高一生物細(xì)胞的癌變(已修改)
2024-11-16 01:13 本頁面
【正文】 第一篇：高一生物細(xì)胞的癌變高一生物細(xì)胞的癌變教學(xué)案例海豐仁榮中學(xué)【知識教學(xué)點(diǎn)】說出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。討論惡性腫瘤的防治，選擇健康的生活方式。【能力訓(xùn)練點(diǎn)】通過學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解生物學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力以及從課文中提取信息的能力。通過對癌癥的預(yù)防措施的討論，讓學(xué)生親歷思考和探究的過程，領(lǐng)悟研究方法，養(yǎng)成尊重事實(shí)的研究態(tài)度和能力，以及應(yīng)用理論知識解決實(shí)際生活問題的能力。【德育滲透點(diǎn)】通過癌癥的致死率高的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對細(xì)胞癌變的關(guān)注，從而確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。通過致癌因子的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到吸煙的危害，以及改掉平常一些不健康的生活方式?！久烙凉B透點(diǎn)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到生命的美，從而感知生命的珍貴?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】癌細(xì)胞的主要特征。致癌因子?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】原癌基因與抑癌基因的區(qū)別?！菊n時安排】一課時【教具】 多媒體平臺 【教學(xué)過程】 [引言] 在之前，我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞的增殖和分化，以及細(xì)胞的衰老和凋亡。知道對于多細(xì)胞生物，細(xì)胞通過增殖和分化達(dá)到數(shù)目的增多和細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性。細(xì)胞是有一定壽命的，正常機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞，有的在生長、分裂或分化；有的雖然不再分裂和分化，但是執(zhí)行著重要的生理功能。這一切都是在機(jī)體的精確調(diào)控之中。但是，有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是我們常說的癌細(xì)胞了。癌癥，一提到這兩個字，人們首先想到的是死亡。直到今天，癌癥仍然是威脅人類健康和生命的頭號夙敵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球大約有4000萬癌癥患者，每年有900余萬新增的患者，每年大約有700萬人會死于癌癥，也就是說，每過6秒鐘，就會有一個人被癌癥奪去生命。癌癥不僅吞噬了病患者的生命，而且給患者的家人和朋友都帶來了無盡的痛苦。為了與癌癥作斗爭，有很多專家和學(xué)者都不懈努力著……今天我們就來了解這個令人生畏的名字——細(xì)胞的癌變 [過程]一、細(xì)胞的癌變癌變的原因：受到致癌因子的作用結(jié)果：細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞二、癌細(xì)胞的主要特征在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖。癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏性降低。三、致癌因子物理致癌因子: 主要指輻射（如核輻射，熱輻射，紫外線，X射線等）化學(xué)致癌因子: 無機(jī)化合物:如石棉,砷化物,鉻化物，鎘化物等；某些金屬，如鉻、鎳、砷等也可致癌。有機(jī)化合物:聯(lián)苯胺，烯環(huán)烴，亞硝胺，黃曲霉素等。香煙有20多種致癌物質(zhì)！生物致癌因子：生物致癌因素包括病毒、細(xì)菌、霉菌等四、癌變的原因 原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程。當(dāng)原癌基因的結(jié)構(gòu)或調(diào)控區(qū)發(fā)生變異，基因產(chǎn)物增多或活性增強(qiáng)時，細(xì)胞就會過度增殖，形成腫瘤。抑癌基因的功能是抑制細(xì)胞不正常的增殖。五、癌癥的診斷和治療在診斷方面有病理切片的顯微觀察，CT，核磁共振以及癌基因檢測等先進(jìn)手段 在治療方面已經(jīng)有手術(shù)切除、化療和放療等手段 [總結(jié)] 由于癌癥發(fā)生的早期，往往不表現(xiàn)出任何癥狀，難于及時發(fā)現(xiàn)，而對于癌癥晚期的病人，目前還缺少有效的治療手段。因此在個人日常生活中要注意遠(yuǎn)離致癌因子，改掉不良生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。爭做健康中學(xué)生！目前，科學(xué)家正在細(xì)胞和基因水平上對細(xì)胞的癌變進(jìn)行深入研究。相信，總有一天，人類將徹底戰(zhàn)勝癌癥！[練習(xí)]癌細(xì)胞具有的特征中，不正確的是（） 長期吸煙容易患肺癌的原因是(),使肺泡失去彈性 ,使之從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變 最后在明朗、歡快的音樂聲中結(jié)束本課，使學(xué)生得以放松。第二篇：新課標(biāo)高一生物細(xì)胞的癌變教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版]高一生物細(xì)胞的癌變教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：。，選擇健康的生活方式。情感目標(biāo)：關(guān)注當(dāng)今世界面臨的重大社會問題和人類健康問題，珍愛生命。能力目標(biāo)：學(xué)會分析比較、聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用知識的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)癌細(xì)胞的主要特征和惡性腫瘤的防治。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景，問題導(dǎo)入教師：我們學(xué)習(xí)細(xì)胞的生命歷程使老師聯(lián)想到人的壽命，人類有沒有食物鏈上的天敵？（學(xué)生：沒有）卻有威脅人類生命健康的殺手——疾病。出示材料1，請學(xué)生觀察并回答，在2002年我國人口死亡原因中占第一位的是什么？ 死亡原因死亡率（/10萬人）癌癥腦血管疾病呼吸系統(tǒng)疾病心臟病損傷與中毒 消化系統(tǒng)疾病泌尿生殖系統(tǒng)疾病學(xué)生：癌癥。教師：導(dǎo)入：癌是什么？癌是怎樣產(chǎn)生的？下面我們就來學(xué)習(xí)第四節(jié)細(xì)胞的癌變 問：什么是
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