20xx年度學校安全法制教育工作計劃-精選[定稿](已修改)
2025-11-11 00:27 本頁面
【正文】 第一篇：2018年度學校安全法制教育工作計劃精選[定稿]2018年度學校安全法制教育工作計劃2018年度學校安全法制教育工作計劃(一)一、指導思想：學校法制安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。為了認真貫徹執(zhí)行各級、各部門關于學校安全工作的指示精神和具體要求，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。本校結合自身實際，制定本計劃。二、工作目標：按照創(chuàng)建和諧平安校園考核細則，力爭學校安全考核優(yōu)秀。學校無重大安全責任事故，師生犯罪率為零。三、具體措施：加強學校法制安全工作的組織領導。建立學校法制安全工作領導小組，明確各法制安全工作崗位職責、任務、要求。各司其職、協(xié)同工作，做到法制安全工作時時有人抓，處處有人管，事事有人做。進一步完善法制安全工作各項制度，努力推行法制安全工作全員參與模式。制定完善各項法制安全管理制度，結合學校實際和法制安全工作的新形勢、新問題、新要求，突出重點做好學校的師生法制安全教育、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、樓梯、樓道安全、師生在校期間人身安全、學校及師生財產安全等安全工作，努力使每個教師都有法制安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人的態(tài)度參與到學校的法制安全工作，做到人人參與，人人有責，全面落實法制安全工作全員參與的工作新模式。加強法制安全工作責任意識。學校與各責任人簽定法制安全工作責任書，簽定學生安全責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。加強法制安全教育，提高安全防范意識。全面提高師生的安全防范意識，掌握安全知識和安全技能，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。為此，(1)重點安全工作崗位人員參加有關培訓，持證上崗。(2)學校政教處每月組織開展一次法制安全教育報告會。積極邀請各級關工委組織、公安機關適時在師生中開展愛國主義教育、弘揚民族精神教育、法制安全教育等專題報告和輔導。(3)利用班會各班主任組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。(4)在校園宣傳專欄定期出版校園手抄報刊、針對不同季節(jié)、不同時段易發(fā)的安全事故印刷張貼安全知識常識，舉辦法制安全教育宣傳圖片展覽。(5)嚴格落實管制刀具檢查制度。值周人員負責學生每周返校后管制刀具檢查。班主任、任課教師負責學生在校、上課期間管制刀具檢查。門衛(wèi)負責學生病、事假返校銷假及管制刀具檢查。政教處開展管制刀具集中檢查。(6)認真開展安全設施、安全隱患檢查，重點場所(食堂、商店、開水灶及校園其它場所)、重點時段(早點、午飯、活動、)安全巡查。確保經費投入，保證人防、物防、技防到位有效。學校每年從經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時安排專人加強對物防、技防的管理和使用工作。2018年度學校安全法制教育工作計劃(二)一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，貫徹《關于教育問題的談話》和三個代表精神，進一步加強和改進中小學德育工作的意見”精神，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和新憲法的有關規(guī)定，堅持 “育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。二、工作目標：通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。三、具體工作：我校已聘請了派出所的民警為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育，其中法制教育講座就是其內容之一。相關專業(yè)開設了法律課。各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》學習教育。通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學生進行守法和遵守社會公德的監(jiān)督和教育活動。通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。通過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。通過開展“創(chuàng)建文明校園活動”，培養(yǎng)學生的遵紀守法意識。建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。1建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。1加強校園內巡視，預防學生在校內發(fā)生嚴重違紀行為。四、學校大型教育活動安排：每學期開學初，以主題校會形式對學生進行入學的學習、守法和守紀教育。在學期當中進行三次以上的階段性的學習和守法守紀教育。1月份在全校范圍內開展學習新憲法活動。新學期開學一個月后和放假前請法
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