20xx平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫作要求(已修改)
2024-11-16 02:04 本頁面
【正文】 第一篇：2013平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫作要求平面設(shè)計(jì)專業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文寫作要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求：方向：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為平面設(shè)計(jì)方向，內(nèi)容包括招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的方向。具體要求：（一）招貼設(shè)計(jì)：系列四幅或四幅以上，尺寸：60x90cm。（二）包裝設(shè)計(jì)：?jiǎn)我黄放飘a(chǎn)品系列包裝（必須有外盒和手提袋）設(shè)計(jì)，作品不少于10件。需附產(chǎn)品展示及設(shè)計(jì)說明海報(bào)。（三）書裝設(shè)計(jì)：系列圖書三冊(cè)以上，每?jī)?cè)書厚度不少于1cm（必須帶外包裝）。需附書籍展示及設(shè)計(jì)說明海報(bào)。（四）VI設(shè)計(jì)：內(nèi)容包括：以標(biāo)志為中心的基礎(chǔ)系統(tǒng)應(yīng)用、應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用，張數(shù)不少于50張VI手冊(cè)一本，并打印90x120 cm VI樹展板1個(gè)。某應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)物展示（不少于5件）。畢業(yè)展覽時(shí)間：5月6日12日二、畢業(yè)論文：方向：內(nèi)容包括招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的選題方向。與畢業(yè)設(shè)計(jì)一致。具體要求：（一）開題報(bào)告要求：開題報(bào)告開始時(shí)間：3月上旬打印4份當(dāng)天答辯前交給本專業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)老師。開題報(bào)告包括立題依據(jù)(國內(nèi)外研究進(jìn)展或選題背景、研究意義等)、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)、研究方案（思路）、論文進(jìn)度安排、主要參考文獻(xiàn)五個(gè)部分，其中研究?jī)?nèi)容要求結(jié)構(gòu)清晰，必須列到三級(jí)標(biāo)題（一、（一）、1．）。參考文獻(xiàn)的格式要求規(guī)范。例：[1][M].北京：清華大學(xué)出版社，2002:、開題報(bào)告格式參考2013屆畢業(yè)論文材料包。（二）論文要求：論文字?jǐn)?shù)不少于6000字。選題不易過大，切忌“大”和“空”。論文結(jié)構(gòu)切忌“頭重腳輕”，概念和支撐材料在論文結(jié)構(gòu)的份量中不易過多，論文的重點(diǎn)主要在于論文主題部分的闡述。語句流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真校對(duì)論文，注意錯(cuò)別字的修改。引用必須注明出處，在整個(gè)論文準(zhǔn)備和撰寫過程中注意記錄原始的參考文獻(xiàn)信息，格式依照論文格式的要求。不能抄襲他人論文，重復(fù)率不得超過30%。論文格式參考2013屆畢業(yè)論文材料包。第二篇：園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)選題要求園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)選題要求與園林專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容都可以作為園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)的選題內(nèi)容。題目分為以下幾種類型。一、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與園林工程（一）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)類：完成該類題目的學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù)，進(jìn)行詳細(xì)的基址分析、概念設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)方案的確立，進(jìn)行必要的調(diào)研，論證和研究工作，繪制規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙，編寫符合要求的設(shè)計(jì)說明書，翻譯與題目有關(guān)的外文資料。指導(dǎo)教師應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，使學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)生在設(shè)計(jì)工作中，應(yīng)綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與技能，分析與解決給定的工程問題。要力爭(zhēng)做到設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性、設(shè)計(jì)思想的新穎性、設(shè)計(jì)表述的規(guī)范性和設(shè)計(jì)過程的綜合性。如：青島世紀(jì)海岸花園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)洛陽西山森林公園三和莊觀光農(nóng)業(yè)園一期規(guī)劃設(shè)計(jì)亳州南部新區(qū)濱河公園規(guī)劃設(shè)計(jì)合肥世紀(jì)陽光花園中心景觀設(shè)計(jì)（二）園林綠化工程類：完成該類題目的學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下參與
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