20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第七單元信息窗1百分?jǐn)?shù)的意義(已修改)
2024-12-28 17:23 本頁面
【正文】 百分?jǐn)?shù)的意義 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 7 體檢中的百分?jǐn)?shù) —— 百分?jǐn)?shù)（一） QD 六年級上冊 從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 一、情境導(dǎo)入 根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？ 哪個(gè)學(xué)校的六年級學(xué)生視力情況好一些？ 希望小學(xué)： 144人， 36人近視； 光明小學(xué)： 150人， 27人近視； 向陽小學(xué)： 120人， 24人近視； 二、合作探索 哪個(gè)學(xué)校六年級學(xué)生視力情況好一些？ 先算出每個(gè)學(xué)校六年級近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾，再做比較。 36247。 144＝ ＝ ，希望小學(xué)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。 4114436411202451 5124247。 120＝ ＝ ，向陽小學(xué)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。 50915027509 27247。 150＝ ＝ ，光明小學(xué)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。 二、合作探索 怎樣比較 、 和 的大小 ？ 4151509 化小數(shù) 通分 繼續(xù) 你會比較分?jǐn)?shù)的大小嗎？試試看。 返回 二、合作探索 先 化成小數(shù) ,再比較。 ＞ ＞ ＞ ＞ 4151509光明小學(xué)六年級學(xué)生的視力情況好些。 ＝ 41509 ＝ 51 ＝ 怎樣比較 、 和 的大小 ？ 4151509二、合作探索 返回 先 通分 ,再比較。 ＞ ＞ 4151509光明小學(xué)六年級學(xué)生的視力情況好些。 ＞ ＞ 10025 10020 1001850910018= 4110025= 51 10020= 怎樣比較 、 和 的大小 ？ 4151509哪種方法更便于統(tǒng)計(jì)和比較？ 二、合作探索 改寫成 分母是 100的分?jǐn)?shù)
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