關(guān)于學(xué)習(xí)“尋找最美孝心少年”活動實(shí)施方案(已修改)
2024-11-16 04:46 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)“尋找最美孝心少年”活動實(shí)施方案北集坡一中關(guān)于學(xué)習(xí)“尋找最美孝心少年”活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以“做一個有孝心的人”為基點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，積極打造愛心家園，營造濃厚的尊老、愛老、敬老、助老的社會氛圍。二、活動目的本次活動以“尊老、愛老、敬老、助老”作為學(xué)生思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中。蘇霍姆林斯基曾說，只有懂得愛父母的人，才會懂得愛祖國。我們要通過“孝心教育”，抓學(xué)生的愛心培養(yǎng)，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。徹底消除部分學(xué)生只知道埋頭苦讀書，不關(guān)心集體和他人，厭惡勞動，不尊重老師和長輩等現(xiàn)象。同時，通過此次活動還要將學(xué)生對父母、對老師的感謝與尊重內(nèi)化為發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，從而掀起一股“比拼學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)佳績”的學(xué)習(xí)熱潮。再者，此次活動將進(jìn)一步輻射到家庭和社會，使學(xué)生家長在家里感受到子女的孝敬的同時，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚(yáng)家庭美德，繼而必將推動整個社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和社會良好風(fēng)尚的形成。三、活動時間：2014年10月13日2014年10月30日四、學(xué)習(xí)“最美孝心少年活動”領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張慧婷副組長：安 杰 張連慶 唐廣忠 劉明濤 蘇傳民成 員：郭樹斌 王玉寶 周繼昌 王孝明 張志江 尚隨峰 張瑋瑋王 震 潘平王科國 肖學(xué)淼 李廣勇 各班主任五、具體活動安排通過周一“國旗下演講”，做好全校師生的宣傳工作。通過召開班主任會傳達(dá)上級精神，做好安排、部署、動員工作。各班根據(jù)各班實(shí)際情況，組織學(xué)生收看由中央電視臺主辦“尋找最美孝心少年”大型公益活動的頒獎典禮晚會。并撰寫一篇觀看后的心得體會。尋找本校最美孝心少年。組織學(xué)生搜集典型事例，講“孝心故事”，發(fā)掘發(fā)現(xiàn)
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