【正文】 第一篇：某黨委保先教育總結一、工作概況自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：（一）動員準備階段。健全組織。XX黨委成立了XX“保先”教育活動領導小組及其辦公室、XX“保先”教育活動督查指導組。建立XX黨委成員“保先”教育活動聯(lián)系點制度。調查摸底。XX黨委和各黨支部采取召開座談會、個別了解等形式，進行調查摸底，摸清本單位黨員隊伍的實際情況，明確開展教育活動要解決的主要問題和要達到的要求。培訓骨干。XX兩級黨組織書記參加建委黨委舉辦的培訓。同時黨委又進行一輪專題培訓，為教育活動奠定組織基礎。制定方案。XX“保先”領導小組及時制定了XX“保先”教育活動實施意見，各黨支部也相應制定了活動計劃。宣傳發(fā)動。XX“保先”辦通過文件簡報、黑板報、宣傳櫥窗和網(wǎng)絡等形式，開展宣傳活動，營造了輿論氛圍，調動黨員和群眾參與教育活動的積極性。（二）學習培訓階段動員大會。XX黨委于4月下旬召開動員大會，對教育活動作出整體部署。黨委書記葉哲華同志親自作動員講話。制定意見。XX“保先”辦制定了《學習培訓階段工作意見》。理論培訓。舉辦以“三個代表”重要思想為主題的黨員理論培訓班一期，為期二天。組織學習。全體黨員以支部為單位進行學習培訓。根據(jù)企業(yè)工作特點，充分利用“五一”假期和雙休日，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少于10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。組織討論。組織黨員開展建筑企業(yè)黨員先進性標準大討論，在大討論基礎上，召開2次座談會，形成了XX黨員先進性標準的意見，參加建委黨委論壇發(fā)言。推動黨員開展三個系列活動，即先鋒創(chuàng)業(yè)系列活動，文明創(chuàng)建系列活動和心系群眾系列活動，在邊學邊改和為民辦事方面初見成效。（三）民主評議階段。準備工作。XX黨委書記和各黨支部書記認真參加建委黨委舉辦的骨干培訓班，隨后，黨委又對黨支部書記進行了強化培訓。XX“保先”辦制定下發(fā)了《民主評議階段的工作意見》。XX黨委召開全體黨員大會，對開展民主評議，黨性分析階段的工作進行再動員。征求意見。XX黨委和各黨支部認真開展征求意見的工作。全XX進行個別訪談32人次，召開黨員座談會8次、54名黨員參加，召開群眾座談會8次、69名群眾參加，收集到對黨支部的意見16（條）次，對黨員的意見102條（次），收集的意見經(jīng)過原汁原味的梳理，全部向黨員本人反饋。黨性分析。各黨支部布置每一位黨員進行黨性分析，撰寫黨性分析材料。凡組織關系在本XX的黨員一個不漏地進行黨性分析。黨員的黨性分析材料，經(jīng)黨支部嚴格審核把關。據(jù)統(tǒng)計，黨支部提出修改補充意見的材料23份，退回重寫的材料3份。做到了黨員黨性分析高標準、嚴要求。評議定格。各支部先后召開黨員組織生活會，進行自評、互評、群眾評和黨員定格的工作。全公司78名黨員，定格為優(yōu)秀的2人，比較優(yōu)秀的12人，合格的63人，基本合格的1人，沒有不合格的黨員。黨員民主評議和定格的結果，各支部均向黨員和群眾通報。邊查邊改。在整個“民主評議”階段，XX黨委強調邊查邊改邊見成效。黨支部十分注重對黨員整改意見的審核，督促黨員邊查邊改。（四）整改提高階段抓好學習。加強學習興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，是整改提高的重要內容。XX黨委和各支部認真組織黨員學習胡錦濤同志“七一”講話和《“三個代表”重要思想學習綱要》。學習“三個代表”重要思想，做到學以致用，在創(chuàng)新發(fā)展的認識上達到新高度，在完成本單位、本部門工作目標上取得新成效，在XX深化改革加快發(fā)展上有新思路，在加強黨建工作上有新成果。搞好整改。XX黨委和各黨支部將征求到的意見，歸納整理，認真分析，制定了整改方案。整改方案經(jīng)上級黨委審核后，向群眾公布。黨員個人在黨性分析、民主評議的基礎上，針對自身存在的突出問題，制定整改措施，明確今后的努力方向。黨員的整改措施由黨支部把關。黨組織制定整改方案和黨員制定整改措施的工作于7月底完成。表彰先進。XX黨委結合紀念“七一”，表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者和黨員積極分子，進行了廣泛宣傳，為全體黨員整改提高樹立榜樣。建章立制。XX黨委總結在“保先”教育中加強黨建的一系列好經(jīng)驗好做法，正在研究制定XX黨委中心組學習黨支部三會一課和黨員管理、黨員聯(lián)系群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用和培養(yǎng)發(fā)展新黨員等方面的制度，鞏固和發(fā)展“保先”成果。二、主要成效XX黨委在整個“保先”教育活動中，領導重視，部署周密，貼近實際，使之有聲有色，富有成效，主要是：（一）學習貫徹“三個代表”重要思想，黨員素質有了提高。XX黨委在“保先”教育活動中，堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終的原則，在思想動員、理論培訓和學習內容的安排上，都突出了“三個代表”重要思想，使廣大黨員獲得了一次近10余年來規(guī)模最大，時間最長，深度最強的學習機會，切實加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解。許多黨員認為，過去總覺得“三個代表”重要思想是口號性、政治性的東西，與我們關系不大，通過這次學習，深刻認識到這一重要思想不僅對黨和國家的建設大X，而且對企業(yè)改革發(fā)展都有著重大的指導意義，與我們每一位黨員和職工群眾息息相關。有的黨員從改革開放20余年的發(fā)展事實說明，貫徹“三個代表”重要思想，國家才能富強，社會才能進步，人民生活才能提高，黨的執(zhí)政地位才能鞏固。我們黨員，是黨的細胞，就要做“三個代表”重要思想的堅定信仰者、勤奮學習者和模范實踐者。在學習培訓階段，機關支部的每一位黨員，都撰寫了學習體會文章，機關黨支部出刊了《學習園地》壁報，展示了黨員學習的成果。開展黨員先進性標準的大討論，使廣大黨員重燃革命激情。在大討論中，我們根據(jù)黨章要求，結合省優(yōu)秀黨員、市勞動模范XX董事長葉哲華等若干優(yōu)秀黨員的事跡，提出了建筑行業(yè)黨員先進性的五條標準，重燃了黨員入黨時的激情。每位黨員入黨時，都有一段“激情燃燒的歲月“，但隨著時間的流逝，許多黨員激情消退，不求進取，先進性不明顯。對照先進性標準，大家重溫入黨誓詞，重憶過去輝煌，紛紛表示，要以先進性標準為標尺，不斷鞭策自己，永葆革命激情，發(fā)揚黨員先進性，為企業(yè)改革發(fā)展和國家進步作出新貢獻。（二）黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以增強。XX黨委在“保先“教育開始之時，就把充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，作為“保先”教育的目標之一。在廣泛征求黨員和群眾意見中，部分黨員發(fā)揮作用不突出是比較突出的意見。因此，在整個“保先”教育的過程中，黨委始終采取有效措施，推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用，并取得成效。首先是利用“保先”教育這個陣地，加強對黨員先進性教育，增強黨員的“先鋒”意識。讓黨員人人明白，在戰(zhàn)爭年代，黨員的先進性，就是體現(xiàn)在殺敵立功上。在現(xiàn)代化建設時期，黨員的先進性，就是體現(xiàn)在兩個文明建設中的先鋒模范作用。黨員沒有先鋒模范作用，就喪失了先進性也就喪失了黨員的資格。通過教育活動，黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性大大增強。其次，XX黨委和各黨支部開展活動，搭建平臺，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。在有施工工程業(yè)務的黨支部，都至少確立一只黨員先鋒工程。現(xiàn)在XX共有黨員先鋒工程4只，比去年同期（1只）擴大了3倍。黨員先鋒工程在進度、質量和安全生產(chǎn)各方面都創(chuàng)佳績，為其他工程作出了樣板。第一工程XX前不久按最低標中標承接了“毛家橋小區(qū)九、十標段工程”，因經(jīng)濟條件苛刻，