【總結(jié)】 分數(shù)除法(3):分數(shù)除以分數(shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、游戲接龍: 每個同學(xué)心里想兩個數(shù)(可以是真分數(shù),也可以是整數(shù)),編一道除法算式,第一位同學(xué)把想到的題傳給第二個同學(xué),第二個同學(xué)...
2025-04-05 05:46
【總結(jié)】分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義,寫出兩個除法算式的得數(shù)。做一做:12=12×1316=16÷12()=16÷13(
2025-10-28 20:25
【總結(jié)】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學(xué)生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點理解、認識分數(shù)
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】課題整數(shù)除以分數(shù)課時1教學(xué)目標(biāo):探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。:索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)-數(shù)學(xué)六年級上冊分數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計 “分數(shù)除以整數(shù)”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材數(shù)學(xué)》六年級上冊第28、29頁例 1、例2,練習(xí)八第1、2、3題。【教...
2025-10-16 15:26
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:在折一折、涂一涂、算一算等活動中理解分數(shù)除以整數(shù)的實際意義;探索并理解分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確地進行計算。 ...
2024-12-06 05:34
【總結(jié)】分數(shù)乘分數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材P9~10例3、“練一練”以及練習(xí)二第1~6題。教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)生的動手操作,使學(xué)生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理,掌握計算方法,并能熟練地進行計算。2.使學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗證等過程,體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3.培養(yǎng)邏輯推理能力,滲透一定的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握計算法則并能熟練進行計算。教學(xué)難點:
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.正確地讀寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點,會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?2.通過觀察思考,比較分析、綜合概括,組織同學(xué)們自主探索,并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流。?3.通過學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值。進球個數(shù)184321投球總數(shù)2050
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過比較、交流、整理等學(xué)習(xí)活動,理解百分數(shù)的意義,學(xué)會正確地讀寫百分數(shù),感受百分數(shù)、比與分數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。:通過解釋百分數(shù)的實際意義,體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系和生活中的廣泛應(yīng)用。:經(jīng)歷材料收集、交流和表達的過程,促進個性化的數(shù)學(xué)理解和表達;初步建立自我評價與反思的意識。像這樣的數(shù),如18%、5
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)的意義和寫法教學(xué)目標(biāo)?1.正確地讀寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點,會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?2.通過觀察思考,比較分析、綜合概括,組織同學(xué)們自主探索,并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流。?3.通過學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值。進球個數(shù)184
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.正確地讀寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點,會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?2.通過觀察思考,比較分析、綜合概括,組織同學(xué)們自主探索,并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流。?3.通過學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值。引入初步認識百分數(shù)⑴某
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,理解百分數(shù)的具體含義,正確地讀、寫百分數(shù),了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點。?、分析綜合能力和應(yīng)用意識。?3.感受百分數(shù)在生活實際中的應(yīng)用價值,增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讀一讀讀出下面各百分數(shù)。4%16%
【總結(jié)】分數(shù)混合運算教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,能應(yīng)用計算法則較熟練地進行計算。?,培養(yǎng)同學(xué)們的計算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進一步理解整數(shù)四則混合運算的運算定律在分數(shù)四則運算中同樣適用,并能應(yīng)用運算定律及有關(guān)性質(zhì)進行簡便運算?!?21213=342
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】第一篇:六年級《整數(shù)除以分數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《整數(shù)除以分數(shù)》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了分數(shù)乘法和分數(shù)除以整數(shù)的計算方法基礎(chǔ)上繼續(xù)探索一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。例2結(jié)合整數(shù)除法的問...
2025-10-16 15:51
【總結(jié)】 分數(shù)除法(3):分數(shù)除以分數(shù) 2知識點:例4,分數(shù)除以分數(shù). 問題: 1、例題4,量杯里有910升果汁,玻璃杯的容量是310升。這個量杯里的果汁能倒?jié)M幾個玻璃杯? 2、你能總結(jié)一下分數(shù)...
2025-04-03 03:45