后備干部培養(yǎng)申請書(已修改)
2024-11-16 04:54 本頁面
【正文】 第一篇：后備干部培養(yǎng)申請書后備干部培養(yǎng)申請書尊敬的青山小學領導：本人，女，出生于1972年5月，中共黨員，本科學歷，小學高級職稱，湖北省教師教育學會會員；市級骨干教師、教育科研先進工作者、教育科研新秀、博客校本研究先進工作者，優(yōu)秀班主任；東寶區(qū)首屆名師、首屆學習型教師、第三屆模范班主任，優(yōu)秀教科室主任，歷任青山小學教研組長、年級組長、教科室主任、現(xiàn)任辦公室主任。本人敬業(yè)愛崗，清正廉潔，公道正派、講究誠信，把教書育人當作自己的事業(yè)，善于鉆研教材，探索教法，在教學中不僅教知識，更注重教給學生學習方法和做人的道理，課堂教學親切融洽、幽默風趣、靈活自如、富有情趣，善于發(fā)現(xiàn)問題，寥寥數(shù)語便能扣開學生的心扉。能樹立終身學習的理念，對自己合理定位，科學、合理地尋找適合自己最近發(fā)展區(qū)；不斷在動態(tài)變化中提升目標；不斷地在自我價值實現(xiàn)的過程中尋找前進的“內(nèi)驅力”。在擔任科室工作中，能牢固樹立服務意識、大膽創(chuàng)新，承擔省“十一五”重點研究課題《學習型組織的有效研究與策略》的研究，撰寫的《教師教育教學工作一體化》《打造陽光團隊 共建陽光校園》《激情比教學 溫情訪萬家》《教師教育工作網(wǎng)絡研訓一體化》《辛勤耕耘充盈思想的責任田》《建校構本研修組織 培育校本研修團隊》《躬耕耘博客苦亦甜 但看桃子校春風》多篇教育經(jīng)驗論文在省、市“教師有效研修經(jīng)驗會上交流”，多項階段性研究成果在《中小學整體教育改革》《新課程研究》《湖北教育》《咨詢與決策》等刊物上發(fā)表。在擔任辦公室工作期間，堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導安排，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的最好，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領導、同事相處的尺與度的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。為了提升自我，全方位提高各項能力，特申請加入后備干部培養(yǎng)隊伍，如能申請成功，我將會在自己的崗位上盡心盡力做好自己分內(nèi)的事。申請人：年月日第二篇：后備干部培養(yǎng)申請書校級后備干部申請書尊敬的教育局領導：在這播種希望的美好時節(jié)，我首先感謝局領導為我提供了認識自我，鍛煉自我的機會
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