【正文】 正文：播音與主持的教學計劃播音與主持的教學計劃播音與主持的教學計劃1一、本課程性質藝術修養(yǎng)狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質高低的重要標志。美的教育包括各種門類的藝術教育，其中包括語言藝術、音樂藝術、舞蹈藝術、書法藝術、繪畫藝術等等。而所有的這些藝術教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術。因為與其他的藝術門類相比，人們在日常工作、學習與生活中，接觸最多、使用最多、得益最多的便是語言這門藝術。所以從廣義上來說，我們在上課的過程中最終教會孩子的不是簡單的技巧，而是藝術，是審美，讓大家在在學習語言過程中體會語言的魅力所在。通過我的實踐證明，語言和表演可以提高學生的口語表達能力、豐富學生的詞匯量、提高詞語的記憶效果、促進學生的寫作能力和形象思維能力的發(fā)展。二、本課程教學目的通過主持訓練是孩子練習標準的普通話，提高孩子的語言表達和語言組織能力。通過表演技巧訓練，鍛煉孩子的膽量，氣質和修養(yǎng)。通過情景劇或小品、朗誦作品的排練，讓孩子與別人合作，是孩子具有合作精神、團體精神。通過舞臺的實踐演出，培養(yǎng)孩子的自信心，舞臺感，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望和現(xiàn)場應變能力。三、本課程對學生的基本要求課堂上積極活躍，勇敢發(fā)言，不拘束，不刻板。用心聽講，用愛播講，認真對待每一遍稿件按時完成隨堂作業(yè)，并能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮。關心你的父母，團結你的同學，尊重你的老師四、本課程的教學進度（注）每節(jié)課內容原則：基礎：氣息控制口腔控制聲音彈性訓練拓展：普通話語音基礎聲母訓練韻母訓練聲調訓練綜合訓練（繞口令、貫口）提高：1詩歌朗誦2小故事講述散文朗誦口語表達——獨立復述故事、舞臺表演：五、教學方法深入淺出、積極備課做藝先做人，以培養(yǎng)孩子審美情操，做人基本道德為主，傳授他們技法次之。因材施教，事無巨細，對每一位孩子負責，讓每一個孩子有收獲。課下對自己負責，努力提高自身能力水平。六、教學模式（sweets五步法）第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結合自身的感悟思考后，用自己的語言進行口頭表述。第二步：內功心法——即通過古圣先賢的詩詞，來培養(yǎng)孩子的詩性，是經典文化的熏陶和滲透第三步：基本功訓練——通過唇舌操、口腔操、a音練習等，為孩子專業(yè)學習打下扎實的基礎。第四步：金口訣——專業(yè)知識的學習。依托專業(yè)素材，指導并教授孩子們掌握專業(yè)的吐字發(fā)音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業(yè)水平。第五步：回音壁——課堂內容展示，與家長進行有效的溝通。我的理念：給他們空間，讓他們想象給他們問題，讓他們思考；給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰(zhàn)勝給他們機會，讓他們鍛煉給他們舞臺，讓他們表現(xiàn)。播音與主持的教學計劃2教學目標：提高文學作品朗誦水平；學會與他人配合完成節(jié)目主持，獨立完成整臺晚會的主持與串詞編寫教學內容：語音綜合練習文學作品朗誦（詩歌、散文等）主持片段、現(xiàn)場模擬主持教材安排：一、快口練習（2個）《滿天星》《十道黑》二、文學作品朗誦（根據學生情況而定）詩歌朗誦（1）小詩歌片段（2）《地球萬歲》《繡一朵人間最美的花》散文朗誦綜合節(jié)目排練——《老師》三、主持片段、模擬主持“春之聲”晚會個人風采大賽播音與主持的教學計劃3根據四川省聯(lián)考考查要求，播音主持類專業(yè)主要考查：語言（自我介紹；自備稿件）即興評述為了使學生在專業(yè)學習中，更好的學到專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，進入更好的高等院校，特制定以下教學計劃。教學內容：播音主持專業(yè)的主要教學內容包括：語言（自我介紹；自備稿件）即興評述一、教學目標：在為期七個月的教學時間內，讓學生熟練掌握播音主持專業(yè)知識。完成90%的專業(yè)本科上線率。二、教學要求：在培訓期間，學生不得遲到、早退、無故曠課。課堂上，學生必須嚴格按照教師要求，認真做練習，按時完成教師給予的任務。三、教學安排：播音主持專業(yè)教學主要分為三個階段(1)、初期計劃（高2學年）：基本理論，包括呼吸基本原理、發(fā)聲技巧，通過理論結合到實際語言運用。，每天早上進行口腔、唇舌等聯(lián)系(2)、中期計劃（高2暑假）：根據學生個人氣場、個人嗓音風格而定。：往年藝術聯(lián)考的指定稿件段子練習，加上各種風格必要的語言段子聯(lián)系。：從平時的教學中開始訓練學生的語言應變能力、語言組織能力以及不同場景的語言練習。引入小物件練習、大自然聯(lián)系等等。(3)、后期計劃（高三備考期間）視學生學習情況而定，對參加單招同學有極大的推助力，以增強學生的應變能力和語言的即興組織能力。、娛樂類主持練習，主要訓練學生做到一種放松的狀態(tài)，語言狀態(tài)及肢體狀態(tài)得到很好的放松和很好的控制，以免在考試時出現(xiàn)過于死板的情況。，這最主要是練習學生的一種鏡頭上面的親和力，以及在一種娓娓道來的狀態(tài)下進行語言組織，要求學生親和力強、動手能力強。，準備參加高考。表演專業(yè)教學計劃播音與主持的教學計劃4一、教學內容吐字發(fā)聲訓練；（練聲、喊嗓普通話語音訓練；（聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、單韻母、復韻母、鼻韻母）普通話音節(jié)訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調、啊、不、一的音變）準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）聯(lián)考與加試的內容和形式分析；新聞稿件播送的方法及注意事項；（20篇新聞稿件練習指導）詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；（詩歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小說3篇練習指導）如何選擇自備稿件；如何使用“總分總”構思即興評述；（通過一句話命題100套、新聞背景命題26套、漫畫命題28套，展開即興評述題分析演練）模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、如何設計欄目、根據指定材料改編主持小欄目、創(chuàng)編欄目稿件）1主持人上鏡的狀態(tài)表情；（鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）1主持人的形體、服裝服飾與化妝；1綜合把關，沖刺訓練；1模擬考試；二、教學用書付程：《播音與主持專業(yè)高考面試指南與示范錄音》，中國傳媒大學出版社；白龍：《播音與主持專業(yè)高考面試題解》，中國傳媒大學出版社；曾致楊莉：《廣播影視強化訓練高考沖刺卷》，湖南文藝出版社；王暉唐健雄：《河北省普通話訓練教程》河北教育出版社；三、聯(lián)考分析20xx年我省播音與主持專業(yè)高考分值滿分為20xx，20xx年基本不會變。其中形象、語言及音色70分、自備作品40分、指定作品40分、話題評述50分。預計20xx年我省播音與主持專業(yè)錄取控制線，本科三批150分，本科提前批160分以上、?？?20分以上。預計播音主持考生文化課控制線，本科基本控制在350分以上，?？苹究刂圃?40分以上。播音與主持專業(yè)高考錄取方法是：專業(yè)合格，按文化成績上線擇優(yōu)錄取。20xx年我省的播音與主持專業(yè)高考大約仍在1月份進行。我們教學工作目標可以概括為：早下手、抓基礎、抓規(guī)范、抓提升。早計劃。我們在教學進度安排上，除了在總體上按大綱完成，有一些微觀上，則是根據各個班級的實際情況，在深度、廣度上直接切入高考的水平，盡快接觸一些高考基礎試題，及早認識高考。期末復習，每單元的小結，繼續(xù)確定知識樹干，建立高考知識網絡，給學生在頭腦中形成總體知識的框架。為了提高物理成績，每次測試后統(tǒng)計成績。以后逐次提高，通過練習，學生可以早熟悉，他們自己還能找出自己的答題的方法。抓基礎隨著近幾年高考的試題要求，在我們的教學中，每學科的知識都抓它的最基礎部分，且抓牢。我們的學生就可以在高考中獲得總分的80%。知識上重點抓基礎，段段清，為高考鋪平道路。每單元知識結束，由學生分組小結，寫反思卷，相互傳閱，取長補短；教學中讓學生主動參與進來，提出他們的想法，他們的需求。各個階段根據學情，排出學生的梯隊，對不同的學生提出不同的目標，讓學生經常有目標與動力，穩(wěn)步提升。抓規(guī)范為了得到分數(shù)，我們就抓答題的動作，力爭卷面不丟分，給人以美的效果。語文、英語要字跡清楚，字的大小適宜，標點符號正確，作文分幾個段落好。數(shù)理化生則重點要求寫題的規(guī)范性，題寫在卷面上何處最好，不能答在裝訂線以外，用格尺畫圖，說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等，進行強化訓練。反復提要求，反復講，非常有效果。抓提升為使成績穩(wěn)步提高，我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié)。利用10—15分鐘完成選擇題，各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學生在答卷的第一卷拿到高分，為計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學生的情況。天天認真作好每一件小事，積累三年，結果自然就會顯露出來了。播音主持教學計劃篇二：本期教學任務：加強鞏固上學期基本功的訓練強化小主持電視節(jié)目以及出鏡主持的板塊訓練春夏季節(jié)增加外景采訪課題新增相聲、小品等延伸舞臺表演基礎本期教學內容及步驟：第一節(jié)：主要內容：脫口秀練習《春節(jié)記憶》單人/雙人搭檔練習通過對自己假期春節(jié)的回顧練習即興表達和口語描述第二節(jié)：主要內容：朗誦訓練《春之誦詩會》通過以往的積累和學習朗誦自備稿件并相互交流學習、教師點評第三節(jié)：主要內容：配音訓練《馬尾藻海域》猜測畫面情景將自己融入其中體會感受理解配音的含義區(qū)分角色扮演和現(xiàn)實生活的不同狀態(tài)第四節(jié)：主要內容：對口相聲《吹?！废嗦暿俏覈鴤鹘y(tǒng)藝術，接觸相聲可以鍛煉自己的唇舌力度，不但要口齒清晰還要模仿各種人物事，以制造笑料第五節(jié)：主要內容：寓言故事《丟失的寶貝》訓練故事講述語速，語調第六節(jié)：主要內容：看圖講故事《一》觀察，想象，綜合能力訓練第七節(jié)：主要內容：看圖講故事《二》觀察，想象，綜合能力訓練第八節(jié)：主要內容：戶外采訪課課前培訓指導第九節(jié)：主要內容：戶外體驗采訪課一次第十節(jié)：主要內容：戶外采訪課回課總結課程評估第十一節(jié)：主要內容：舞臺表演《說謊的放羊娃》通過舞臺表演的基礎體驗培養(yǎng)學生更加專業(yè)的舞臺感覺和氛圍對舞臺藝術有新的認識和了解第十二節(jié)：主要內容：舞臺主持《我們的班會》通過對班會的主持提升整體水平區(qū)別電視新聞節(jié)目主持和綜藝舞臺主持的39。異同第十三節(jié)：主要內容：朗誦訓練課本內容《達芬奇的故事》第十四節(jié)：主要內容：中華上下五千年《古代詩詞朗誦》自備稿件第十五節(jié)：主要內容：本學期內容回顧復習，進行專業(yè)匯報備注：初級班的教學內容更趨于專業(yè)化，使得小朋友真正感覺到語言藝術的博大精深。播音與主持的教學計劃5教學目標：初步掌握基本發(fā)聲方法，基本做到聲音放大、噴口有力；正確區(qū)分字音；清晰準確地進行繞口令朗誦；掌握小主持人基本儀態(tài)（站姿、行禮、步態(tài)、眼神、面部表情等），了解主持開場白簡單的議程。教學內容：基本口型操基本功發(fā)聲練習（氣息、噴口力量[聲母]、單韻母定口形、舌頭彈力、調出聲音訓練、聲調、氣聲結合、聲音拓展、節(jié)奏練習等）繞口令（加入適當?shù)膭幼骷氨砬椋┕旁娎收b（做到發(fā)音準確，字正腔圓）主持開場白練習以及基本儀態(tài)練習。教材安排：一、繞口令（12個）《數(shù)棗》《數(shù)數(shù)》《八百標兵》《碰碰車》《剪鳳凰》《白石塔》《葫蘆架》《虎鹿豬兔鼠》《小三登山》《練字音兒》1《小珍子》1《面鋪面沖南》二、快口練習（1個）《望夜空》三、古詩朗誦（2個）《靜夜思》《贈汪倫》四、正音輔助練習資料五、小主持開場白資料播音與主持的教學計劃6一、教學內容吐字發(fā)聲訓練。(練聲、喊嗓普通話語音訓練。(聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、單韻母、復韻母、鼻韻母)普通話音節(jié)訓練。(聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調、啊、不、一的音變)準備朗讀稿件作分析。(學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正)聯(lián)考與加試的內容和形式分析。新聞稿件播送的方法及注意事項。(20篇新聞稿件練習指導)詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法。(詩歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小說3篇練習指導)如何選擇自備稿件。如何使用“總分總”構思即興評述。(通過一句話命題100套、新聞背景命題26套、漫畫命題28套，展開即興評述題分析演練)模擬主持欄目。(著名欄目欣賞、如何設計欄目、根據指定材料改編主持小欄目、創(chuàng)編欄目稿件)1主持人上鏡的狀態(tài)表情。(鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型)1主持人的形體、服裝服飾與化妝。1綜合把關，沖刺訓練。1模擬考試。二、教學用書付程：《播音與主持專業(yè)高考面試指南與示范錄音》，中國傳媒大學出版社。白龍：《播音與主持專業(yè)高考面試題解》，中國傳媒大學出版社。曾致 楊莉：《廣播影視強化訓練高考沖刺卷》，湖南文藝出版社。王暉 唐健雄：《河北省普通話訓練教程》河北教育出版社。三、聯(lián)考分析20xx年我省播音與主持專業(yè)高考分值滿分為200分，20xx年基本不會變。其中形象、語言及音色70分、自備作品40分、指定作品40分、話題評述50分。預計20xx年我省播音與主持專業(yè)錄取控制線，本科三批150分，本科提前批160分以上、?？?20分以上。預計播音主持考生文化課控制線，本科基本控制在350分以上，?？苹究刂圃?40分以上。播音與主持專業(yè)高考錄取方法是：專業(yè)合格，按文化成績上線擇優(yōu)錄取。20xx年我省的播音與主持專業(yè)高考大約仍在1月份進行。播音與主持的教學計劃7指導教師：?，|活動時間：周二至周四下午自習活動地點：學生會辦公室活動目的：，豐富學生的課余文化生活。，懂得自如的