【正文】 第一篇：班干部培訓(xùn)材料班干部培訓(xùn)材料之一班干部職責(zé)班長(zhǎng)職責(zé)：，做班主任的得力助手。，并協(xié)助班主任做好協(xié)調(diào)工作。如遇不能解決的可向班主任請(qǐng)教。、要求，做好記錄，安排好這些工作的落實(shí)情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。，做好情況匯報(bào)。，班長(zhǎng)應(yīng)該向副班長(zhǎng)移交相關(guān)工作和手冊(cè)。副班長(zhǎng)職責(zé)：，做好考勤登記，辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)，并及時(shí)向班主任 匯報(bào)學(xué)生請(qǐng)假情況。，做好班級(jí)包干區(qū)的分配工作及學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。并及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。，負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。紀(jì)律委員職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)的早讀、課間、活動(dòng)課、室外課的秩序、課前的準(zhǔn)備。生活委員職責(zé)：，協(xié)助班主任做好每天的衛(wèi)生打掃，督促班級(jí)同學(xué)保持教室、走廊的衛(wèi)生。宣傳委員職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳版、板報(bào)、墻報(bào)的編輯、出版工作。做好登記工作。并報(bào)班長(zhǎng) 審批。組織委員職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校布置的班級(jí)體育工作、文藝表演等文藝活動(dòng)工作。體育委員職責(zé)：、體育課、微機(jī)課等的整隊(duì)、帶操。小組長(zhǎng)職責(zé)：，做好登記，并上交科代表；負(fù)責(zé)檢查本小組同學(xué)的口頭作業(yè)，做好登記。，督促同學(xué)做好每天值日。，登記沒交的名單，上交科任老師。并負(fù)責(zé)課前帶讀、預(yù)習(xí)情況、學(xué)具準(zhǔn)備的檢查。值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本班一周或一天各種活動(dòng)與事務(wù)。班干部培訓(xùn)材料之二班干部要有陽光心態(tài)，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，珍惜自己的生命，更珍惜他人的生命。，尊重老師，尊重同學(xué)。，不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕委屈和誤解。，有責(zé)任心，能盡心去做分管的本職工作； ，相互補(bǔ)缺；合作愉快。，辦事效率，說話方式，提高自己水平。，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，實(shí)力是最好的榜樣！班干部對(duì)班級(jí)學(xué)生自主管理方面的作為，總負(fù)責(zé)本班自主管理。，及時(shí)記錄，并向班長(zhǎng)和班主任匯報(bào)。，對(duì)在班級(jí)自主管理方面表現(xiàn)優(yōu)秀和太差的學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)教育。班干部對(duì)班級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的作為，總負(fù)責(zé)本班班風(fēng)建設(shè)，解決班級(jí)中的突出問題，主抓本班安全。，負(fù)責(zé)本班學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。，負(fù)責(zé)本班學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。4學(xué)習(xí)委員、科代表主抓本班學(xué)習(xí)和作業(yè)收發(fā)等，負(fù)責(zé)本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。，負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。近期班委要做的工作?！昂椭C育人”活動(dòng)的資料，交給班主任整理。，著手準(zhǔn)備班級(jí)特色文化展評(píng)。第二篇：班干部培訓(xùn)班干部培訓(xùn)總結(jié)一日傳教，受益終生，在一天多的干部培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多，院系領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，讓我們懂得了怎樣做人，懂得了什么才是真正的學(xué)生干部，怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，每一點(diǎn)都那么實(shí)用，會(huì)讓我們少走很多彎路。通過培訓(xùn)，我主要學(xué)到以下幾點(diǎn):一、自我定位，強(qiáng)化服務(wù)，協(xié)調(diào)工作學(xué)生干部，首先應(yīng)給自己定位：我們的角色很特別，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把學(xué)習(xí)搞好，做到品學(xué)兼優(yōu)，爭(zhēng)做三好學(xué)生；作為一個(gè)干部，我們應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，而不能過于強(qiáng)化干部與權(quán)力，干部是做實(shí)事部署策劃的主題，而不是權(quán)力的標(biāo)志，因此我們不能染上社會(huì)上的少數(shù)陋習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，用服務(wù)強(qiáng)化管理，用服務(wù)溫暖人心，管理不是公報(bào)私仇或殺一儆百，而是一種嚴(yán)肅的愛。作為學(xué)生干部，我們的雙重角色就要求要協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在學(xué)習(xí)與工作兩不誤的情況下，成為學(xué)習(xí)和服務(wù)的領(lǐng)頭羊，為其他同學(xué)樹立榜樣，真正做到雙贏二、做人、做事態(tài)度，責(zé)任學(xué)生干部，是一種態(tài)度，一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任需要我們以學(xué)習(xí)的、謙誠的態(tài)度做人做事，以一種責(zé)任意識(shí)管理、約束自己。從小，父母就教育我，要先做時(shí)候做人，每天給別人一個(gè)微笑，這樣生活才會(huì)充滿陽光，陽光就是對(duì)你的肯定，微笑就是對(duì)你的回報(bào)。只要你以一種好的態(tài)度做事，你就以成功了一半。而談到責(zé)任，這也是我們學(xué)生干部應(yīng)該深刻銘記的，作為學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)充當(dāng)老師與同學(xué)之間的橋梁，組織好同學(xué)共同完成任務(wù)三、明確模范作用，爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員作為一名學(xué)生干部，不僅要做到以上那些，還要在共青團(tuán)中做一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員。團(tuán)是黨的后備軍，我們只有在圖案中積極努力，提高團(tuán)員素質(zhì)，為黨提供培養(yǎng)更多的人才，做出更大的貢獻(xiàn)，這才是處處做表率、時(shí)時(shí)爭(zhēng)先進(jìn)的學(xué)生干部四、人格魅力、能力培養(yǎng)和素質(zhì)學(xué)生干部要有優(yōu)良的品貭和能力，要有集體榮譽(yù)感，有組織能力、決策能力、人文修養(yǎng)素質(zhì)和過硬的心理素質(zhì)，誠實(shí)守信，遇事能冷靜，做事有條理記得校領(lǐng)導(dǎo)演講給我印象最深的是他講的三十年校慶全班聚齊的例子，當(dāng)時(shí)就很感動(dòng)，這是怎樣的人格魅力怎樣的組織能力才能做到的啊，我們不禁對(duì)這個(gè)班集體感到敬佩這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的學(xué)生干部我一定會(huì)按照老師的教育，認(rèn)真去做好每一件事，把學(xué)生會(huì)、班里的事做好，雖然還有很多不足但我會(huì)認(rèn)真改正，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，感謝老師對(duì)我們的培訓(xùn)第三篇：班干部培訓(xùn)班干部培訓(xùn)之一：班干部的角色定位和班干部的作用一場(chǎng)戰(zhàn)役要想取得勝利，只靠坐鎮(zhèn)指揮的“帥”和沖鋒陷陣的“兵”是不夠的，還要有親臨戰(zhàn)場(chǎng)身先士卒的“將”，三方面的努力缺一不可；同樣，一個(gè)好的班集體的建設(shè)，除了班主任，還要有一支有責(zé)任心有能力的班干部隊(duì)伍。一、班干部的角色定位班主任提供一個(gè)展示班干部自己素質(zhì)和能力的平臺(tái)，讓班干部充分發(fā)揮自己的才能，同時(shí)成為班主任班級(jí)工作的助手。二、班干部的作用1．班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的理解認(rèn)同與宣傳作用班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，班級(jí)的成長(zhǎng)目標(biāo)，確定符合學(xué)生實(shí)際的共同目標(biāo)。班干部應(yīng)該在這一目標(biāo)指引下深入挖掘本職工作的內(nèi)涵，在自己首先理解并認(rèn)同的基礎(chǔ)上，面向全班同學(xué)（甚至包括本班任課教師）宣傳該目標(biāo)，逐步樹立起清晰明確的班級(jí)形象。2．班級(jí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作用班干部在自己職責(zé)所屬范圍內(nèi)積極協(xié)助班主任或獨(dú)立組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，各級(jí)參與上級(jí)或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、板報(bào)評(píng)比等，不僅有助于班級(jí)健康發(fā)展