【總結(jié)】課題《總復(fù)習(xí)》簡(jiǎn)易方程教學(xué)目標(biāo):、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。,會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。。學(xué)情分析(學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉把握情況)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了會(huì)用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。理解方程的意義,會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。能用方程解決實(shí)際問(wèn)題。教
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】解方程人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)天平兩邊同時(shí)增加或減少同樣的物品,天平保持平衡。X個(gè)9個(gè)x+3=9xx+3=9x=-3-36方程兩邊同時(shí)減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。解方程:x+3=9x=6是不是正確答案呢?驗(yàn)算一下。解方
2024-11-22 04:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎?出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗(yàn)要求:拋硬幣10次,用畫“正”字的方法,記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù),完成表一。,用力均勻。
2025-01-09 02:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念,能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。?題西林壁?橫看成嶺側(cè)成峰?遠(yuǎn)近高低各不同?不識(shí)廬山真面目?只緣身在此
2024-12-11 14:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)中位數(shù)。同學(xué)們要理解并掌握中位數(shù)的概念,能夠解決有關(guān)中位數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。女生選手成績(jī):選手1234567平均分得分92.6男生選手成績(jī):選手12345
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念,能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。左面或右面前面或后面上面用四個(gè)正方體,除了書上的擺法你能擺出從左面和右面看都是這樣的圖形嗎?√√√√√√用四個(gè)正方體,除了書上的擺法你
2024-12-13 20:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)駐馬店開(kāi)發(fā)區(qū)一小申玲說(shuō)說(shuō)去掉下列各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,原數(shù)擴(kuò)大多少倍填寫下表,說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307,在括號(hào)
2025-08-23 13:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。:發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷觀察的過(guò)程,讓大家認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。:能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。:借助動(dòng)手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際,使大家體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活。第一張,只拍藥箱的正面;第二張,要拍到藥箱的正面和左側(cè)面;
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們從不同角度觀察,分析事物的能力。:培養(yǎng)大家構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。:培養(yǎng)同學(xué)們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家理解小數(shù)乘法的計(jì)算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導(dǎo)大家探索知識(shí)間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。數(shù)位個(gè)位計(jì)數(shù)單位一(個(gè))()個(gè)()個(gè)153小數(shù)乘法的計(jì)算法則:先按整數(shù)乘法算出積
【總結(jié)】正確看待解方程方法的改變新舊教材有什么區(qū)別??方程的類型?解方程的方法?思維方法的不同新教材為什么這樣安排??根據(jù)四則運(yùn)算的互逆關(guān)系解方程,屬于算術(shù)領(lǐng)域的思考方法;用等式性質(zhì)解方程,屬于代數(shù)領(lǐng)域的解方程。?教學(xué)“解方程”的著眼點(diǎn)不僅僅是去求方程的解的過(guò)程,不能演繹為操作、訓(xùn)練解方程技巧的過(guò)程;而是在求方
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】 人教課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程——解方程》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 人教課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)“簡(jiǎn)易方程”,根據(jù)《課標(biāo)》要求,從小學(xué)起就引入等式的基本性質(zhì),并以此為基礎(chǔ)導(dǎo)出解方程的方法,這就較為徹底地...
2024-12-03 22:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道小數(shù)的運(yùn)算順序和整數(shù)運(yùn)算順序相同;掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計(jì)算方法,正確地進(jìn)行小數(shù)連乘、乘加乘減的計(jì)算,并能解答有關(guān)應(yīng)用題。連乘、乘加、乘減的計(jì)算。3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題的好習(xí)慣?!痢痢痢?/span>
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會(huì)求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā),能按照指定的要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的游戲方案。下面哪些事是可能發(fā)生的,哪些事是一定發(fā)生的,哪些事是不可能發(fā)生的。地球每時(shí)每刻都在轉(zhuǎn)動(dòng)。我從出生到現(xiàn)在就沒(méi)