【正文】 第一篇：八年級上學(xué)期物理期中檢測卷反饋練習(xí)，總感覺老師的聲音沒有在教室里聽起來響亮，下列說法中錯誤的是（），幾乎沒有什么反射，回聲與原聲混在一起，使原聲加強，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是下面的（），把振動的音叉移近一個用細(xì)繩吊著的很輕的塑料球，音叉并沒有碰到球，球發(fā)生了運動，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是：音叉的_____通過_____傳給______。在這個實驗過程中，可以聽到由音叉發(fā)出來的聲音。當(dāng)把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振動，但音叉所發(fā)出的聲音卻聽不到了，原因是_______。，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：______。（2）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：____________。（3）設(shè)想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：___。（4）這個實驗?zāi)芨嬖V我們一個什么道理？答：___________。，空氣中的聲速為340m/s，在另一端能聽到兩次聲音，則鋼管的長度至少應(yīng)為多長？，被手握住后就聽不到鈴聲了，這是因為（），鈴聲傳不到耳中去，不再振動發(fā)聲“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，若聽眾和觀眾覺得模仿的真像，則是指哪方面相似（） ，原因是（） （），所需時間最長的是（） ，為了判斷木梁的中心是否朽了，總是讓一人把耳朵貼在木梁的一端，另一人把耳朵貼在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果兩端人聽不到聲音從里面?zhèn)鱽?，證明里面已朽，木工是根據(jù)什么選擇木梁的（） ：摩托車的消聲器（在_________處減弱噪聲），體育館墻壁上的蜂窩狀小孔（在_________處減弱噪聲），道路旁種植花草（在_________處減弱噪聲），雙層玻璃的夾層是真空的（在_________處減弱噪聲），飛機場工作人員戴上耳罩保護(hù)耳朵（在_________處減弱噪聲）。反饋答案 ；振動；塑料球；真空中不能傳播聲音 4.（1）能（2）聲音越來越?。?）不能（4）聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)。 。聲源；傳播過程；傳播過程；傳播過程；第二篇：思想品德八年級下期中檢測卷思想品德八年級下期中檢測卷一、單選題（每題2分，共60分）我國的國徽是由五顆星、天安門、齒輪和麥穗構(gòu)成，該圖案鮮明地表現(xiàn)了（）A、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的大團(tuán)結(jié) B、B、我國的根本制度是人民代表大會制度 C、人民已經(jīng)成了國家的主人D、我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家我國人民民主專政的階級基礎(chǔ)是（）A、工人階級B、農(nóng)民階級C、工農(nóng)聯(lián)盟D、知識分子公民的合法權(quán)益受到侵害時，可以（）（1）向有關(guān)部門投訴，討回公道，捍衛(wèi)權(quán)益（2）到司法部門控告，討回公道（3）到法院起訴，討回公道（4）運用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（3）（4）C、（1）（4）D、（1）（2）（3）公民享有權(quán)利和自由的前提是（）A、保證他人也同樣享有這種權(quán)利 B、保證他人也同樣履行這樣的義務(wù) C、同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) D、為所欲為，想怎樣就怎樣下列屬于中華人民共和國公民的是（）A、具有美國國籍的華人 B、具有日本國籍的中國人的兒子C、具有中國國籍的被依法判處12年徒刑的人 D、在中國出生加入英國國籍的人下列選項中，對我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性認(rèn)識錯誤的有（）（1）只享受權(quán)利不愿履行義務(wù)（2）依法行使權(quán)利的同時，必須依法履行義務(wù)（3）既要增強權(quán)利觀念又要增強義務(wù)觀念（4）多想享受權(quán)利，少履行義務(wù) A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）按照我國法律規(guī)定，初中生有就近入學(xué)，接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，同時也規(guī)定中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)等義務(wù)，這表明（）A、公民享受了權(quán)利也履行了義務(wù)B、公民必須先履行義務(wù)，才能享受權(quán)利 C、任何公民在享受權(quán)利時必須履行義務(wù) D、公民可享受權(quán)利也可放棄義務(wù)一輛長途汽車上發(fā)生了搶劫事件，當(dāng)時有兩位民警在車上，可兩人對發(fā)生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）A、做了憲法和法律禁止做的事B、拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事 C、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益D、依法辦事1在眾多的公民權(quán)利中，有一類權(quán)利與我們的生命歷程形影不離。不管我們是否知道它的存在，不管我們是否采取了行動，它猶如空氣般每時每刻伴隨著我們。這類與生俱來的權(quán)利就是（）A、財產(chǎn)權(quán)B、人格權(quán)C、受教育權(quán)D、勞動權(quán)1當(dāng)我們的生命健康受到他人非法侵害時，維護(hù)自己的合法權(quán)益唯一正確的方法是（）A、找一些人向侵權(quán)者進(jìn)行報復(fù)B、向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報情況C、忍讓D、依法自衛(wèi)，請求法律保護(hù)1違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭應(yīng)該（）（1）講究智斗，不要硬拼，（2）記住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及時撥打“110”報警（4）設(shè)法穩(wěn)住歹徒（5）勇敢地與歹徒拼到底A、（1）（2）（3）（5）B、（1）（2）（3）（4）C、（1）（3）（5）D、（1）（2）（5）1對生命健康權(quán)，正確的理解是（）（1）它是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利（2）它是人格權(quán)中的核心權(quán)利（3）它在人格權(quán)中居于首要地位（4）擁有健康才能擁有一切A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（4）1日常生活中侵害行為造成他人死亡的，構(gòu)成侵害（）A、健康權(quán)B、生命權(quán)C、身體權(quán)D、肖像權(quán)1我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是（）A、消費者的合法權(quán)益B、勞動權(quán)C、選舉權(quán)和被選舉權(quán) D、人身自由權(quán)1據(jù)2005年3月10日重慶晚報報道，潼南縣城餐飲業(yè)最近有一個奇怪的現(xiàn)象：老板讓自己的稚氣未脫的小孩當(dāng)服務(wù)員，他們中年齡最大的15歲，最小的13歲左右。這說明父母的行為（）A、既是不道德的，也是違法的B、是可以理解的 C、是為了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是正當(dāng)?shù)腄、只違反道德，但不違法1某高校女生李某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言，李某侵犯了該女同學(xué)的（）（1）生命健康權(quán)（2）肖像權(quán)（3）隱私權(quán)（4）名譽權(quán)A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（4）公民的人格尊嚴(yán)包括（）（1）肖像權(quán)（2）姓名權(quán)（3）商標(biāo)權(quán)（4）著作權(quán)（5）榮譽權(quán)（6）隱私權(quán) A、（1）（2）（4）（5）B、（1）（2）（5）（6）C、（1）（3）（5）D、（2）（3）（4）2下列行為中屬于侵權(quán)行為的有（）A、警察發(fā)布通緝令使用犯罪嫌疑人的照片 B、將他人照片作為投飛鏢的靶子C、大學(xué)生朱明喜好文學(xué)，在向文學(xué)社投稿時，常以“小草”署名 D、牛順上大學(xué)后到公安機關(guān)變更了養(yǎng)父為其取的名字2下列行為屬于侵犯姓名權(quán)的是（）A、曉音常給同學(xué)起外號以取樂 B、王某偷看他人日記，將其內(nèi)容公開C、張某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天張某又當(dāng)眾辱罵陳某D、小龍的繼父肖某強迫他改姓肖，小龍不從，繼父以各種借口打罵他2我國民法通則第99條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)。下列不正確的是（）A、有權(quán)決定自己的姓名B、有權(quán)使用自己的姓名 C、依照規(guī)定可以改名D、可以暫時借用一下別人的姓名2下列行為屬于侵犯公民隱私權(quán)的是（）A、李某把王某的犯罪行為拍下來向公安機關(guān)反映 B、新聞媒體播放反映張某工作情況的錄像C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、電話號碼公布在校園網(wǎng)上 D、報紙受王某委托刊登了征婚廣告2對“尊重他人隱私”的理解，不正確的有（）A、樹立隱私意識B、是每個人應(yīng)有的道德品質(zhì) C、不要與他人溝通和交流D、是現(xiàn)代文明的標(biāo)志2唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方電視臺公開報道其姓名和正面圖像而憤然起訴，并最終獲勝。這說明（）A、公民享有姓名權(quán)B、公民享有肖像權(quán) C、公民享有名譽權(quán)D、未成年人也有隱私權(quán)2我國法律規(guī)定，擁有搜查權(quán)的機關(guān)只有（）A、公安機關(guān)和人民檢察院B、人民法院和人民檢察院 C、人民政府和人民法院D、人民團(tuán)體和個人公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人同意不得將其公開的權(quán)利是（）A、姓名權(quán)B、肖像權(quán)C、榮譽權(quán)D、隱私權(quán)二、非選擇題（共40分）材料一：原廣西壯族自治區(qū)副主席徐炳松，利用手中的權(quán)力，非法謀取個人私利收受賄賂，觸犯國家法律，被依法逮捕。材料二：某教徒無視國家法律、政策，自稱是上帝的信徒，能醫(yī)治百病，向當(dāng)?shù)厝罕娰u“神藥”，裝神弄鬼，騙取錢財，被人民法院判處刑罰。據(jù)此回答：（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒為什么被逮捕、判刑？（4分）（2）公民應(yīng)怎樣行使權(quán)利？（4分）魯勇的一天：早晨，八年級學(xué)生魯勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，他把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓梯邊一扔，走進(jìn)了教室。午餐后，魯勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學(xué)，魯勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學(xué)后，魯勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。請根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識回答：(1)魯勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（至少寫出四項）（4分）(2)請你當(dāng)一回小法官，說說在魯勇的一天活動中，哪種行為不正確的？并就公民權(quán)利與義務(wù)問題對魯勇說幾句話。（4分）（3）公民應(yīng)怎樣正確履行自己的法定義務(wù)？（6分）某高中三年級的學(xué)生鄧某與張某同住一寢室。一天早上，鄧某起床后，找不到自己的手表，便認(rèn)為是張某偷了。為了找回自己的手表，鄧某強行搜查了張某的身體和皮包，結(jié)果還是沒找到。早餐過后，鄧某在教室向全班同學(xué)說張某是小偷，給張某造成了很大的精神壓力。當(dāng)天下午，鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。閱讀材料，運用所學(xué)的有關(guān)法律的知識回答下列問題。(1)鄧某侵犯了張某的哪些權(quán)利？（4分）(2)如果你是張某，你將如何處理此事？（6分）閱讀《拆信**》，分析問題：時間：星期天上午地點：女兒的房間人物：媽媽、女兒（某校初二學(xué)生）（媽媽氣呼呼地將幾封信摔到女兒面前）女兒：（驚訝地）你有什么權(quán)利私拆我的信！媽媽：你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？女兒：（砰地關(guān)上門）我的事從今以后不用你管！運用所學(xué)的有關(guān)知識，對上述人物的言行進(jìn)行評價（4分）為了消除母女之間的隔閡，請你向這位女兒提出建議。（4分）參考答案一、選擇題1－5DCCAAC 610CBCCC 1115BDBCB1620BDABB 2125BDDDC 2630CDBAD二、問答題1（1）材料一中徐炳松利用手中的權(quán)利，非法謀取個人私利，觸犯了國家法律；材料二中某教徒裝神弄鬼，騙取錢財，危害群眾，所以被判刑。這兩個人都不是依法辦事，危害了社會，所以受到法律的嚴(yán)懲。（2分）（2）公民在行使權(quán)利時，要依法行使。首先公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；其次公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益；再次要在法律允許的范圍內(nèi)行使；第四要以合法方式行使權(quán)利。（4分）（1）魯勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)；履行了同違法犯罪作斗爭的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。（4分）（2）魯勇隨手亂扔垃圾的行為是不對的。我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。保護(hù)環(huán)境是每個公民的義務(wù)。（2分）（3）公民履行法定的義務(wù)：法律鼓勵的做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。做到知法、懂法，依法辦事，依法律己，做知法護(hù)法的好公民。（3分）（1）鄧某侵犯了張某的人身自由權(quán)和名譽權(quán)。（2分）（2）我要求鄧某在全班同學(xué)面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽。（3分）（1）媽媽的出發(fā)點是好的，媽媽對女兒有教育和監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但私拆女兒的信件是違法的，對女兒的教育方法是不當(dāng)?shù)?。?分）女兒有維權(quán)意識，但一味拒絕媽媽的教育和監(jiān)護(hù)是不對的。（2分）（2）應(yīng)從平等溝通和認(rèn)真履行學(xué)習(xí)義務(wù)兩方面回答（4分）第三篇：思想品德八年級下期中檢測卷思想品德八年級下期中檢測卷一、單選題（每題2分，共60分）我國的國徽是由五顆星、天安門、齒輪和麥穗構(gòu)成，該圖案鮮明地表現(xiàn)了（）A、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的大團(tuán)結(jié) B、我國的根本制度是人民代表大會制度 C、人民已經(jīng)成了國家的主人D、我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家我國人民民主專政的階級基礎(chǔ)是（）A、工人階級B、