出自己所剩不多的水遞給了他；下雨天，同學沒有帶傘，正焦急地等待著雨停時，好伙伴們撐起了一把友誼之傘送她回家；天氣驟然變冷時，同學衣服穿得單薄，好同桌趕緊解下自己的圍巾，系在她的脖子上這些美好的情景，大家一定很熟悉吧，它們就盛開在我們校園的某一個角落里，把我們的校園裝點得如此美麗，但在這美麗的校園中，我們同樣可以看到一些不良的現(xiàn)象：有些同學因為話不投機，就大打出手；撞倒了同