【正文】 第一篇：邵武市2010年早教工作計(jì)劃[推薦]邵武市2010年早教工作計(jì)劃一、情況分析我市早教工作在省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)早教專(zhuān)家的指導(dǎo)，成立了由教育主管部門(mén)牽頭與計(jì)生局、衛(wèi)生局、婦聯(lián)、民政局聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)組，制定了初步的規(guī)章制度，設(shè)立了兩個(gè)基地園開(kāi)設(shè)了三個(gè)早教班，早教工作取得了初步的成效。但是還存在諸多問(wèn)題，早教各成員單位之間的協(xié)調(diào)工作還有待于加強(qiáng)，怎樣以社區(qū)為依托的早教工作還在探索中，早教經(jīng)費(fèi)來(lái)源問(wèn)題，基地園的教師工資補(bǔ)貼等等諸多問(wèn)題還需在今后的工作中繼續(xù)探索。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹《福建省0～3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作方案》的精神，在省早教專(zhuān)家組的指導(dǎo)下，遵循03歲兒童發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對(duì)所在社區(qū)03歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)，以“教會(huì)父母做老師”為宗旨，以“提高嬰幼兒家長(zhǎng)的受教育率”為突破口，主動(dòng)有效地開(kāi)展0～3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的教育理念，使家園密切配合形成合力、達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，提升實(shí)驗(yàn)社區(qū)03歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長(zhǎng)為根本目的，進(jìn)一步廣泛爭(zhēng)取爭(zhēng)取社區(qū)及家長(zhǎng)的支持，發(fā)揮示范性幼兒園的輻射和外延作用，提升服務(wù)水平與指導(dǎo)功能，切實(shí)提高0～3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)的受教育率，促進(jìn)本市03歲早期教育工作的全面開(kāi)展。二、具體工作與措施逐步建立建全完善早教各項(xiàng)規(guī)章制度；建立各項(xiàng)工作檔案，為今后的發(fā)展積累材料。加強(qiáng)各部門(mén)之間的合作，探討各部門(mén)之間主動(dòng)合作機(jī)制。繼續(xù)加大宣傳力度，探索多渠道宣傳途徑，將學(xué)習(xí)利用先進(jìn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段進(jìn)行宣傳、招生。繼續(xù)探討如何以社區(qū)為依托開(kāi)展家教沙龍、家庭講座、利用節(jié)日慶祝等多種形式的早教活動(dòng)。繼續(xù)探索早教師資培訓(xùn)方法，隨著早教試點(diǎn)工作深入本市早教師資需求量的增多、教研工作的深入開(kāi)展，我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合省級(jí)、外援、基地園培訓(xùn)早教師資，同時(shí)利用基地園資源組織本市幼兒教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，為開(kāi)設(shè)早教班的園中園與其它形式的早教中心輸送合格的早教師資。為普及早教加快托幼一體化進(jìn)程，提高03歲兒童早期教育工作水平和家庭教養(yǎng)指導(dǎo)水平提供合格師資。加強(qiáng)早教教育、教學(xué)、教研工作，組織基地園不斷深入學(xué)習(xí)、執(zhí)行《福建省03歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確03歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實(shí)施與評(píng)價(jià)方式，并有效的開(kāi)展實(shí)踐工作。通過(guò)相互觀摩指導(dǎo)活動(dòng)，共同研討、學(xué)習(xí)，積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提升基地園教育、教學(xué)、教研能力，提高家教指導(dǎo)能力。四、具體工作安排一月：召開(kāi)早教領(lǐng)導(dǎo)成員小組會(huì)議，修訂《邵武市03歲早教方案》及完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)早教工作進(jìn)行階段小結(jié)并制定2010年工作計(jì)劃組織早教試點(diǎn)人員參加省教育廳召開(kāi)的會(huì)議。召集基地園研討教育教學(xué)、家長(zhǎng)、社區(qū)等工作中存在的問(wèn)題找出對(duì)策。二、三月：與電視臺(tái)合作繼續(xù)開(kāi)設(shè)早教知識(shí)播放，組織幼干、基地園的園長(zhǎng)做一期早教知識(shí)座談節(jié)目。組織基地園早教教師深入學(xué)習(xí)《福建省03歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，探討教育教學(xué)存在的問(wèn)題找出解決的辦法。召開(kāi)基地園與試點(diǎn)社區(qū)及其它社區(qū)座談會(huì)?；貓@招生。四月：與社區(qū)合作開(kāi)展家庭沙龍活動(dòng)。親子園教學(xué)研討活動(dòng)。五月：向社區(qū)開(kāi)放早教觀摩活動(dòng)。探討：如何建立寶寶的完整個(gè)案。組織片頭園進(jìn)行早教教研觀摩活動(dòng)六月：開(kāi)展社區(qū)03寶寶參加慶六一活動(dòng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)組織基地園做好早教活動(dòng)過(guò)程性資料的整理和收集?；貓@各年齡段早教班結(jié)業(yè)典禮。七月：資料整理、歸檔。對(duì)早教師資進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。八月：召開(kāi)早教領(lǐng)導(dǎo)成員小組及基地園會(huì)議，對(duì)上半年早教工作進(jìn)行階段小結(jié)及調(diào)整下段工作計(jì)劃。九月：在四個(gè)社區(qū)進(jìn)行早教普及宣傳。新早教教師跟班培訓(xùn)。教育局與衛(wèi)生局一起舉辦早教知識(shí)家長(zhǎng)講座。十月：基地園親子園早教活動(dòng)向部分社區(qū)家長(zhǎng)開(kāi)放。組織基地園進(jìn)行教學(xué)研討。十一月：組織骨干園進(jìn)行早教教研觀摩活動(dòng)。在試點(diǎn)社區(qū)進(jìn)行育兒知識(shí)競(jìng)賽十二月：在社區(qū)舉辦早教沙龍活動(dòng)。早教工作檔案資料整理。對(duì)本年度早教工作進(jìn)行總結(jié)，制定下年度工作計(jì)劃。第二篇：早教工作計(jì)劃早教工作計(jì)劃范文3篇早期教育對(duì)孩子成長(zhǎng)起重要作用，工作中學(xué)校高度重視早教工作，意識(shí)上提高，行為上落實(shí)，物質(zhì)上儲(chǔ)備，管理上促進(jìn)等多渠道，多方位開(kāi)展工作，組織了豐富的活動(dòng)，進(jìn)行了聯(lián)動(dòng)宣傳，在不斷的研究與實(shí)踐中使轄區(qū)內(nèi)的孩子得到了長(zhǎng)足而有益的發(fā)展。本文是小編為大家整理的早教工作計(jì)劃范文，僅供參考。早教工作計(jì)劃范文一：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長(zhǎng)科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對(duì)華豐鎮(zhèn)社區(qū)03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的信任做出積極的貢獻(xiàn)。二、主要工作及措施(一)運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站開(kāi)設(shè)了6個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、跟蹤評(píng)價(jià)、資料查詢。指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。早教中心指導(dǎo)站我為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動(dòng)過(guò)程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。走出園門(mén)，采取多種形式開(kāi)展親子活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動(dòng)。開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)。“六一”節(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒保科、各村委、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。(二)早教中心指導(dǎo)站工作的輻射：定期開(kāi)展大教研活動(dòng)，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。參觀寧陽(yáng)陽(yáng)光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。(三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推廣與深化。三、各月重點(diǎn)工作安排：九月份：制定本學(xué)期早教工作計(jì)劃。與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系：(1)商討本學(xué)期0—3歲早教計(jì)劃。(2)商討華豐鎮(zhèn)03歲的家庭教育指導(dǎo)問(wèn)題，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒?？坪臀覉@一起在本學(xué)期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)家講座、教師咨詢等活動(dòng)。召開(kāi)早教大教研活動(dòng)。十月份：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)保健醫(yī)生、專(zhuān)家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識(shí)，并對(duì)寶寶健康方面的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。與各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系，一起開(kāi)展對(duì)我鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭開(kāi)展專(zhuān)家講座、教師咨詢等活動(dòng)，對(duì)華豐鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)到本園的指導(dǎo)站工作中。十一月份：發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。親子班開(kāi)班。對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)評(píng)，反饋家長(zhǎng)并進(jìn)行問(wèn)題解答、指導(dǎo)。十一 月份：向基地園開(kāi)放親子活動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋并作出調(diào)整。資料收集歸檔。總結(jié)工作。早教工作計(jì)劃范文二：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見(jiàn)》，積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開(kāi)展親子苑及各類(lèi)親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開(kāi)展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng)。為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開(kāi)，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長(zhǎng)指南》、《小兒生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)健康及常見(jiàn)病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開(kāi)發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次。除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識(shí)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見(jiàn)解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)：加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開(kāi)的會(huì)議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。定期開(kāi)展大教研活動(dòng)，共同為本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)提供服務(wù)。(三)運(yùn)用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站將開(kāi)設(shè)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇?，在?shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn)，留下寶貴資料。四、各月重點(diǎn)工作安排一月份：制定本早教工作計(jì)劃發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案召開(kāi)鎮(zhèn)早教中心例會(huì)二月份：召開(kāi)鎮(zhèn)早教中心例會(huì)完成幼兒信息登記開(kāi)展鎮(zhèn)0—3早教活動(dòng)園早教大教研活動(dòng)三月份：召開(kāi)早教大教研活動(dòng)發(fā)放宣傳資料教師早教培訓(xùn)四月份：向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費(fèi)開(kāi)放二次早教活動(dòng)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)保健醫(yī)生、專(zhuān)家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識(shí)，并對(duì)寶寶健康方面的問(wèn)題進(jìn)行幼針對(duì)性的指導(dǎo)五月份：向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展親子咨詢等活動(dòng)發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案六月份：”慶六一自助餐活動(dòng)——為轄區(qū)散居?jì)胗變杭彝ソM織競(jìng)賽性體育活動(dòng)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測(cè)量，進(jìn)行分析、測(cè)