人美版一年級下冊美術教案漂亮的瓶子2(已修改)
2025-12-24 10:37 本頁面
【正文】 漂亮的瓶子 城關鎮(zhèn)中心小學 蔣曉紅 學習領域：設計 .應用 教材分析 本課要求在欣賞中外瓶子藝術的基礎上，能運用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品，增強學生的審美能力和表現(xiàn)能力。要求通過學生的自主觀察和實踐，感受瓶子的造型特點和對稱形的折剪方法，并嘗試用自己喜歡的圖案和色彩進行裝飾美化，并表現(xiàn)出欣賞中的一些藝術感受。 教學理念： ：學生是教育活動的主體，在教育活動中，作為主體的學生在教師的引導下處理同外部世界關系時應表現(xiàn)出以下特征，即選擇性、自主性、能動性和創(chuàng)造性。 ：學習者的心 理和行為向預期目標的發(fā)展，都需要依賴反饋調節(jié)，教育者及時地、有針對性地調節(jié)教學，學習者自我評價的參與，可以大大改善學習的進程，有效的反饋機制是目標達成的必要保障。 ：來自環(huán)境的知識和經(jīng)驗可以相應地轉化為學習者的認知結構、情感
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