【正文】 第一篇：《你看起來好好吃》教案《你看起來好像很好吃》教學設計教學目標：。：看圖畫、讀文字、品細節(jié)?！總€人的心里都有一顆愛的種子。教學設計 一．談話導入：，喜不喜歡讀課外書??？今天老師就和同學們一起來讀一本課外書：板書：你看起來好像很好吃。齊讀題目。，可以發(fā)現(xiàn)封面上畫著幾只恐龍，你們認識它們嗎？根據(jù)學生回答板書：小甲龍、霸王龍。出示甲龍圖片，誰來介紹介紹小甲龍？首先出現(xiàn)在我們眼前的是甲龍，一般有五六米長，最大特征就是身上長著一層堅硬的厚甲，它以植物為食，性格很溫和。出示霸王龍圖片，誰再來介紹介紹霸王龍呢？霸王龍就要高大的多了，一般都有12米左右，它的頭大嘴大、牙齒非常鋒利。我們來一起看一個關于它的視頻，看的時候請同學們認真觀察。播放視頻：師同步講解：據(jù)說它是世界上最兇猛的殺手，它的尖牙能咬穿鋼鐵，他的巨口足以搗毀汽車，而且它足足有6噸重，12米長。？它非常地可怕和危險，是一種兇猛的食肉恐龍，脾氣非常暴躁，所以其他所有的恐龍一見到它就望風而逃，甚至有時候他們同類之間也互相殘殺。，它們之間會發(fā)生什么故事呢？現(xiàn)在請你打開手中的書，聽老師來讀故事： 二．導讀 ：以前，以前，很久以前，在一個晴朗的日子里，山嘭嘭嘭地噴火，地咚咚咚地搖晃。就在這個時候，甲龍寶寶出生了?？墒牵谀敲创蟮牡胤骄椭挥兴粋€。甲龍寶寶覺得好孤單，抽抽搭搭地哭起來，一邊哭一邊走......嗷嗚“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃?！卑酝觚埖蔚未鸫鸬亓髦谒?，正要猛撲過去。2提問：現(xiàn)在你最想知道的是什么? 小甲龍該怎么辦？接下來就請你帶著的問題，把這本書美美地讀上一遍吧，讀的時候要一邊看圖畫，一邊讀文字，現(xiàn)在開始。，PPT出示自讀要求：，了解你想要知道的故事內(nèi)容。，選出一個自己最喜歡的情節(jié)和同桌交流。四．品讀指名說出自己最喜歡的一處情節(jié)，并根據(jù)孩子的回答出示PPT：（一）情節(jié)一： ： 就在這個時候??吉蘭泰龍走了過來，眼里閃著紅光，“嘿嘿嘿，看起來好像很好吃?！?“叔叔，你也知道我呀？”“嗯——那當然，因為好像很好吃嘛！”說著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過去?？︵?！“啊喲——”霸王龍護住了“很好吃”，然后忍著疼痛，啪地甩出大尾巴?? 咣當！“很好吃”什么都不知道，還在一個勁兒地吃草。吃飽了，“很好吃”睡著了，睡得很香?？粗?，霸王龍小聲地說：“你想長得像我一樣啊??”那天晚上，霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼。：為什么霸王龍看著很好吃的時候，它心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼？（看著“很好吃”那么弱小就失去了爸爸媽媽，霸王龍心里非常心疼這個孩子，所以它要保護這個孩子，要教給它本領，就像孩子真正的爸爸一樣。），所以我們在讀書的時候不僅要讀文字、看圖畫，還要學會品細節(jié)。（二）情節(jié)二： ：第二天早晨，嘭！山又噴火了，響聲吵醒了霸王龍，“很好吃”不見了。“他到哪兒去了呢？”霸王龍嘣嘣嘣地到處找:巖石后面，池塘里面，森林里面，草叢里面??“會不會昨天的吉蘭泰龍??” 就在這個時候，“爸爸！” “很好吃”背著紅果子回來啦。“你吃這個吧。你不喜歡吃草，這是我從山那邊摘來的，是不是很棒？” “干，干嗎走那么遠？太危險了！”霸王龍生氣地大聲叫著?！皩Σ黄?，我以為爸爸會高興呢??對不起！”“我知道了。好了，好了，不要哭啦?！卑酝觚堈f著把一個紅果子啪地扔進嘴里?！爸x謝，‘很好吃’，真的好吃哎?！?從第二天起，“很好吃”每天早晨都會去摘紅果子。？（“很好吃”不見了，它非常擔心“很好吃”。）有時候我們貪玩起來也會忘記回家，等爸爸媽媽好容易見到你的時侯，他們會也許扯著你的衣服，大聲問你去哪了，甚至打你一頓，你知道爸爸媽媽為什么那么生氣嗎? 但是吵了你罵了你之后，他們還會把你抱在懷里安慰你，就像從來都只吃肉的霸王龍一樣，為了安慰“很好吃”，它吃下了紅果子，還說著非常好吃。這個時候的霸王龍，把自己當成了“很好吃”真正的爸爸?！昂芎贸浴钡脑?。（三）情節(jié)三： ：就這樣，日子一天一天地過去了。有一天晚上，霸王龍說：“‘很好吃’我已經(jīng)沒什么能教你的了，今天，我們就分開吧，再見！”“不要，不要！絕對不要！”“很好吃”撲簌簌流下了眼淚。“我要長得像爸爸一樣。我一定要和爸爸在一起！”“‘很好吃’，你不應該長得像我一樣。不，你也不會長得像我一樣?！?“不要，不要！絕對不要！”“好。那么，咱們賽跑吧，看誰先跑到那座山上。如果你贏了，我就會一直和你在一起?！?“好，我不會輸?shù)?。”“很好吃”擦了擦眼淚跑起來。他拼命地往山上跑啊跑啊?！拔乙恢焙桶职衷谝黄?！”“很好吃”頭也不回地，一個勁兒地往山上跑去?? “再見，‘很好吃’。”霸王龍小聲地說著，吃下一個紅果子?！昂芎贸浴狈珠_？（雖然霸王龍非常舍不得“很好吃”離開，但它清楚“很好吃”和真正的爸爸媽媽在一起生活才是最好的，讓“很好吃”過上最好的生活，這就是它最愛“很好吃”的方式。），“很好吃”已經(jīng)和它真正的爸爸媽媽團聚了，而霸王龍，我們卻只能看到它的半條尾巴，這個時候，霸王龍在做什么？“再見，‘很好吃’?！卑酝觚埿÷暤卣f著，吃下一個紅果子。那你知道它心里在想什么嗎？ 指名說說。：“再見，‘很好吃’?！卑酝觚埿÷暤卣f著，吃下一個紅果子，它又想起（）。將孩子的紙條收上來，讀一讀。同學們寫的真好，從你們的紙條中，老師發(fā)現(xiàn)一開始看起來可怕而危險的霸王龍心中也是有愛的。板書：愛。：，讀完這本書，我們明白了每一個人心里都有一顆愛的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍，讓我們一起去學會愛??，如他的霸王龍系列的《我是霸王龍》、《永遠永遠愛你》、《你真好》等等。第二篇：你看起來好像很好吃(教案)繪本《你看起來好像很好吃》教 學 設 計繪本解讀：《你看起來好象很好吃》是日本作家宮西達也的繪本，適合3——9歲兒童閱讀。圖畫的線條格外簡單，運用了幾種非常鮮艷濃烈的色彩來構建畫面——大紅，明黃，深灰。故事非常動人。孤獨的霸王龍在遇到小甲龍之后，小甲龍對“爸爸”的無限信任、真誠關愛和無比驕傲，讓霸王龍埋在堅硬“土壤”里的“愛的種子”發(fā)芽啦。雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嘗到了被愛的滋味。霸王龍為小甲龍擋住敵人的襲擊，教他各種本領，并幫助他回到了父母的身邊。在一起的日子，對他倆而言都是一段幸福的時光。這個故事要讓孩子們懂得：每個人心里都有一顆愛的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。小甲龍對“爸爸”無限的信任，真誠的關愛，無比的崇拜讓霸王龍內(nèi)心深處愛的種子發(fā)芽了，他嘗到了被愛的滋味，同時他對小甲龍也付出了很多愛。在愛與被愛中，他們度過了一段幸福的時光。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛的種子。教學目標：培養(yǎng)學生聽故事的能力，能夠邊聽邊在自己的腦海里浮現(xiàn)出相應的畫面。培養(yǎng)學生的想象力，讓孩子能看到看不見的東西，能通過圖畫想象。讓孩子感受小甲龍對“爸爸”的信任、關愛以及霸王龍對小甲龍的愛。教學時間：一課時 教學過程：一、