【正文】 第一篇：2010年秋季學期學校工作總結(jié)仁和鎮(zhèn)中心學校2010年秋季學期教育教學工作總結(jié)一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以“加強學校管理，改善辦學條件，深化教育改革，提高辦學質(zhì)量”為中心；以“兩基”迎“國檢”工作為契機，認真規(guī)范辦學行為；大力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，努力提升教學教研水平，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量；學校各項工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將我校一學期以來的工作總結(jié)如下：一、以德育建設為先，規(guī)范師生行為加強師德師風教育，規(guī)范從教行為本學期，我校繼續(xù)掀起深入開展學習科學發(fā)展觀活動的熱潮，全面落實科學發(fā)展觀。認真組織教師學習《義務教育法》，《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，積極開展師德主題教育，加強學生思想教育，規(guī)范學習行為以少先隊為載體，以行為習慣規(guī)范為重點，按照《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，充分利用各種節(jié)假日、早操、班會、主題隊會等形式，切實加強未成年人的思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，為學校營造出了一良好的校風和班風。二、加強安全教育，建設平安校園樹立牢固安全意識。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極配合派出所、交警隊等相關部門大力整治校園周邊環(huán)境，凈化育人氛圍，深化“平安校園”“和諧校園”建設，維護學校安全穩(wěn)定。積極開展安全教育活動，切實加強交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、人身保護等專題教育工作，做到矛盾有排查、隱患有整改、預案有演練、疾病有防控、節(jié)前有教育、活動有記錄、責任有追究，警鐘長鳴，及早防范，提高學生的安全意識和生存本領。落實安全防范措施。建立安全目標責任制，層層簽訂安全責任書，中心校與各校完小簽訂了安全責任書，班主任與學生家長也簽訂了安全責任書，安全防范措施常抓不懈，嚴防一切事故發(fā)生，確保學校財產(chǎn)安全和師生生命安全。一是實行24小時值班，進行來訪登記制度；二是強化學生上下樓梯安全教育和教師樓梯值班；三是對于常發(fā)性和突發(fā)性疾病，如：甲型H1N1等，嚴格落實“登記、隔離和上報”制度；四是落實假日值班制度；五、落實校舍、電路等安全隱患部位經(jīng)常檢查制度；六是經(jīng)常性地進行安全教育，做好安全預案演練工作；七是與各老師簽訂安全目標責任書，嚴格執(zhí)行責任追究制，出現(xiàn)問題各項工作實行一票否決，當事人進行責任追究，努力實現(xiàn)學校重大安全事故和安全責任事故以及群體性事件“零”目標。三、教學、教研工作執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程。全面貫徹教育方針，依照上級“義務教育課程實施計劃”的文件精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程和課時，開足、開齊、上好各課程。抓好過程檢查，落實常規(guī)管理。認真抓好教學過程管理。要求教師真正依據(jù)各學科特點，做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導、補求足”，通過聽課，教案、作業(yè)、單元測試檢查，組織教師和學生座談等形式落實教學常規(guī)的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)和解決教學問題，使教學常規(guī)工作落到實處。立足課堂，抓好常規(guī)教研。進一步深化課堂教學改革，以“提高課堂教學的有效性”為主題，以校性公開教學觀摩活動為載體，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。本學期成功舉辦了“仁和鎮(zhèn)中心學校首屆青年教師課堂教學競賽”，促進了課改理念在課堂教學中的運用，促進了課堂教學有效性的提升，促進了全體教師的專業(yè)發(fā)展。申報課題，加強校本研究學校在深入調(diào)查研究和科學論證的基礎上，申報了題為“”的課題，并組織相關教師參與研究，初步取得了實效，填補了學校在課題研究方面的空白。四、“兩基”迎“國檢”工作2010年，是我縣“兩基”達標驗收之年，也是我鎮(zhèn)本學期的一項重中之重的工作任務。全鎮(zhèn)教職工團結(jié)協(xié)作，加班加點，認真對照省“兩基”驗收辦法和評分標準，逐個專題逐項做好整改和補缺補漏工作，順利地通過國家級驗收。學校以“兩基”迎“國檢”工作為契機，認真規(guī)范辦學行為，加強校園文化建設和班級文化建設，大力改善辦學條件。成功召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)加強學?，F(xiàn)代化管理現(xiàn)場推進會議”，涌現(xiàn)出了陶發(fā)明、余昌武等一批“兩基工作先進個人”和小格木小學、花果山小學、三村小學等一批校園文化建設和班級文化建設突出的“亮點”學校。，活躍校園文化①開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園樹立終身學習的理念，充分發(fā)揮圖書室的育人功能，致力于培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習慣，切實采取有效措施，創(chuàng)造性地開展各種讀書活動，出版?？缎戮G》，每周開展“經(jīng)典誦讀”活動，傾力打造書香校園，體現(xiàn)辦學特色。積極倡導教師利用課前12分鐘或早會、班會課的時間，組織開展課內(nèi)“讀書交流展示”活動，采用學生自主、輪換或教師抽檢的形式，讓學生上臺與大家分享讀書的樂趣，交流的內(nèi)容可以是名人名言、好詞佳句、優(yōu)秀作文、啟迪故事、讀書心得等，同時加強家校聯(lián)系，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步培養(yǎng)學生寫好讀書筆記的習慣。，實行校務公開①樹立服務意識，規(guī)范財務管理樹立以服務教育教學為中心的思想，認真執(zhí)行“一費制”和“一支筆”的財經(jīng)管理制度，收支情況日清月結(jié)，做到票、物、錢、賬相符，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，勤儉辦學。②樹立保障意識，確保后勤供給做各項教學用具的采購，保障后勤供給，購買用品嚴把質(zhì)量關和價格關，嚴格報銷和審批手續(xù)，不亂花一分錢。建立健全校產(chǎn)管理制度，管理好學校財產(chǎn)。同時管理好水電運行，做好維護維修房屋與配套設施工作。③加強校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境切實加強校園凈化、綠化、美化整理，創(chuàng)設宜人的育人環(huán)境。繼續(xù)開展“校園文化”、“班級文化”建設活動，小格木，把校園文化建設推向深入。④堅持以人為本，關心教師生活繼續(xù)開展送溫暖活動，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，對“婚慶、禍喪、傷病住院”的教職工開展走訪慰問活動。關心教職工的身體狀況和工作生活，利用三八節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日組織文化娛樂活動，調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校的改革與發(fā)展作出貢獻?？傊?，一學期來，我校能根據(jù)上級教育主管部門的要求，在中心學校的直接領導下,帶領全體教師認真完成各項既定的教育教學任務，取得一定的成績。但我校的教育教學工作也還存在諸多問題，如：如何進一步完善過程性管理，增強教師的責任意識；如何深入推進課改，大面積提高教育教學質(zhì)量等，學校將在今后工作中逐步加以完善。第二篇：秋季學期學校工作總結(jié)秋季學期學校工作總結(jié)一、學校管理領導干部的服務意識不斷增強，工作中以大局為重，無論是平時工作，還是評先評優(yōu)，包括各項活動首先考慮全體教師。領導干部的工作風得到了轉(zhuǎn)變，例如為了迎接上級的檢查，領導干部利用雙休日整理材料，使得我們學校支部工作，繼續(xù)教育校本培訓，德育