讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)(已修改)
2024-11-15 23:01 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)有一種愛(ài)，它無(wú)私，它偉大，它可以容納百川，它可以包容萬(wàn)物，它給予我們成長(zhǎng)中最親的關(guān)愛(ài)，他不求任何回報(bào)，那就是母愛(ài)。那碧綠的草坪上記錄最深的愛(ài)。每當(dāng)我走到那草坪上去散步，總會(huì)想起那年青時(shí)的您，那龐大的身軀在我的身旁忙碌著，而我卻跌跌撞撞地行走著。母親，那時(shí)的我是那么的幼小，您的叮嚀“別摔倒了”?？偸窍肫鸲?，您總是一絲不茍生怕我摔了。我似乎明白了您那一雙操勞的手為何忙碌。媽媽您的每一個(gè)動(dòng)作，都將成為我愛(ài)的史冊(cè)上最深的一筆。那燈下刻著永久愛(ài)的身影。隨著那時(shí)間的推移，年幼無(wú)知的我，早已經(jīng)成為了一個(gè)淘氣的孩子，那昏暗的燈光下總是有那么一個(gè)身影在忙碌著。您的手總是迅速的整理著。母親，您在那燈光下每一個(gè)熟悉的動(dòng)作，都在我的心里，您總是準(zhǔn)備著。有次日上學(xué)的新書包，洗好的新衣服和那早已做好的飯。你總是為我操勞著，您對(duì)我的愛(ài)將在燈光下永久駐存。桌子上永久的溫暖與關(guān)愛(ài)。是您在桌前不停地?zé)嶂埐耍瑔蔚戎?。您那一份冷漠的最深處卻是一份關(guān)愛(ài)。您的每一份叮嚀，每一個(gè)動(dòng)作總是在我的心頭一顫。母親。因?yàn)槟且淮巫鳂I(yè)沒(méi)完成。被留在了學(xué)校，其實(shí)您早已知道，但您沒(méi)有批評(píng)我，而是十分從容鎮(zhèn)定地說(shuō)：“一定要好好完成作業(yè)，你是我們的希望”。聽(tīng)到了這句話，我多么想流淚，因?yàn)槲颐靼琢四赣H冰山下的冷漠也是對(duì)我有著關(guān)愛(ài)。那桌前上刻著您的關(guān)愛(ài)。第二篇：讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)沒(méi)有公告貧瘠的土地因師愛(ài)而碩果累累；枯萎的枝丫因師愛(ài)而綠意盎然；孤獨(dú)的心弦因師愛(ài)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；贏弱的幼苗因師愛(ài)而筆直茁壯。新的生活在中，讓我們把愛(ài)灑向每一個(gè)幼兒，用愛(ài)來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)寶寶。“幼兒無(wú)小事，事事都關(guān)心”，在我們的一日生活中，我們會(huì)在孩子們身上遇到各種各樣的事情，在小班，我們的主要工作是如何面對(duì)家長(zhǎng)，把寶寶的情況告訴家長(zhǎng)，對(duì)幼兒的一日生活情況都了如指掌，用對(duì)幼兒的特別“用心”換取家長(zhǎng)的特別“放心”。一、來(lái)園俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，早上，當(dāng)爸爸媽媽帶著寶寶高興的來(lái)到幼兒園時(shí)，這是我們與家長(zhǎng)很好的交流時(shí)間，雖然時(shí)間短暫，但是我們還是要利用這寶貴的時(shí)間與家長(zhǎng)一起“說(shuō)說(shuō)”我們的孩子。向家長(zhǎng)詢問(wèn)寶寶在家里的情況，學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況在這時(shí)都可以和家長(zhǎng)談?wù)?，特別是每周一的早晨，因?yàn)閷殞氃诩叶冗^(guò)了周末，打破了幼兒園的常規(guī)生活，不睡午覺(jué)、貪吃零食、作息時(shí)間不規(guī)律等情況也隨之發(fā)生，通過(guò)和家長(zhǎng)交談，我們了解了幼兒在家的表現(xiàn)，在周一時(shí)可以根據(jù)家長(zhǎng)所說(shuō)的情況觀察幼兒，督促幼兒多喝水，吃飯不挑食等，有時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)不放心的說(shuō)：“老師，你讓他多喝點(diǎn)水?！薄袄蠋?，讓孩子在幼兒園多吃點(diǎn)。”把家長(zhǎng)的要求詳細(xì)記錄下來(lái)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答家長(zhǎng)。二、進(jìn)餐利用飯前時(shí)間進(jìn)行餐前教育，教給幼兒正確的使用勺子的方法，搬椅子小心，防止把飯弄灑，教師對(duì)于吃飯慢、不會(huì)吃飯的幼兒提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)餐，自己動(dòng)手。在吃飯過(guò)程中教師巡視幼兒，把愛(ài)講話的幼兒分開(kāi)，保證幼兒在吃飽了以后也安安靜靜的坐好，挑食的幼兒和飯量大的幼兒坐在一起，幼兒相互感染，帶動(dòng)挑食幼兒也能大口吃飯，不數(shù)米粒。餐后表?yè)P(yáng)是少不了的，針對(duì)有進(jìn)步的幼兒，進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)或發(fā)小獎(jiǎng)品，對(duì)幼兒多表?yè)P(yáng)，多
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