【正文】 第一篇：六年級一班班務工作計劃 六年級一班共有學生17名，其中新轉來學生5名，六年級一班班務工作計劃。上學期，在同學們的努力下，班級管理日趨自主化，學生的自主管理能力不斷加強。為開展好本學期班務工作，特制定班務工作計劃如下：一、指導思想以創(chuàng)建特色班級為出發(fā)點，加強學生的行為規(guī)范教育，加強學生的一日常規(guī)管理，加強學生的安全教育。培養(yǎng)學生的良好行為習慣，打造特色班級，爭創(chuàng)“十星”班集體。二、具體措施以創(chuàng)建班級特色為本學期班務工作的重點。這個特色就是培養(yǎng)，生自主管理的能力，讓學生在日常行為中自己教育自己，自己認識自己，自己管理自己。規(guī)范達標，爭做“九好”。生活區(qū)六好達標是“吃好飯、睡好覺、洗好澡、穿好衣、走好路、理好內(nèi)務”；教學區(qū)行為規(guī)范三好達標是“做好操，上好課，做好作業(yè)”。狠抓小學生禮儀教育，一是注重學生的儀表，二是注重學生的行為，三是注重學生的語言。做到百事面前，禮儀為先，讓禮儀之花，從小在學生心中生根發(fā)芽。狠抓安全教育不松勁。安全無小事。安全教育要天天講，時時講，要“掛在”嘴上，落實在行動上。教育學生明辨是非，分清好壞。在學習、生活中堅持好的，改正錯的，工作計劃《六年級一班班務工作計劃》。同時注重關愛他人，時時處處為他人著想。進一步教育學生有集體榮譽感。時刻從“大局”著想，初步知道自己的一言一行、一舉一動都和班集體(以及學校)息息相關。火車跑得快，全靠車頭帶。認真選好班干部，讓每個班干部名副其實，切實起到帶頭和管理作用。注重宣傳教育，抓好班級陣地。注重班級文化氛圍，辦好黑板報、隊報以及班級看板。做好向全校同學的好書推薦、我的成長故事等的發(fā)言和演講。認真完成學部交給的各項任務。發(fā)揮學生的特長，讓學生的特長得到充分的展示。讓每個孩子都有成就感。開好每大周的班會，讓學生充分展示自己，自己主持會議，自己上臺發(fā)言，自己教育自己。讓學生在自我教育中不斷成長。三、工作安排九月制定班務工作計劃；選舉班干部；教育學生“規(guī)范達標”，自主管理；尊師教育。十月愛國教育；建隊日教育；自主管理小結。十一月愛學習教育；小結期中考試成功與教訓；班級優(yōu)秀作業(yè)展示。十二月復習備考動員；班級因我而精彩主題會議元月班務工作總結2011年8月31日第二篇：六年級一班班務工作計劃六年級一班班務工作計劃本學期是這群孩子小學階段學習的結束，嶄新的學習環(huán)境與教學方式也將來臨。因此，本學期對學生的培養(yǎng)不可小視，應全力以赴，為他們將要面對的未來打下良好的基石。新學期，新希望，團結奮進，共同努力，放飛夢想。本著這樣的一個目標制定以下班務計劃。（一）本學期將主要圍繞以下幾點來開展班務工作：一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。生活上做到：做事有計劃，愛護個人衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，自立根生，積極勞動，愛護個人健康（特別是用眼健康）。學習上做到：不遲到、早退，愛惜書本，課前準備、預習，課堂專心聽講、認真筆記，課后復習，作業(yè)獨立完成。交往上做到：注重穿著大方，語言禮貌、舉止文明；主動問好，自然大方；誠實守信，樂于助人；善良寬容，善于合作；感恩父母，有錯就改。二、思想道德及心理品質(zhì)的培養(yǎng)。讓學生感知道德的重要性，培養(yǎng)學生孝敬、感恩、善良、誠信等道德意識，引領他們心里走向健康積極的道路。及時發(fā)現(xiàn)學生心理上的錯誤，并勸說其改正。讓每個學生都有積極向上、樂觀陽光、自信堅強的心理品質(zhì)，讓每個孩子的心靈都充滿陽光，臉龐都帶著微笑，讓每個孩子能懷揣著夢想有勇氣展翅翱翔。三、能力訓練。為讓他們能在未來的人生道路上更好的發(fā)展，能力必不可少。在生活中的點滴中教會學生生存、生活的一些必備常識以及自理能力，讓他們能自理、自強、自立；在同學之間的交往中教會學生如何與人交談、分享，如何和諧共處，如何化解同學之間、朋友之間、家人之間不必要的矛盾；在學習課堂上教會學生如何自學、如何聽講、如何筆記、如何預習復習，在作業(yè)中如何思考等學習能力；在班干部的日常管理上教會班干部如何管理、分配班務勞動，如何調(diào)配人員，如何調(diào)節(jié)同學之間的矛盾等班務管理能力。（二）作為班主任還要做到以下幾點在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格：通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。盡量做到面對全體學生，要顧全大局，整體提高。重點提高優(yōu)生率。要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展，德育面向全體，時時講時時落實，事事講事事落實；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步； 重點時刻了解孩子們的易錯點，、力爭做好每位學生的思想疏導工作，使他們提高認識，加強德修與自律，從而不斷有所上進。