【正文】 第一篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作2009年工作要點(diǎn)全民科學(xué)素質(zhì)工作2009年工作要點(diǎn)根據(jù)劉延?xùn)|同志在《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作匯報(bào)會(huì)上的講話精神和國(guó)辦會(huì)議紀(jì)要的精神，制定全民科學(xué)素質(zhì)工作2009年工作要點(diǎn)。2009年是《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作的第三年，是完成《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》2010年目標(biāo)的“攻堅(jiān)之年”。在全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的同時(shí)，要著力解決實(shí)施過(guò)程中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，更加重視和推進(jìn)提高科普資源的公共服務(wù)能力和《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》落實(shí)到基層等工作。2009年工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)科協(xié)成立50周年大會(huì)上的重要講話精神，加強(qiáng)主題宣傳，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化改革創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，加強(qiáng)科普資源共建共享，全面提高公共服務(wù)能力，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到基層，推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)服務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立60周年。各地各部門(mén)要堅(jiān)持和完善大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機(jī)制，按照任務(wù)分工和職責(zé)，落實(shí)政策措施，創(chuàng)新工作機(jī)制、內(nèi)容與方法，增強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實(shí)效。以搭建平臺(tái)、資源共享為理念，推動(dòng)科學(xué)素質(zhì)工作融入各部門(mén)、各行業(yè)，形成社會(huì)化大科普的工作格局,共同把《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作推向前進(jìn)。一、繼續(xù)圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，大力開(kāi)展提高全民科學(xué)素質(zhì)工作1．各部門(mén)要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，確定若干項(xiàng)具體任務(wù)，抓好科普工作。突出主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展2009年全國(guó)科普日、全國(guó)科技活動(dòng)周及其他各類群眾性科普活動(dòng)。開(kāi)展“2009青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”。開(kāi)展保護(hù)母親河行動(dòng)10周年和青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立生態(tài)文明理念。繼續(xù)推進(jìn)全民環(huán)境宣傳教育試點(diǎn)行動(dòng)，大力開(kāi)展“六五”世界環(huán)境日、“千名節(jié)能減排青年使者在行動(dòng)”和“環(huán)境健康宣傳周”等活動(dòng)。（各成員單位、中國(guó)科協(xié)、科技部、環(huán)保部、衛(wèi)生部等）2．組織大學(xué)生志愿者深入基層開(kāi)展生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。舉辦第二屆“兩岸四地可持續(xù)發(fā)展環(huán)境教育論壇”，開(kāi)展植樹(shù)節(jié)“生態(tài)文明”科普宣傳月、生態(tài)文化科普系列活動(dòng)和林業(yè)科技周等主題宣傳活動(dòng)。（環(huán)保部、林業(yè)局、氣象局、共青團(tuán)中央）3．在企業(yè)開(kāi)展各種形式的安全健康教育活動(dòng)，特別是針對(duì)農(nóng)民工在“苦臟累險(xiǎn)”行業(yè)崗位就業(yè)人員較多、最容易受到安全生產(chǎn)事故和職業(yè)病傷害的情況，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作和職業(yè)衛(wèi)生教育。（人社部、衛(wèi)生部、安全監(jiān)管總局、全國(guó)總工會(huì)）4．推動(dòng)“衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目，組織專家面向公眾開(kāi)展健康科普講座；遴選適宜基層社區(qū)的先進(jìn)技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式進(jìn)行推廣；選擇優(yōu)秀的科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)建“社區(qū)健康書(shū)架”，協(xié)調(diào)促進(jìn)各類媒體開(kāi)辦社區(qū)健康專題欄目，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平和居民健康素質(zhì)。開(kāi)展“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)”。（衛(wèi)生部、科技部、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)）5．報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體要開(kāi)設(shè)主題專欄，加大宣傳力度。做好主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。舉辦第三屆公眾科學(xué)素質(zhì)電視大賽。（中宣部、廣電總局、中國(guó)科協(xié)）6．圍繞主題，開(kāi)發(fā)掛圖、圖書(shū)、音像制品、展覽等各類科普資源，通過(guò)科技館、科普畫(huà)廊、科普活動(dòng)室、科普大篷車以及各類科普教育基地等城鄉(xiāng)基層科普設(shè)施開(kāi)展各具特色的展示和教育活動(dòng)，把相關(guān)科普知識(shí)送到百姓身邊。（各成員單位）二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定服務(wù)7．組織科技工作者通過(guò)舉辦科普講座，編印圖書(shū)、掛圖，制作廣播電視節(jié)目等各種形式開(kāi)展宣傳，在廣大公眾中樹(shù)立起依靠科技應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的信心，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（中科院、社科院、工程院、中國(guó)科協(xié)等）8．充分發(fā)揮科技在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)方面的作用，動(dòng)員科技界深入企業(yè)，主動(dòng)服務(wù)，調(diào)動(dòng)廣大職工自主創(chuàng)新的熱情與積極性，提高廣大職工的科技素質(zhì)和應(yīng)對(duì)危機(jī)以及創(chuàng)新方面的能力。（科技部等）9．實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞受金融危機(jī)影響的各類勞動(dòng)者的就業(yè)需求，依托技工院校和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大力開(kāi)展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，延長(zhǎng)培訓(xùn)期限，加大培訓(xùn)投入，提升培訓(xùn)能力，進(jìn)一步提高勞動(dòng)者就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，努力保持就業(yè)局勢(shì)的穩(wěn)定。（人社部）10．繼續(xù)開(kāi)展“科技列車?yán)蠀^(qū)行”、“院士專家西部行”等科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，大力引導(dǎo)科技知識(shí)向農(nóng)村和西部等經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)，幫助他們依靠科技增產(chǎn)增收，提高應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的能力。（中宣部、科技部、中科院、共青團(tuán)中央）11．充分發(fā)揮中組部農(nóng)村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地等作用，大力開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)村青年人才開(kāi)展有計(jì)劃，有針對(duì)性的培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn)、農(nóng)村新能源安全生產(chǎn)管理技術(shù)培訓(xùn)、科技入戶和農(nóng)業(yè)科普工作。繼續(xù)深化“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)。建立農(nóng)村青年人才庫(kù)，開(kāi)展“訂單式”的科技培訓(xùn)和技能素質(zhì)培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村青年致富帶頭人。繼續(xù)開(kāi)展“兩牽手、一扶持”活動(dòng)。（中組部、農(nóng)業(yè)部、人社部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)），增加投入，落實(shí)補(bǔ)貼政策，完善機(jī)制、豐富形式、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量。啟動(dòng)實(shí)施“新市民”培訓(xùn)計(jì)劃，提高進(jìn)城務(wù)工青年的技能水平。（人社部、共青團(tuán)中央）三、面向基層，以未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點(diǎn)，推動(dòng)提高全民科學(xué)素質(zhì)（一）按照十七屆三中全會(huì)提出的要求，以提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)為切入點(diǎn)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民13．抓好《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》的實(shí)施。深入開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)試點(diǎn)村工作，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀和需求的調(diào)研，探索成功經(jīng)驗(yàn)，提煉典型模式，推動(dòng)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)全面深入開(kāi)展。（農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)協(xié)調(diào)小組各成員單位）14．加大對(duì)“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”的支持力度，通過(guò)科普惠農(nóng)服務(wù)站建設(shè)，形成科普惠農(nóng)長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)農(nóng)技協(xié)扶持計(jì)劃等工作，幫助農(nóng)技協(xié)提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)力和科普服務(wù)能力，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。（中國(guó)科協(xié)、財(cái)政部）15．落實(shí)好《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族和民族地區(qū)科技工作的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)民族地區(qū)科普工作，進(jìn)一步提高少數(shù)民族群眾的科學(xué)素質(zhì)。推動(dòng)少數(shù)民族科普工作隊(duì)建設(shè)。組織院校專家和少數(shù)民族大學(xué)生科普工作隊(duì)伍，開(kāi)展面向少數(shù)民族和民族地區(qū)的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。（國(guó)家民委、科技部、農(nóng)業(yè)部、中國(guó)科協(xié)）（二）以學(xué)?？茖W(xué)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)16．推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育，提高基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。修訂完善中小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心篩選和編排最基礎(chǔ)、最必需、最適合的科學(xué)知識(shí)，納入課標(biāo)，融入教材，進(jìn)入課堂。加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織實(shí)施小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)，將小學(xué)科學(xué)和初中科學(xué)納入“中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”。促進(jìn)“做中學(xué)”項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)共享，進(jìn)一步推廣取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。（教育部、中國(guó)科協(xié)）17．關(guān)注學(xué)生生命安全，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全健康教育，普及地震、雷電、火災(zāi)、冰災(zāi)、水災(zāi)、泥石流、重大傳染病防治等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和安全健康意識(shí)。加強(qiáng)環(huán)境教育，深入開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，推廣校園節(jié)能減排、生態(tài)學(xué)校和環(huán)境小記者等項(xiàng)目，提高中小學(xué)生參與支持環(huán)保的積極性。（教育部、環(huán)保部、衛(wèi)生部、氣象局、中國(guó)科協(xié)）18．整合校外科學(xué)教育資源，促進(jìn)課外科技活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育的有效銜接。繼續(xù)開(kāi)展“科普?qǐng)D書(shū)、科技館活動(dòng)進(jìn)校園”的試點(diǎn)工作。（教育部、中國(guó)科協(xié)）19．廣泛開(kāi)展各類科技活動(dòng)，引領(lǐng)青少年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。組織開(kāi)展全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，規(guī)范評(píng)審程序，確保公開(kāi)透明。評(píng)選“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”。深入推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展資助科普專項(xiàng)、青少年科技活動(dòng)專項(xiàng)和國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金野外實(shí)習(xí)基地的科普活動(dòng)等工作。（教育部、自然科學(xué)基金會(huì)、共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)）（三）以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，加大對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)者的培訓(xùn)力度20．繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)工作，實(shí)施能力促創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和城鎮(zhèn)技能再就業(yè)計(jì)劃，提高勞動(dòng)者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。（人社部）21．組織開(kāi)展全國(guó)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)事跡講演和輔導(dǎo)助學(xué)系列活動(dòng)，深入推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和職工素質(zhì)的不斷提高?？疾旖⒙毠に刭|(zhì)工程示范基地，組織實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程,增強(qiáng)職工獲取和運(yùn)用知識(shí)以及改善生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的能力，全面提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。（全國(guó)總工會(huì)）22．加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作,提高創(chuàng)新能力。研究出臺(tái)《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》。推動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程深入開(kāi)展，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的重大課題，繼續(xù)舉辦一批專業(yè)技術(shù)人員高研班。建立首批國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。實(shí)施第一批西藏少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)工作。（人社部）23．加大師資培訓(xùn)、教材建設(shè)工作力度，充分發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)示范基地的示范帶動(dòng)作用，做好高技能人才相關(guān)基礎(chǔ)工作。強(qiáng)化青工技能振興計(jì)劃和青年崗位能手活動(dòng)，加強(qiáng)青年技能人才培養(yǎng)，深入實(shí)施中國(guó)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，組織“青年技能訓(xùn)練營(yíng)”，開(kāi)展全國(guó)青年職業(yè)技能大賽。（人社部、共青團(tuán)中央）（四）以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)24．結(jié)合“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，進(jìn)一步完善和實(shí)施體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部考核評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)干部以正確政績(jī)觀落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照《20062010年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《20062010年政府公務(wù)員培訓(xùn)綱要》的要求，把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)的科學(xué)知識(shí)作為新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的重要內(nèi)容，在一把手培訓(xùn)工程、后備干部培訓(xùn)工程、基層干部培訓(xùn)工程中加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)各級(jí)干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。分層級(jí)、分類別地推進(jìn)團(tuán)干部教育培訓(xùn)，切實(shí)提高他們的思想政治素質(zhì)和群眾工作本領(lǐng)，引導(dǎo)團(tuán)干部樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀，努力建設(shè)一支“政治上過(guò)硬、作風(fēng)上扎實(shí)、自律上嚴(yán)格”的團(tuán)干部隊(duì)伍。（中組部、人社部、共青團(tuán)中央）25．貫徹全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，做好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)公務(wù)員工作。深入開(kāi)展公務(wù)員對(duì)口培訓(xùn)。以能力建設(shè)為主題，深化初任、任職、專門(mén)業(yè)務(wù)和在職等四類培訓(xùn)，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)相關(guān)內(nèi)容。（人社部）26．加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍、教材等培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。指導(dǎo)各級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在各類主體班次中增加科學(xué)素質(zhì)方面的教學(xué)內(nèi)容，充實(shí)師資力量。全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材編寫(xiě)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)10本以科學(xué)發(fā)展觀為主題的系列案例培訓(xùn)教材。研究國(guó)家級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)師資庫(kù)建設(shè)方案。研究公務(wù)員培訓(xùn)教材框架，開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課件。啟動(dòng)確定公務(wù)員培訓(xùn)示范基地工作，研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度，優(yōu)化資源配置。研究推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和培訓(xùn)管理信息化建設(shè)。（中組部、人社部）27．為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員舉辦科普專場(chǎng)活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)安排，組織中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和中國(guó)浦東、井岡山、延安干部學(xué)院主體班次學(xué)員參觀科研院所、科普?qǐng)鲳^、科普基地，了解最新科技動(dòng)態(tài)，接受科學(xué)素質(zhì)教育。在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)的試點(diǎn)工作。針對(duì)國(guó)家熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研究，建設(shè)工程科技思想庫(kù)。（中組部、中科院、工程院、中國(guó)科協(xié)）四、加大科普資源建設(shè)力度，以科普資源建設(shè)帶動(dòng)公共科普服務(wù)能力提高（一）以人為本，以需求為導(dǎo)向，不斷豐富科普資源內(nèi)容28．完善政策措施，繁榮科普創(chuàng)作。加大獎(jiǎng)勵(lì)和扶持優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的力度，扶持社會(huì)各方面力量參與科普創(chuàng)作，營(yíng)造科普創(chuàng)作的良好氛圍。制定相關(guān)辦法，推動(dòng)國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)科普創(chuàng)作任務(wù)，使科研成果轉(zhuǎn)化為科普資源。（科技部、中國(guó)科協(xié)）29．創(chuàng)新體制機(jī)制，激活存量，通過(guò)適當(dāng)加工整理集成各方面優(yōu)質(zhì)數(shù)字化科普資源，以中國(guó)數(shù)字科技館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)，探索建立一個(gè)由多個(gè)部門(mén)共同參與建設(shè)的、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的公益性科普資源共建共享聯(lián)合體，為公眾提供服務(wù)。（中國(guó)科協(xié)等相關(guān)成員單位）30．結(jié)合部門(mén)職責(zé)，加大科普產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度，以多種形式服務(wù)公眾。開(kāi)發(fā)一批掛圖、音像制品、科普展覽等科普產(chǎn)品，提供基層科普組織和各類科普設(shè)施開(kāi)展科普活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)工作，加強(qiáng)雙語(yǔ)科普資源建設(shè)。開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)宣傳教育科普優(yōu)秀作品的征集、評(píng)選和推介活動(dòng)。編制《農(nóng)民身邊環(huán)?？破罩R(shí)》日歷版，拍攝制作《國(guó)家級(jí)生態(tài)村》系列電視專題片。以“我為農(nóng)村改革發(fā)展做貢獻(xiàn)”為主題繼續(xù)舉辦全國(guó)農(nóng)民讀書(shū)征文活動(dòng)，編輯出版《全國(guó)農(nóng)民讀書(shū)征文選》。組織林業(yè)科普讀物及作品創(chuàng)作，開(kāi)展第三屆大學(xué)生生態(tài)科普創(chuàng)意大賽，啟動(dòng)建設(shè)中國(guó)林業(yè)數(shù)字科技館。加強(qiáng)圖書(shū)、報(bào)紙、影視資源、課件、數(shù)字科普館、科普網(wǎng)站等氣象科普資源建設(shè)。開(kāi)發(fā)高校和中學(xué)氣象科普培訓(xùn)課件，推廣小學(xué)氣象科普知識(shí)讀本和《農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)科普系列叢書(shū)》。（中國(guó)科協(xié)、中宣部、教育部、國(guó)家民委、環(huán)保部、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局、氣象局）31．圍繞重大科技事件開(kāi)發(fā)科普資源。組織編寫(xiě)出版《中國(guó)近現(xiàn)代100位科學(xué)家故事》圖書(shū)及畫(huà)像。舉辦紀(jì)念《物種起源》150周年和達(dá)爾文誕辰200周年科普巡展。舉辦“中國(guó)科技60年”大型文藝演出和巡展。（中宣部、科技部、中科院、中國(guó)科協(xié)）32．以中國(guó)科技館新館建設(shè)為契機(jī)，將其建設(shè)成為科普資源的開(kāi)發(fā)和服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)中國(guó)科技館實(shí)體館和中國(guó)數(shù)字科技館虛擬館兩個(gè)平臺(tái)的有效整合，為公眾提供多元化的科普資源服務(wù)。（中國(guó)科協(xié)）（二）統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)指導(dǎo)，推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)33．貫徹落實(shí)《科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》，研究制定相關(guān)政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)科普設(shè)施發(fā)展的調(diào)查研究和監(jiān)測(cè)評(píng)估。（中國(guó)科協(xié)、科技部、財(cái)政部、發(fā)展改革委）34．有效利用現(xiàn)有科普?qǐng)鲳^，根據(jù)需要新建一批科技類博物館。加強(qiáng)對(duì)科技類博物館建設(shè)與運(yùn)行的指導(dǎo)和服務(wù)。對(duì)專業(yè)科技館和綜合科技館的建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研究論證，加強(qiáng)對(duì)科技類博物館建設(shè)與運(yùn)行的指導(dǎo)。推動(dòng)光學(xué)科技館建設(shè)，開(kāi)展對(duì)建設(shè)國(guó)家自然博物館的研究工作。積極推動(dòng)西藏、甘肅、海南?。▍^(qū)）級(jí)科技館的建設(shè)工作。按照《科技館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)全國(guó)科技館的運(yùn)行和管理開(kāi)展專家咨詢、展教資源支持、業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)等工作。（中國(guó)科協(xié)、發(fā)展改革委）35．推動(dòng)基層科普設(shè)施發(fā)展。對(duì)科普大篷車的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃研究，加大“科普大篷車”的配發(fā)力度，推動(dòng)全國(guó)所有地市和有條件的縣擁有科普大篷車，加強(qiáng)車載展品和科普活動(dòng)的設(shè)計(jì)與更新，把公共科普服務(wù)送到邊遠(yuǎn)地區(qū)。繼續(xù)