【總結】到苗圃去踏青春天是萬物復蘇的季節(jié)，讓我們去看看苗圃中生長著的那些植物吧！??！果樹苗柏樹苗枇杷樹苗松樹苗思考與討論苗圃中的植物幼苗是怎么樣繁殖出來的呢？用種子繁殖1.2.3.4.5.你知道嗎？植物最常見的繁殖
2025-01-07 10:12
【總結】你能分辨出它們的雌雄嗎？看圖發(fā)現(xiàn)了什么??動物的爸爸比動物的媽媽？？？動物的繁殖方式?卵生：產卵或下蛋的繁殖方式?胎生：哺乳動物那樣的直接生出小動物的繁殖方式猜一猜，它們都是屬于什么繁殖方式？動物將卵產出體外，再孵化為小動物的生殖方式，叫做卵生。卵生
2024-12-13 18:31
【總結】極晝極夜?極晝和極夜是極圈內特有的自然現(xiàn)象，極晝和極夜這種特殊的自然現(xiàn)象，是地球沿著傾斜的地軸自轉所造成的結果。也就是說，地球自轉時地軸與垂線成一個約角，因而地球在圍繞著太陽公轉的軌道上，有6個月的時間，南極和北極的其中一個極總是朝向太陽，另一個極總是背向太陽；如果南極朝向太陽，南極點在半年之內全是白天，沒有黑夜；這時，北極則見不到太陽，北極點
2024-12-11 11:25
【總結】回顧與復習?在上節(jié)課的學習中，我們知道了清新空氣對人類的重要性。并且了解了一些造成空氣污染的原因，你能說出幾點嗎？空氣污染的指標?空氣中懸浮物的多少是衡量一個地區(qū)空氣好壞的重要標準。而懸浮物就是我們常說的灰塵。實驗：哪里的灰塵多？?利用紙板、雙面膠、彩筆完成課本上的實驗。?所有的標志
2024-12-11 15:21
【總結】元厚小學科學學科教學設計課題1、種子發(fā)芽實驗（一）執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點課前準備綠豆種子若干，實驗計劃單（參考書3面）實驗記錄表。?課時安排第1單
2025-04-17 01:41
【總結】第一篇：教科版小學科學五年級上冊教案 教科版小學科學五年級上冊教案 五年級上冊教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗 （一）2、種子發(fā)芽實驗 （二...
2024-10-21 11:00
【總結】第一篇：教科版小學科學五年級上冊教案 貴州岑鞏縣羊橋鄭福小學：劉再軍 目錄 生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗 （一）2、種子發(fā)芽實驗 （二）3、觀察綠豆芽的生長 4、蚯蚓的選擇 5、食物鏈...
2024-10-29 04:35
2024-10-17 17:19
【總結】圍成一圈的同學貼有地名方位標志的同學紅色紙片按某種方向轉動先看到紅色紙片太陽地球地球的自轉地球上不同地區(qū)的人們迎來黎明地球的形狀自轉的證據(jù)自轉方向自轉周期球形傅科擺逆時針（自西向東）24小時
2024-12-13 12:11
【總結】“受水型”水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間“泄水型”水鐘容器內的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時間“受水型”水鐘保持液面高低控制流水孔大小滴漏滴漏的滴水速度與（
【總結】（鄂教版）四年級科學下冊課件玩潛水艇時，我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少決定潛水艇的沉浮，一般物體的沉浮又與什么有關呢？?按體積大小排列這六種物體物體：礦泉水瓶（），蘋果（），鵝卵石（），塑料泡沫（），橡皮（），回形針（）。?按物體的輕重排列這六種物體
2024-12-11 06:37
【總結】蒲公英同學們，你們見過蒲公英這種植物嗎？請試著討論并回答下列問題：?蒲公英開花嗎？?它的花是什么樣子的？?蒲公英靠什么進行繁殖？?蒲公英的種子是什么樣子的？利用風力傳播的種子竊衣三葉草的花和果實噴瓜植物
2024-12-11 07:27
【總結】動物的繁殖繁殖的概念與意義?繁殖是指動物通過生產幼兒或產卵去制造和自己同種類的個體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產卵蝴蝶用產卵的方式繁殖下一代，還有哪些動物和蝴蝶一樣，也是用產卵來繁殖的呢？蝴蝶將卵產在葉子上母雞將卵產在草堆里Ｐ39動物將卵
2024-12-12 19:43
2024-12-12 19:37
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