【正文】 第一篇：2011年畢孟中學(xué)中考成績簡介畢孟中學(xué)中考成績2011年7月在全體師生的共同努力下，我校今年中考再創(chuàng)新高，取得驕人的成績。我校141名考生中共有44人被黃中統(tǒng)招錄取，其中37人進(jìn)入黃中重點(diǎn)班學(xué)習(xí)，上線人數(shù)和進(jìn)重點(diǎn)班人數(shù)均居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一。詳細(xì)情況如下：黃中今年在應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)招收2個(gè)班容量為40人的明珠班，我校蔣宇飛、劉明浩、張文正以優(yōu)異成績被錄取，錄取人數(shù)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一。其中蔣宇飛同學(xué)成績在全市10名之內(nèi)。我校計(jì)有張猛、李洪彬、柴琪琪、李建民、楊世鵬、聞龍翔六名同學(xué)被黃中實(shí)驗(yàn)班錄取。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班人數(shù)列全市前茅。我校另有28名同學(xué)進(jìn)入黃中尖子生班，錄取人數(shù)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一。除此之外，我校有11名同學(xué)接到黃中計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)錄取通知書。另有兩名同學(xué)被黃中體育特長班錄取?？傆?jì)黃中錄取人數(shù)將近60人。今后，我校將秉承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使畢孟教學(xué)成績長盛不衰，使每一個(gè)學(xué)生以能在畢孟中學(xué)學(xué)習(xí)為榮，使每一位家長以選擇畢孟中學(xué)為榮。第二篇：畢孟中學(xué)安全隱患及排查整治工作報(bào)告畢孟中學(xué)安全隱患及排查整治工作報(bào)告我校位于畢孟人員集中居住區(qū)，管理困難,為防止校外人員進(jìn)校,學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的值班制度，學(xué)生到校前均有值班教師在崗，嚴(yán)格控制學(xué)生入校時(shí)間，同時(shí)組織教育學(xué)生加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。學(xué)校周邊是有交通要道，人流量和車流量都非常高，且道路高低不平,在騎自行車上學(xué)時(shí)易發(fā)生意外,要求學(xué)生好路騎車,差路推車。排查治理工作（一）消防安全我校消防管理制度健全；消防器材滅火設(shè)備配備到位，能做到及時(shí)的保養(yǎng)加粉，并制定有重大事故疏散逃生預(yù)案。（二）食品衛(wèi)生安全我校配備食堂屬于社會人員進(jìn)校服務(wù)，食品安全制度健全，飯菜按照要求每次留樣，保障飲食安全健康。（三）校舍及設(shè)施設(shè)備安全我校體育設(shè)施器材及時(shí)更新維護(hù)，操場等重要場所不存在安全隱患的情況。（四）學(xué)校交通安全學(xué)校沒有租用拼裝車、報(bào)廢車和未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車接送學(xué)生。（五）校園及周邊環(huán)境秩序校園及周邊環(huán)境秩序良好，上下學(xué)高峰時(shí)段校門口有值班教師、門衛(wèi)護(hù)導(dǎo)情況。（六）校舍安全暑假拆除18間D級危房和140米的危險(xiǎn)圍墻，并進(jìn)行了新建及北大門的改建。經(jīng)排查，我校物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室共計(jì)12間房有墻體嚴(yán)重錯(cuò)位和斷裂現(xiàn)象，西圍墻有67米的圍墻傾斜近40度，并有和他處接壤的30米圍墻是用費(fèi)磚碼起來的，這些均存在較大安全隱患。第三篇：畢孟中學(xué)第一屆作文評優(yōu)大賽畢孟中學(xué)第一屆作文評優(yōu)大賽 ——暨九年級月考優(yōu)秀作文評析以“鼓勵(lì)”為話題美國作家霍桑，曾經(jīng)是個(gè)小職員。一天，他垂頭喪氣地回家對太太說：“我失業(yè)了?！闭l知，他的太太聽后不但沒有不滿，反而興奮地叫了起來：“這樣你就可以專心寫書了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會寫出名著來的?！庇辛颂墓膭?lì)，霍桑終于成功了。其實(shí)，鼓勵(lì)很簡單，有時(shí)只是投一瞥贊許的目光，送一句熱情中肯的話語，甚至只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩??請以“鼓勵(lì)”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選（詩歌除外）。（或描述經(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡述觀點(diǎn)，考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。）②字?jǐn)?shù)不少于500字。③題目或正文中不出現(xiàn)人名、地名、校名，若需要請用A、B、C??等字母代替?！肮谲姟弊魑臑樽约汉炔剩}目新穎）于洪鵬或許，老師的一個(gè)眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。（這一段是論點(diǎn)的“引子”，一篇好的議論文需要好的引子。這段運(yùn)用排比，鋪陳了“鼓勵(lì)”的幾種不同表現(xiàn)，出手不凡。）這都是他人對我們的鼓勵(lì)，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動力。（中心論點(diǎn)鮮明而有力）歌手A的成功很大程度上源于妻子的鼓勵(lì)。A本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認(rèn)為很可惜，于是鼓勵(lì)他，為他寫歌，為他作詞。（對偶）在妻子的鼓勵(lì)下，A終于成為一位出色的歌手，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨＃?xì)品這個(gè)事例，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，議論文的事例，既要有飽滿的事件梗概，又要力求簡潔扼要，最關(guān)鍵的是要緊扣“鼓勵(lì)”二字）這樣的例子有很多，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘B，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上這樣說道：“我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵(lì)，就沒有我今天的成就?！痹捯魟偮洌珗鲰懫鹄坐Q般的掌聲?？梢姡饨绲墓膭?lì)對于一個(gè)成功的人來說是多么重要?。。ㄟ@句喚作“議例句”，可以豐滿例子內(nèi)蘊(yùn)。以上兩個(gè)事例是比較詳細(xì)的例子。）很多時(shí)候，我們不僅需要外界的鼓勵(lì)，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進(jìn)的源動力。（這一自然段很關(guān)鍵，不僅承了上啟了下，更重要的是，在理論上開辟了一個(gè)新的“角度”，使下文的事例有的放矢。）美國拳王C在每場比賽之前，都要緊握拳頭，對自己說：“我能?！彼猿删土薈在世界拳壇的霸主地位。還有D。D如果不是這么多年來自己鼓勵(lì)自己，恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌，也不會成為世界影壇的一個(gè)“神話”。（“恐怕不會……也不會……”的句式可以增強(qiáng)語言的充實(shí)性，同學(xué)們要深深品味。以上兩個(gè)例子為高度概括性事例。）鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。（再次運(yùn)用排比，寫出 “鼓勵(lì)”的巨大作用，緊承論點(diǎn)）讓我們向古人學(xué)習(xí)。（目光從“今”飛到了“古”，多么大氣的思維！過渡自然。）那時(shí)，E不被朝廷重用，他鼓勵(lì)自己，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。（這是說的李白）那時(shí)，F(xiàn)看不慣朝廷腐敗、百官勾結(jié)，他也鼓勵(lì)自己，“不為五斗米折腰”。（這是陶源明。以上兩個(gè)例子的好處，顯而易見，兩個(gè)“那時(shí)”工整對仗，詩文的引用增強(qiáng)的文章的文學(xué)性。）G也曾經(jīng)吶喊過，