【正文】 第一篇：電子商務專業(yè)分析天學網高考熱門專業(yè)推薦【電子商務】電子商務專業(yè)屬于新興的專業(yè)，是計算機開發(fā)類知識與財經管理類知識交叉的學科。本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網站設計與程序方向、網絡營銷編輯方向、網絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向。就業(yè)前景中國正處于電子商務服務業(yè)的形成期，而隨著電子商務的蓬勃發(fā)展，我國對既懂計算機又懂商務的復合型人才產生了巨大的需求。另外，電子商務應用中的個性化特征日益突出，已經有越來越多的電子商務網站開始走細分道路，行業(yè)的細分和專業(yè)化成為發(fā)展趨勢，最重要的是，移動電子商務將加速向普及化方向發(fā)展，這些都為電子商務人才提供巨大的發(fā)展空間。就業(yè)方向電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作（網絡運作）、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷（含國際貿易）、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作。主要課程計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop等。開設院校南京大學、西安交通大學、西南財經大學、上海財經大學、浙江工商大學、燕山大學、重慶大學、武漢大學、四川大學、東北財經大學、中山大學、廈門大學、華南理工大學、南開大學等。（天學網整理，天學考研）第二篇：電子商務專業(yè)就業(yè)前景分析電子商務專業(yè)就業(yè)前景分析心得在省內電子商務專業(yè)骨干教師培訓中，通過專業(yè)知識與技能訓練的培訓，本人對電子商務專業(yè)的就業(yè)前景做了如下分析，心得如下：。一、電子商務專業(yè)學生當前的就業(yè)情況分析根據市場分析來看，絕大多數企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務行列，采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。根據這個現象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展，商務部已經對電子商務給予極大重視。隨著電子商務的快速發(fā)展，電子商務專業(yè)的畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此，造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。主要面臨的問題及其學院的解決方法：第一、早期課程開設不合理，現階段我國電子商務專業(yè)教師大多是由經濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設置方面是經濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積。所以，現在我們學校對電子商務的專業(yè)設置做了更適合市場的調整。第二、學生的實習大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現實中電子商務的應用。畢竟，現實與虛擬還是兩個世界。學生在這一方面自己應該主動做好與社會的對接，另一方面學院和多家企業(yè)建立了實習實訓基地，讓學生直接進入企業(yè)實踐。第三、崗位群不明確，學生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應該具備什么能力和證書，才能讓自己更有就業(yè)競爭力。就這個問題學院制定了雙證畢業(yè)方法，就是學生畢業(yè)時至少拿到畢業(yè)證和電子商務師證書，為學生就業(yè)提供了更好的前提。二、電子商務專業(yè)崗位群細分現在讀的電子商務專業(yè)大部分學生提出，不知道自己將來可以從事哪些工作，對于自己的就業(yè)前景一片迷惘，找不到在電子商務行業(yè)自己喜歡的方向，沒有明確的崗位群，但是，在電子商務行業(yè)對崗位還沒有進行過認真的細分，只是對人才進行了區(qū)分，一般來說，電子商務人才分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才。三、為提高學生就業(yè)率應做好與社會的對接（一）學校應如何做好與社會的對接如果學校在培養(yǎng)電子商務學生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學生感覺學了很多，但什么都沒學會，應聘時自己都沒有自信，再加上沒有經驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學校而言則沒有構建起專業(yè)的核心競爭力 ,學校應與社會、企業(yè)加強合作，建立電子商務實踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會所需”的電子商務人才。（二）學生應該如何做好與社會的對接按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術實踐。比如逛逛網上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網絡信息、參與網上拍賣等等。通過對電子商務專業(yè)就業(yè)前景的分析，發(fā)現了電子商務專業(yè)學生對當前就業(yè)的困惑，我們作為高職院校的教職工作人員，應該本著一切為了學生，一切為了專業(yè)的出發(fā)點，改革課程設置，本著使學生學有所用，學可致用的觀點，盡可能的讓學校和社會崗位對接。通過跟好專業(yè)知識和技能的訓練，提高學生需具備的能力和素質，為學生在今后學習和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。第三篇：電子商務專業(yè)就業(yè)方向分析電子商務專業(yè)就業(yè)方向分析以下崗位要求是對51job、電子商務人才網等幾個網站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述很值得學生平時學習和訓練的時候作為參考。網站運營經理/主管一般要求：熟悉網絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經驗；能夠制定網站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售；能夠完成網站運營團隊的建設和管理，實現網站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利。網站策劃/編輯一般要求：熟悉網站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；對企業(yè)上網有比較深的理解，熟悉企業(yè)網站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網絡知識。網站推廣一般要求：負責網站內容/網站網頁設計/網站企劃/網站營銷企劃；網站社群相關服務，內容規(guī)劃及經營；會員維護及管理工作；文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作；網站開發(fā)人員一般要求：負責網站WEB頁面的開發(fā)與后臺的技術支持；能夠滿足運作層對技術層的需要；精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；精通SQL server、Access 能夠獨立完成數據庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經驗；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技術；熟練掌握Windows 2000/200Linux/Unix其中一種操作系統；熟練掌握SQL Server，熟悉Oracle數據庫管理系統；熟悉網站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數據庫管理流程與技術。這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，應聘者不一定要具備所有的技術技能，這些技術能力是包含在幾個技術體系里的。Java、.net、php等體系在實際開發(fā)中都是比較主流的，技術開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據項目的具體要求結合各個體系的特點選擇采用，也會在人才招聘和儲備時從中吸收熟悉自己所采用的體系。所以，在技能學習和訓練中除了把熟悉和了解各個體系作為基礎外，更重要的是選擇一種體系進行深入研究和開發(fā)訓練。哪個體