【正文】 第一篇：八年級語文(上)階段性檢測題八年級語文（上）階段性檢測題一、積累與運(yùn)用下列詞語中加點字注音完全正確的是：（）（2分）A．綏靖j236。ng 穿梭suō 仄歪zh232。 阻遏（y232。）B．驚駭h224。i 殲滅qiān 箱篋qi232。 荒謬mi249。 C．殺戮l249。 颯颯s224。 脂粉zhī 練習(xí)簿b249。 D．瓦礫l232。 瞥見piē 寒噤（j236。n）拂曉f下列詞語中書寫無誤的一項是（）（2分） 永垂不朽 不可明狀 富麗堂皇 月明風(fēng)情 銳不可擋 眼花燎亂 C山清水秀 轉(zhuǎn)彎抹角 精疲力竭 顫巍巍 豐功偉績 名副其實 響徹云霄下列各句中加點成語使用不正確的一句是（）（2分），制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。．．．．《千手觀音》，令人嘆為觀止。．．．．，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。．．．． D.“神舟”八號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是一件舉世矚目的大事。．．．．下列句子沒有語病的是（）（2分）A．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C．西南旱災(zāi)警示我們：能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。D．進(jìn)入2010年南非世界杯賽場，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。、填入橫線處與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()（2分）青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)不是，不是，也不是，而是，也是蕩漾在生命甘泉里的一絲清涼。①朱唇紅顏 ②粉面桃腮 ③堅定的意志 ④靈活的關(guān)節(jié) ⑤豐富的想象 ⑥飽滿的情緒 A ①②④③⑥⑤ B ②①④③⑤⑥ C ①②③④⑤⑥ D ②①③④⑥⑤古詩文默寫。（10分）（1）樹樹皆秋色。（王績《野望》）（2）《陋室銘》中點明主旨的句子是：。（3）《愛蓮說》的作者喜愛蓮花，用“出淤泥而不染，”來贊美蓮花，表達(dá)自己的生活態(tài)度。（4）《望洞庭湖贈張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動蕩的聲勢的詩句是：。（5）迷津欲有問。（6）寫出兩句有關(guān)戰(zhàn)爭的詩句：。（7）少壯不努力。仿寫句子。（2分）大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低垂著頭，那是告訴我們要內(nèi)斂謙虛。執(zhí)著的鴻鵠沖向天空，那是告訴我們要志向遠(yuǎn)大。讀下面一則新聞，用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（2分）據(jù)新華社南京5日電 中科院南京土壤研究所研究人員于4月上旬繪制出“全球甲烷排放地圖”，得到國際關(guān)注。根據(jù)這個地圖，我國的實際稻田甲烷排量僅為之前國際測量的四分之一。，遠(yuǎn)低于當(dāng)前普遍采用的估計量80百萬公噸。據(jù)了解，2010年，IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量為110百萬公噸的評估報告，當(dāng)時國際上估計中國每年稻田甲烷排放量為30百萬公噸，這是南京土壤所研究組估算結(jié)果的4倍。二、古詩鑒賞鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。下面對詩歌的賞析不正確的一項是（）（2分）A、這首詩簡筆勾勒了江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村生活的熱愛之情。B、此詩第二句寫雨景，運(yùn)用“如煙”的比喻，繪出了如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。C、第三、四句寫農(nóng)事繁忙，“才”、“又”兩字的搭配使用，不說“忙”而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。D、全詩色調(diào)鮮明，意境朦朧；靜動結(jié)合，有色有聲；前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。三、文言文閱讀（一）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）有仙則名（）（2）談笑有鴻儒（）．．（3）惟吾德馨（）（4）何陋之有（）．．1下列句中加點的詞語，意思相同的一項是（）（2分）A無案牘之勞形 水陸草木之花 ．．B山不在高，有仙則名 名副其實 ．．C有龍則靈 學(xué)而思則罔 ．．D斯是陋室 不知為不知，是知也 ．．1翻譯句子（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（二）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。(《愛蓮說》)13．本文作者為_________，_____________代著名哲學(xué)家。（2分）。(4分)①亭亭凈植 ②陶后鮮有聞 ③宜乎眾矣 ④不蔓不枝 ．．．．。(4分)（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）蓮，花之君子者也。1下面對選文內(nèi)容和寫法的分析理解不正確的一項是（）（2分）A、選文以愛蓮之情來表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以及對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B、在文中作者從蓮的生長環(huán)境、形態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫了蓮花的超凡脫俗。C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。D、“牡丹，花之富貴者也”，表達(dá)了作者對雍容華貴的牡丹的贊美之情。四、現(xiàn)代文閱讀夏日原野上的追趕（1）從上學(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路??這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。（2）我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。（3）那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________（ ）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)。看瓜的是一個老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽?。。?）我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？（5）夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。（6）我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。（7）在夏日的炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜恚麤]有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。（8）我開始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的?。?）西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______（ c 籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。（10）他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。（11）這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。，從第③段、第⑨段的括號內(nèi)為空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將所選字母依次填在橫線上。（2分），可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過程。請你從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)娜棧瑢⒆帜柑钔吭诖痤}卡上。（3分）備選答案： ？（）（2分）“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點，概括了文章的主要內(nèi)容。，有力地突出了老人永不放棄的精神。⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。⑩段“凱旋”一詞，傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終獲勝利的樣子?！拔覀兩凶钣幸饬x的事”？請用原文中的語句概括作答。（限25字以內(nèi)）（2分）⑨段中畫橫線的句子，結(jié)合語境說說它的表達(dá)作用。（4分）“我”？從夏日原野上的這場追趕中，你獲得了怎樣的感悟？（5分）五．寫作(50分)步入初中一年有余,同學(xué)們體驗到了很多好奇、興奮和滿足，或許還感受到了困惑和憂慮。對生活與學(xué)習(xí)的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。成長的收獲來自老師、親友、同學(xué)的關(guān)愛和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶??請記下最讓你感動的生活片斷，以《讓我說聲“謝謝你”》為題，寫一篇作文。要求：①有真情實感。②字?jǐn)?shù)600字左右。 c（2分）2.（1）a（2）d（3）e（3分）（3分）。（4分）“我”在老人的追趕下奔跑，“我”盡管比老人跑得快，但永遠(yuǎn)擺脫不了他執(zhí)著的追趕。（4分，意思對即可）：①履行看瓜的職責(zé)②以行動對偷瓜的孩子進(jìn)行教育（2分）第二問：①認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，不畏困難，永不放棄②做事應(yīng)忠于職守，盡職盡責(zé)（3分）（每一問只要答出其中的一個要點或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分）第二篇：八年級語文(上)第二單元檢測題八年級語文（上