【總結】魚兒生活的好嗎？在這里魚兒生活的好嗎？在這里魚兒的家怎么樣？在這里魚兒生活的好嗎？在這里魚兒的家怎么樣？從我做起，讓魚兒有一個美好的家。
2024-11-17 09:58
【總結】招聘部長要點綜合運用月球知識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；評價和選擇開發(fā)方案。目標（1）引導學生綜合運用月球知識，培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。（2）通過評價和選擇開發(fā)方案，強化二級目標的落實。怎樣進行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設計的，力圖體現(xiàn)小組合作學習和整體探究的特點。為落實教學目標，本課創(chuàng)設了知識競答、設計月
2024-11-28 12:06
【總結】揭開神秘的面紗揭開神秘的面紗小學科學四上七單元人類探索月球的歷程1、中國古代有嫦娥奔月的傳說。2、400年前，意大利科學家伽利略第一次用望遠鏡觀察了月球。他發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的，有環(huán)形山、高地和月海。3、1883年，俄國齊奧
2024-11-17 20:46
【總結】考查前，我們要……考察前，我們要……秋天的景色真迷人，下周六讓我們?nèi)ゴ笞匀恢羞M行一次考察活動吧！考察前，我們要……為了保證活動順利進行，考察活動前，我們要做好哪些計劃與組織工作呢？大家分小組商議，并做好記錄。我們考察什么呢？到哪兒考察呢？我們怎樣開展考察活動呢？秋天里，科學考察的內(nèi)容太多了
2024-12-12 17:03
【總結】長江小學電子備課表班級三年級學科科學教師向遠珍時間2020年月日星期學習內(nèi)容大課題一次穿越時空的科學問題旅行學時共學時本節(jié)內(nèi)容一次穿越時空的科學問題旅行第1學時三維
2024-11-19 01:35
【總結】比一比吧，看誰記得又快又準！會飛的哺乳動物：蝙蝠，51千米/小時跑得最快的動物：獵豹，110千米/小時最大的動物：藍鯨，體重160000千克，全長35米耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白衣衫，三瓣嘴兒膽子小，蹦蹦跳跳人喜歡。身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，
2024-12-12 17:02
【總結】大白菜西紅柿米飯紅蘿卜豬肉西瓜雞蛋饅頭鯽魚蘋果大白菜西紅柿米飯紅蘿卜豬肉西瓜雞蛋饅頭鯽魚蘋果米飯、面條、面包等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們能量，支持我們的活動?；衔锾妓衔锾妓~、肉、蛋、奶、豆
2024-11-17 01:39
【總結】第1節(jié)我們吃什么思考：我們?yōu)槭裁匆允澄?？吃食物的作用可以使我們有勁可以使我們身體健康包谷牛奶米飯面包植物油肉西紅柿花生蘋果西瓜水礦物質(zhì)維生素脂肪蛋白質(zhì)碳水化合物食物中所含的營養(yǎng)成分通常分為：碳
【總結】第2單元多種多樣的動物3吃奶長大的動物小狗吃奶圖吃奶長大的動物讓我們一起來學習吧！兔子提問：我們小時候是靠吃什么長大的？我們是媽媽生的吃奶的小動物。1.仔細觀察上面的圖有什么特點？2.試著完成記錄表。觀察兔子記錄表1.剛出生的小兔
2024-12-12 17:09
【總結】說課稿《食物中的營養(yǎng)》今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級科學第二單元的第二課《食物中的營養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個方面闡述我對本課的認識和教學。一、說教材本節(jié)課的教學內(nèi)容共分三部分：食物中的七類主要營養(yǎng)成分；通過實驗掌握鑒別蛋白質(zhì)，淀粉，脂肪等營養(yǎng)成分
2024-11-19 03:56
【總結】兔子提問：你們喜歡我們嗎？想了解我們嗎？第三課吃奶長大的動物學習目標?我能認識常見的哺乳動物?我能說出它們的共同特征。我們是媽媽生的吃奶的小動物。觀察兔子記錄表a、剛出生的小兔沒有(),眼睛還沒有()，不能吃(
2024-12-11 05:18
【總結】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結合，自主探究”高效課堂教案課題魚兒生活得好嗎總節(jié)次10主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、培養(yǎng)學生交流與匯報前的計劃與組織能力。2、了解水污染的形成和危害。3、使學生認識到人與自然要和諧相處，珍愛生命。教學重點及難點1、匯報前小組成員一
2024-11-18 16:27
【總結】飲料瓶的知識大象版科學四年級（上冊）觀察仔細、發(fā)現(xiàn)問題、尊重證據(jù)、持之以恒、……離開研究方法認真觀察提出問題體驗分析一展身手商標產(chǎn)品介紹公司名地址電話網(wǎng)址凈含量生產(chǎn)日期條形碼勿亂扔垃圾的標志配料其它信息返回
2024-11-17 20:36
【總結】⒊液體之間的溶解現(xiàn)象一、教材簡析：教材在學習固體溶解現(xiàn)象的基礎上，繼續(xù)學習有關液體之間的溶解現(xiàn)象，使學生對溶解的認識更加全面、客觀。教科書使用洗發(fā)液或膠水，密度和黏稠度差別明顯，容易看清溶解的過程。第一部分，教科書提出了三個問題，來引導學生觀察洗發(fā)液或膠水溶解的過程。第一個問題是它們在水中是漂浮還是下沉?學生會發(fā)現(xiàn)洗發(fā)液或膠水一開始是
2024-11-19 12:07
【總結】中小學課件飲料瓶與環(huán)境A中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件研究計劃?研究題目：?研究方法：?工具與材料：?研究步驟：亂扔飲料瓶對環(huán)境有什么危害？調(diào)查、訪問、查閱資料、實驗等。相機、筆、記錄本、飲料瓶
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