【正文】 第一篇：2018年學(xué)校教研室工作計劃范文最新推薦2018年學(xué)校教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想二、工作重點以高效課堂研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實施細(xì)則。青藍(lán)工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內(nèi)容、活動地點、活動時間，要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對教師互聽課時不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時或不定時深入課堂聽課學(xué)習(xí)，鼓勵教師之間相互聽課。各教研究組要做到授課、聽課、評課一體化，/ 21 盡力實現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。以校本教研為陣地，提升教研實效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動。為解決教學(xué)活動中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專題性教研活動。以骨干教師研修為基地，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計、上課、反思、評課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動，樹立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。三、落實完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評比范文最新推薦實行一周一議的集體議課制度，各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動，進(jìn)行展示驗收。四、深化課題研究、試題研究各課題組，一定要按照課題實施方案，有計劃按步驟實施各項研究，保證各項課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實施方案，如期對此項工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。五、加大校本教研培訓(xùn)力度加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用走出去、請進(jìn)來的辦法，爭取最大機(jī)會讓教師外出培訓(xùn)，回來后對全體教師作報告，對其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。組織好高效課堂賽教活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座23次。聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做/ 21好小課題研究兩方面進(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計)大賽。六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展七、各周工作安排第一周：制定教研計劃與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類計劃、制度第二周：各組計劃的檢查與落實教研組長會第三周：新教師匯報課安排青藍(lán)工程結(jié)對安排第四周：上學(xué)期教研成果評比獎勵第五周：課題開展情況檢查調(diào)研聽課第六周：國慶長假第八周：各組高效課堂展示第九周：業(yè)務(wù)檢查青藍(lán)工程跟蹤檢查第十周：調(diào)研聽課第十一周：中期考試第十二周：中期考試分析范文最新推薦第十三周：觀摩課教學(xué)第十四周：示范課教學(xué)第十五周：調(diào)研聽課第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)第十七周：業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座第十八周：青藍(lán)工程驗收課題研究驗收第十九周：教學(xué)成果評比成果收繳第二十周：教學(xué)過程績效考評及各類活動總結(jié)評比一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。三、教學(xué)常規(guī)： / 21我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。四、預(yù)期目標(biāo)：作為我校教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。范文最新推薦我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力，我與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生打成一片，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo)，我相信我會朝著這個方向前進(jìn)的!以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)校科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細(xì)化管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校，著力實施改革活校，質(zhì)量興校，開創(chuàng)竹根灘初級中學(xué)教育工作新局面。二、工作目標(biāo)以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，以規(guī)范精細(xì)化管理為主題，強(qiáng)化辦學(xué)宗旨理念，提升執(zhí)行效能。深化教學(xué)改革實驗，提升課堂效率。細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，提升規(guī)范程度。優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升競爭實力，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，打造竹根灘鎮(zhèn)中新形象。/ 21三、工作任務(wù)(一)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的干部教師隊伍加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)與管理。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)交流制度、工作反思制度、懇談溝通制度、崗位評議制度，著力提高干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。進(jìn)一步強(qiáng)化崗位意識，落實崗位責(zé)任，兌現(xiàn)崗位獎懲，堅決預(yù)防和杜絕工作上標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、落實不力等行為。要認(rèn)真落實十個一，即通過讀一部教育理論專著、訂一份教育報刊、記一萬字讀書筆記、參與一個課題研究、發(fā)表一篇有價值論文、教好一門課程、帶好一個班級、蹲好一個年級、帶好一個教研組、上一節(jié)示范課、幫帶一個教師的活動，發(fā)揮干部在教師中的帶頭與示范作用。加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)與管理。支部和全體黨員要根據(jù)上級黨組織的要求，以八項規(guī)定為指導(dǎo)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為目標(biāo)，認(rèn)真開展黨員示范崗和黨員幫帶創(chuàng)建活動，建立黨員考核評比與獎懲細(xì)則，努力建設(shè)一支好的黨員隊伍，團(tuán)組織要做好黨的助手，團(tuán)結(jié)和做好青年工作，積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，爭取建功立業(yè)，發(fā)揮黨、團(tuán)員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)工會組織建設(shè)與管理。充分發(fā)揮工會、教代會組織作用，實行科學(xué)決策、民主管理，工會組織要動員和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入學(xué)校改革與發(fā)展的活動之中，切實維護(hù)教職工合法權(quán)益，抓好校務(wù)公開和民主評議干部，積極做好老干、關(guān)工委工作，以三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)開展健康有益的主題活動，要集思廣益、開拓進(jìn)取，積極探索義務(wù)教育學(xué)校績效工資改革的新點子、新思路和新模范文最新推薦式。堅持以政治學(xué)習(xí)和師德論壇為抓手，積極開展我敬重的老師活動，倡導(dǎo)和諧團(tuán)結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，狠抓師德師風(fēng)教育和教師形象建設(shè)，使大家知形勢、明道理、懂法律，提高依法執(zhí)教的意識和水平，提高社會公德、職業(yè)道德和個人品德，堅持揚抑并用、查糾并舉，大力宣傳甘為人梯講奉獻(xiàn)、精誠團(tuán)結(jié)促合作、積極向上求進(jìn)取、勇于開拓敢創(chuàng)新的先進(jìn)典型，大力弘揚愛生立責(zé)、精修樹范的良好教風(fēng)，著重預(yù)防和整頓不講原則、不顧大局、工作推諉拖拉敷衍、紀(jì)律渙散脫崗失職、有償家教違規(guī)補(bǔ)課、體罰或變相體罰、以教謀私亂收費、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、歧視排擠差生致家校矛盾等問題。樹立并維護(hù)我校教師的良好形象。堅持以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師藝論壇為抓手，積極開展我敬佩的老師活動，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究的良好風(fēng)氣，狠抓教育理論研討、實踐研訓(xùn)、實驗研究和技術(shù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍。積極鼓勵教師報刊訂購活動，大力倡導(dǎo)教師早背詩文、午看報刊、晚讀經(jīng)典的讀書與反思活動，定期舉辦古今中外名家名師教育理論的學(xué)習(xí)與交流活動。有序組織以備課、教課、說課、評課為內(nèi)容，以理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩、專題研討、實踐體驗、反思提升為基本環(huán)節(jié)的中心教研組專題研訓(xùn)活動和年級備課組的常規(guī)研討活動。積極參與或獨立承擔(dān)教育學(xué)會各專業(yè)委員會的學(xué)科教育科學(xué)研究活動，分層次分階段開展教師教育技術(shù)達(dá)標(biāo)與提高培訓(xùn)活動，努力探索符合學(xué)科、年級、個人特點的高效課堂模式。/ 21(二)強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展堅持以德為首，狠抓學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)。要建設(shè)好由校長負(fù)責(zé)、副校長分管、政教處團(tuán)委主抓、年級主任班主任為骨干、學(xué)科生活教師輔助、家長配合、社會參與的學(xué)校德育、家校德育、村校德育網(wǎng)絡(luò)組織，以強(qiáng)化德育組織。要通過定期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以強(qiáng)化德育地位，武裝德育思想，提高德育能力。要建立健全德育工作制度，特別是要強(qiáng)化班級考核評價制度和班主任崗位責(zé)任制度，建立德育教研組織，以規(guī)范和提升德育隊伍管理水平。二是加強(qiáng)人本德育觀念的落實。要樹立教師教書育人、育人為本、德育為先的教師教育教學(xué)職責(zé)觀。要樹立始終把受教育者當(dāng)親友、伙伴、禾苗、人才來看的學(xué)生觀。要樹立教師在本職工作中既是學(xué)生的嚴(yán)父、慈母、良師、益友四種角色扮演者，又是學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四方利益代表者的教師觀。要樹立用熱心、細(xì)心、耐心、匠心、恒心對待每個學(xué)生的教育觀，切實解決教育工作重視不夠、實施不先、落實不力、實效不好、學(xué)生有知識無文化的問題。關(guān)注留守學(xué)生，努力探索留守學(xué)生教育管理的最佳方式。三是加強(qiáng)德育實踐活動的開展。堅持以《德育常規(guī)三十條》為指南，以竹根灘鎮(zhèn)中學(xué)生誓詞為目標(biāo)，認(rèn)真組織開展豐富而有成效的德育活動，強(qiáng)化學(xué)生教育管理。學(xué)校要組織好主題教育系列活動，包括月主題教育系列，國旗下講話系列，班會活動系列，興趣組活動序列，德育研究序列，安全教育序列等，做到月初有計劃，月中有檢查，月末范文最新推薦有總結(jié)，積極倡導(dǎo)務(wù)實創(chuàng)新收實效，堅決防止形式走過場。要鼓勵班主任及科任教師從生活上接觸學(xué)生，從思想上了解學(xué)生，從心理上認(rèn)識學(xué)生，從學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈。要進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，深入開展課外訪萬家工作，讓德育走進(jìn)學(xué)生家庭，以形成家校合力。要堅持不懈地抓好學(xué)生懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、保安全、會自理、愛學(xué)習(xí)六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，貫徹落實曹禺中學(xué)學(xué)生日常行為六大常規(guī)，堅持抓好三級值日，校級、年級、班級值日要每日記載，每周公布，每月評比。充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的功效，精心組織好學(xué)生的日常管理。組織開展三優(yōu)、十星學(xué)生爭創(chuàng)與評選活動，讓優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮榜樣的作用，讓禮貌、善良、勤勞、智慧、守紀(jì)、自立、進(jìn)步、體育、藝術(shù)、創(chuàng)新成為學(xué)生發(fā)展的時尚。確保學(xué)生的品德素質(zhì)優(yōu)秀率在90%以上。堅持以體為本，狠抓師生生命健康與校園安全的教育與管理。要切實樹立教書育人、育人為本、德育為先的教育理念，服務(wù)育人、生命為本，安全第一的服務(wù)理念和管理育人、認(rèn)識為本、責(zé)任至上的管理理念，將學(xué)校安全教育工作