北京版五年級下冊語文教案圓明園的毀滅(已修改)
2024-12-29 10:44 本頁面
【正文】 的毀滅 教學目標： 知識 目標： 學會 10 個生字及新詞，認讀 2 個字。 能力 目標： 理解作者為什么要用較大的篇幅寫圓明園昔日的輝煌。 思品 目標： 體會作者的情感，產(chǎn)生對祖國歷史文化的熱愛及對侵略者的憎恨之情。 教學重點： 了解圓明園昔日的輝煌景象，知道在 1860 年 10 月 6 日英、法聯(lián)軍怎樣毀滅了圓明園。 教學難點： 懂得“作者寫圓明園的毀滅，為什么先用較大的篇幅寫圓明園昔日的輝煌”。 查閱資料： 收集有關圓明園的資料，在小組中進行交流。 教、學具準備： 課件 教學課時數(shù)： 2 課時 第 1 課時 教學要求： 熟讀課文， 學會 10 個生字及新詞。 學生活動時間（約） 34 分鐘 教師活動時間（約） 6 分鐘 教學過程設計： 一、 揭示課題 （出示圓明園圖片）同學們，你們熟悉這幅圖嗎？（板書：圓明園）圓明園為什么會成為這樣？（學生結合課前收集資料談，板書：的毀滅） 圓明園遺址位于北京市西郊。這是一座建筑宏偉的皇家園林，是清政府集中了全國的能工巧匠和耗費巨額資財，前后共用了 150年修建而成的。這座中外聞名的園林，竟在 1860年遭到英法聯(lián)軍瘋狂搶劫后的縱火焚毀，變成了一片廢墟。今天，讓我們揭開歷史的面紗，重溫《圓明園的毀滅》這段歷史。 觀察課題，這兩個“圓”和“園”的位置能互換嗎？為什么？ 二、檢查字詞 ：毀 剔 瑰 燼 讀準字音： 瑰 剔。 ，理解字義，然后組詞。 剔踢 煌蝗 燼盡 你用什么好方法能記住它？考考同桌。 ： （ 1）出示：圓明園 萬春園 長春園 皇家園林 眾星拱月 舉世聞名 不可估量 金碧輝煌 玲瓏剔透 亭臺樓閣 詩情畫意 流連其間 奇珍異寶 煙云籠罩 園林藝術的瑰寶 建筑藝術的精華 化為灰燼 請同學自己讀一讀這些詞語，誰讀給大家聽？ （ 2） 重點詞語理解： 眾星拱
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