【總結(jié)】小學(xué)語文人教版五年級上冊貴港市港南區(qū)東津鎮(zhèn)中和小學(xué)高金蓮不少人看到過象,都說象是很大的動物.其實還有比象大得多的動物,那就是鯨.作比較最大的鯨約有()公斤重,最小的也有()公斤.我國發(fā)現(xiàn)過一頭近()公斤約()米長,一條舌頭就有(
2025-12-03 17:42
【總結(jié)】導(dǎo)入:同學(xué)們,以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話,你還記得嗎?這些童話,不僅向我們敘述了一個個動人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》,從這個故事中,我們又會有怎樣的收獲呢?糾正手舞足蹈綠瑩瑩懊惱
2025-12-04 16:16
【總結(jié)】狼牙山五壯士狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進
2025-11-08 01:13
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊9、鯨 學(xué)習(xí)目的 1.學(xué)會本課11個生字,正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。 2.朗讀課文,理解鯨的形體、品種、進化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點來表現(xiàn)事物,并用打...
2026-01-16 04:42
【總結(jié)】在遠古時代,有一場驚天地、泣鬼神的大戰(zhàn)。為了天下安定,黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿,這場大戰(zhàn)殺得天昏地暗,異常慘烈。最終黃帝勝利,成為天下的共主。作為中華兒女,作為炎黃子孫,讓我們走進課文,去了解這位中華民族的始祖。黃帝:姓公孫,生于軒轅之丘,故稱為軒轅氏。姬水成以土德王天下,土色黃,故稱黃帝。建國于有熊,亦稱為有熊氏。歷
2025-11-08 10:21
【總結(jié)】天窗鄉(xiāng)下的房子木板窗天窗看上面天窗茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說家、文學(xué)批評家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《霜葉紅
2025-11-08 02:27
【總結(jié)】地震中的父與子廢墟爆炸瓦礫血跡閱讀要求:請同學(xué)們靜心默讀課文1-12自然段,劃出描寫父親“了不起”的語句,可以在旁邊寫寫你的感受。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他
2025-12-04 01:22
【總結(jié)】馮驥才珍珠鳥原體羽灰色、散綴許多小白斑點,因形似珍珠而得名.珍珠鳥學(xué)名叫斑胸草雀,原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥羽毛鮮艷,體
2025-12-02 04:42
【總結(jié)】人教版五年級語文上冊第一組課文你讀過什么書?你的讀書感受是什么?最喜歡的是哪本書?知道哪些有關(guān)讀書的名言?知道哪些讀書人的故事?名人警句?書是全人類進步的階梯。(高爾基)?書是全人類的營養(yǎng)品。(莎士比亞)?書猶藥也,善讀之可以治愚。(劉向)?一日無書,百事荒蕪。(陳壽)?讀書破萬卷,下筆如
2025-11-09 02:54
【總結(jié)】?“根根胡須放泥沙,自造房屋自安家,地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花”打一種植物。(謎底:花生)今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于花生的課文。小學(xué)語文五年級?許地山:現(xiàn)代小說家、散文家,他的作品具有愛國、進步的思想傾向。筆名,落華生。請大家自由讀課文(在古代“華”同“花”),為什么作者用“落華生”當(dāng)做筆名呢??要求:
【總結(jié)】我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,在書攤上翻開一本書來,讀時好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣,我看見他很快地向小孩招呼:“你從來沒有買過書,所以請你不要在這里看書?!毙『⒙仵庵鴩@口氣,他真希望自己從來沒有認過字母,他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛,富的永遠沒有嘗過。林海音林海
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級語文上冊第四組15落花生9落花生我們家的后園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧?!蔽覀兘愕軒讉€都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。母親說:“今晚我
【總結(jié)】導(dǎo)讀學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)到的讀書方法,多讀、多想、多體會,分清文章的主次,體會文章所表達的思想感情,領(lǐng)悟作者的表達方法。?圓明園毀滅以前是什么樣的??圓明園是怎樣被毀滅的??圓明園現(xiàn)在是什么樣的?帶著剛才的問題聽范讀,注意聽準(zhǔn)字音。自讀課
【總結(jié)】單元導(dǎo)讀告訴了我們什么?1、把握課文內(nèi)容,體會作者從生活中得到了哪些啟示?2、抓住關(guān)鍵詞句,體會其含義及表達效果《釣魚的啟示》本文作者湯姆,美國著名的建筑工程師,從小受到父親的嚴(yán)格教育,一向以社會公德作為自己的行動準(zhǔn)則,深受廣大人民的愛戴,正是這一點,他取得了巨大的成就。鱸魚
【總結(jié)】附近捕撈魚餌輝映劇烈上鉤操縱擺脫魚鰓爭辯皎潔乞求嘴唇沮喪旅途誘惑告誡實踐嚴(yán)格永久啟示收獲吩咐榨油便宜可貴石榴愛慕分辨體面