親子陶藝手工制作感想范文(已修改)
2024-11-18 22:47 本頁面
【正文】 第一篇：親子陶藝手工制作感想（范文）讓泥巴在你手中開出一朵美麗的鮮花——親子陶藝制作有感 大二班黃柏維媽媽香雪幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關(guān)系，于10月25日舉行了親子陶藝制作活動。我很慶幸可以參加，因為在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了一個想象力非常豐富的維維?；顒娱_始后，由陶藝?yán)蠋煬F(xiàn)場制作了一件陶藝作品，并講解陶藝相關(guān)知識與制作要點，維維很認(rèn)真地聽講，在老師講解介紹后，我們就開始自行制作，為了培養(yǎng)維維的動手動腦能力，在整個制作活動中，我只是充當(dāng)一個“小幫手”。經(jīng)過思考后，維維決定制作一朵鮮花，他說他要把這朵鮮花送給他最愛的媽媽！按照老師的方法，他把泥巴搓成一個大球，然后壓扁，拍平整后，用牙簽小心翼翼地在上面畫了一朵花，而我就負(fù)責(zé)幫助他把另一塊泥巴分成幾個小塊，很快他就可以將這些泥塊變成一片片的花瓣粘在底座上，然后制作葉子時他還用牙簽在上面畫出了清晰的葉脈。我本以為他已經(jīng)做好了，他卻對我說：“媽媽，花朵需要陽光的照射才長得更美麗，我們再加一個太陽上去吧！”我為他的創(chuàng)意感到自豪！不一會兒，我們就完成了整個作品的制作！陶藝是一種造型藝術(shù)，歷史悠久、內(nèi)涵深厚，它可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力，在幼兒早期教育中備受推崇。在制作陶藝作品過程中，小朋友可以感受泥土的魅力，培養(yǎng)興趣與動手能力、提高創(chuàng)造力，而且在親子互相協(xié)助的過程中增添了感情。非常感謝香雪幼兒園組織這類活動，它讓孩子盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓泥巴也可以開出一朵美麗的鮮花！第二篇：文檔中班親子手工制作活動中班親子手工制作活動太陽花 執(zhí)教者:文 麗 設(shè)計思路 中班孩子年齡較小動手能力差完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂一次我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花因樣子很像太陽我為它起名——“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué)非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此開展了這次別開生面的美工活動。活動目標(biāo):給紙杯涂色鍛煉幼兒的涂色能力。按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“鍛煉幼兒的動手操作能力。粘貼眼睛、嘴巴等器官發(fā)展幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識?；顒訙?zhǔn)備:紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干即可貼眼睛、嘴巴若干 音樂磁帶《我是一朵小花》“太陽花” 作品一幅 背景圖畫一幅?；顒舆^程:一、活動導(dǎo)入請幼兒欣賞作品激發(fā)幼兒活動興趣。畫面內(nèi)容花園里開滿了五顏六色的“太陽花”有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問花朵好看嗎你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎 小結(jié)我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。二、幼兒操作教師講解示范。小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如長條、尖條、圓條等。把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。小結(jié)注意不要剪斜、剪斷要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。三、展示背景圖畫請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。幼兒共同欣賞相互評價。教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小結(jié)請小朋友們思考生活中還有哪些可以利用的廢物。如紙盒、飲料瓶、塑料袋等。反思: 在手工《太陽花》活動中我讓孩子從家中帶來了一次性紙杯?；顒右婚_始我讓孩子來講述用紙杯可以干什么孩子的回答是可以用紙杯來喝水紙杯可以種東西。接下來我出示了剪刀讓孩子來想一想用剪刀可以將紙杯變成什么孩子的想象非常豐富有的說可以變成碗有的說可以變成花有的說可以變成小狗等。我順著孩子的話說你們講的真好今天我們就來將紙杯變一變我要將它變成一朵美麗的太陽花看老師是怎樣變的。我進行了示范邊剪邊向孩子講解要求他們沿直線進行剪好后再涂上漂亮的色彩或者添上我事先準(zhǔn)備好的小圓點。在涂色的過程中我對幼兒講解了如何運用對比色和漸進色進行涂色。在孩子的操作中他們非常的認(rèn)真、仔細(xì)特別是一些平時比較懶散的孩子也十分樂意的在進行著自己的創(chuàng)作。但從幼兒制作完成的紙杯花來看結(jié)果不能令人滿意因為幼兒沒有運用對比色和漸進色進行涂色而且幼兒在分割紙杯時涂色的方法都是一樣的所以制作出來的紙杯花都是差不多的。有些貼小圓點的小朋友沒有聽清楚我的要求很多圓點都放在一起黏在一起了 但有的幼兒在制作的過程中興趣很高制作好一個后還要做一個于是就引導(dǎo)幼兒要制作一個不一樣的效果還可以在以后的活動中不斷培養(yǎng)幼兒對漸進色和對比色的進一步了解。第三篇：親子手工制作活動總結(jié)親子手工制作活動總結(jié)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的親子手工制作活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。親子手工制作活動總結(jié)1為了鼓勵孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚勞動節(jié)日，為此，迎春幼兒園于20xx年4月28日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和熱愛。同時希望家長們借助這個平臺增進了親子間的情感交流?；顒又屑议L們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當(dāng)中，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在思考如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內(nèi)容各具特色，例如：機器貓、飛翔飛機、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現(xiàn)了孩子和家長們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時又培養(yǎng)了孩子動手操作能力，也讓孩子和家長體驗到了親子活動的樂趣。這次繪畫比賽活動，進
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