【正文】 第一篇：夏季畢業(yè)典禮講話稿夏季畢業(yè)典禮講話稿夏季畢業(yè)典禮講話稿同志們：省委黨校xxxx年夏季市廳級班、縣處二班、政法綜治班、中青一、二班、省直處長班圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要畢業(yè)了。這期領(lǐng)導(dǎo)干部進修班內(nèi)容豐富，主題集中，安排緊湊，充分體現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)，普遍感到收獲很大。在此，我代表省委黨校校長李玉妹同志和校委會向同志們表示熱烈的祝賀！省委黨校各有關(guān)職能部門和廣大教師同志們做了大量的辛苦的工作，確保了這期進修班各項學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成，在此，我也代表校委會對他們表示衷心的感謝!下面，我對這期培訓(xùn)班的主要特點和收獲作個簡單的小結(jié)。第一，從教的方面看，主要體現(xiàn)出“一個深化”，“兩個結(jié)合”，“三個增強”一個深化：在去年教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，今年，集中開展了政法綜治班的競課工作，實行凡課必競、全員競課和擇優(yōu)上課制度，突出了讓黨的最新理論成果進教室、進課堂、進學(xué)員頭腦，把提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平作為教學(xué)的核心內(nèi)容。同時，結(jié)合廣東改革與發(fā)展的實際，按照省委省政府提出的干部培訓(xùn)的目標(biāo)與任務(wù)，調(diào)整教學(xué)布局，增加教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方式上繼續(xù)實行研討式、互動式、案例式、情景模擬式和“請進來”、“走出去”的教學(xué)形式，充分發(fā)揮了教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長的作用。從學(xué)校組織的學(xué)員評教情況看，滿意率達到95%以上。兩個結(jié)合：一是課堂教學(xué)與社會實踐教學(xué)相結(jié)合。為了拓寬學(xué)員視野，我們統(tǒng)一組織學(xué)員赴“廣東省干部黨性教育現(xiàn)場教學(xué)基地”、廣東工業(yè)設(shè)計城、高要市宋隆生態(tài)田園小鎮(zhèn)等地進行現(xiàn)場教學(xué)，考察學(xué)習(xí)了老一輩革命家為創(chuàng)建新中國和人民的翻身解放拋頭顱、灑熱血的歷史足跡和豐功偉績，參觀了城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、工農(nóng)業(yè)發(fā)展等典型。大家普遍認為，在新的歷史條件下，要把弘揚革命傳統(tǒng)，振奮革命精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為提高國民素質(zhì)，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容來抓，特別是廣東地處改革開放前沿，毗鄰港澳，直接面對兩種制度、兩種文化的交融激蕩，更要注重理想信念的培養(yǎng)和樹立。同時，大家對如何加快我省經(jīng)濟社會的改革發(fā)展等問題也有了更深入的認識和體會，增強了“加快轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸福廣東”的信心。二是理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前形勢任務(wù)教育相結(jié)合。我們這期班各班次開設(shè)了學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神與廣東實踐、廣東與東部發(fā)達省份發(fā)展態(tài)勢比較研究等教學(xué)模塊。結(jié)合當(dāng)前形勢任務(wù)，及時將《干部任用條例》、《廣東省信訪條例》和有關(guān)安全生產(chǎn)的要求融入教學(xué)內(nèi)容。積極邀請知名專家、學(xué)者和省市領(lǐng)導(dǎo)講解當(dāng)前經(jīng)濟社會、政治文化等領(lǐng)域的熱點、難點和前沿問題。比如，我們這期班邀請全國政協(xié)委員、中國科學(xué)學(xué)會副秘書長羅援少將作了“周邊安全環(huán)境和軟實力建設(shè)”的專題報告；邀請中科院院士、中國航天科技集團公司第九研究院王巍研究員作了“中國航天：發(fā)展與創(chuàng)新”的專題報告；組織學(xué)員參加了省委常委、省紀(jì)委書記黃先耀同志所作《學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要講話》的專題報告。學(xué)員普遍反映，這些報告人掌握的信息量多、視覺寬闊、層次比較高，報告內(nèi)容角度新穎，分析精辟，見解獨到，確實管用。三個增強：一是為學(xué)員服務(wù)的理念進一步增強。為了辦好本期培訓(xùn)班，在各班次入校前，校委會就有關(guān)問題進行了專題研究，多次召開教學(xué)管理和后勤保障會議，明確任務(wù)要求，各職能部門周密策劃、密切協(xié)同、精心組織，確保了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是基礎(chǔ)設(shè)施和保障功能進一步增強。省委黨校在省委省政府的關(guān)心支持下，積極改善辦學(xué)條件，不斷完善和增強教學(xué)設(shè)施功能，以滿足大規(guī)模、高質(zhì)量培訓(xùn)干部的需求。從我們了解的情況看，參訓(xùn)學(xué)員對我們的服務(wù)保障工作比較滿意。三是對學(xué)員管理進一步加強。根據(jù)中組部和省委組織部關(guān)于進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定，省委黨校制定了《關(guān)于在全省黨校系統(tǒng)進一步加強學(xué)員管理的若干意見》，進一步細化了考核內(nèi)容，量化了考核指標(biāo)，使學(xué)員管理工作更加科學(xué)合理、實用有效。第二，從學(xué)的方面看，主要體現(xiàn)出兩個特點和三點收獲兩個特點：一是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，自覺性強。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的6個班10個黨支部的學(xué)員都是省直各單位、各部門和全省各地的領(lǐng)導(dǎo)干部，大家平時工作都很忙、任務(wù)都很重，但來到黨校后，能夠妥善處理工學(xué)矛盾，按時參加學(xué)習(xí)，據(jù)了解，這期班的全勤率就比較高。這期班，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神作為重大學(xué)習(xí)任務(wù)。同志們有強烈的求知欲，有為“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的最終實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的夢想成真做出更大貢獻的責(zé)任心和使命感，學(xué)習(xí)理論的空氣濃，積極性高。大家堅持按時上課，聯(lián)系實際，積極思考，達到了理論與實際較好地結(jié)合與深化。從各班部的考核情況看，我們絕大多數(shù)學(xué)員的到課率保持在90%以上，堅持記學(xué)習(xí)筆記在3萬字以上。二是嚴(yán)格落實“八項規(guī)定”，樹立黨員干部的良好形象。我們這期培訓(xùn)班嚴(yán)格落實中央的“八項規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校級。據(jù)反映，大家感到“八項規(guī)定”不僅不是一種束縛，反而是一種對個人的保護，普遍對“八項規(guī)定”展現(xiàn)了由衷的擁護之情。突出表現(xiàn)在大家時間精力更加集中在學(xué)習(xí)上，堅持在食堂就餐，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；校園車少了，來校拜訪、看望的基本沒有；到課率得到提高，缺課、請假的少了；學(xué)習(xí)成果明顯增多，校內(nèi)形成了樂讀書、深思考、比收獲的良好氛圍，學(xué)風(fēng)和精神面貌有了顯著改善，樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。三點收獲：一是馬克思主義理論水平有新提高。根據(jù)中央和省委關(guān)于加強干部教育培訓(xùn)的要求，我們這期班的課程安排，堅持以深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系為主課，緊緊圍繞黨和國家工作大局，深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和省委十一屆二次、三次全會精神，特別是總書記系列講話精神，突出把研讀馬克思主義經(jīng)典著作同深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委的重大決策部署緊密結(jié)合起來，努力增強學(xué)習(xí)、理解和貫徹執(zhí)行中央和省委重大方針政策的堅定性和自覺性。同志們通過聯(lián)系實際學(xué)習(xí)理論，帶著問題進行思考，加深了對馬克思主義中國化最新成果基本精神的把握，加深了對道路自信、理論自信、制度自信的重要性、緊迫性的認識，加深了對中央和省委重大方針政策的理解，進一步明確了“三個定位、兩個率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù)。許多學(xué)員反映，通過強化理論武裝，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，堅定了執(zhí)政信念，提升了政治素養(yǎng)和理論水平。二是分析、研究和解決問題的能力有新提高。同志們在黨校學(xué)習(xí)期間，按照“三個定位、兩個率先”總目標(biāo)，切實貫徹“聯(lián)系實際，學(xué)以致用”原則，圍繞經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等六個研究方向確定研究課題，充分調(diào)查研究，注重從理論與實踐的結(jié)合上去發(fā)現(xiàn)和解決我省經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的問題，探索“加快轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸福廣東”的新思路、新途徑、新舉措，每位學(xué)員都按時完成了研究報告的撰寫任務(wù)。剛才，通報表彰的研究報告，就是大家共同努力的結(jié)果。據(jù)我的了解，這些研究成果能夠貼近實際，發(fā)現(xiàn)問題，探求對策，整體質(zhì)量都比較高，并且具有較強的針對性、指導(dǎo)性。大家普遍反映，通過撰寫研究報告，對提升個人緊緊圍繞中央和省委、省政府工作大局，研究把握當(dāng)前具有現(xiàn)實意義的重大理論和實踐問題能力很有幫助；對提升個人發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力也很有幫助。同時，我們還充分利用“現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力實訓(xùn)中心”等教學(xué)場所，積極開展情景模擬教學(xué)，提高了大家的思維能力、表達能力、與媒體溝通能力和處置突發(fā)事件的能力。三是黨性鍛煉得到進一步加強。黨性鍛煉是黨校培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，本期班除安排“踐行群眾路線，為民務(wù)實清廉”、“毛澤東對社會主義建設(shè)道路的探索”等專題教學(xué)模塊外，積極組織體驗式教學(xué)實踐，進行革命傳統(tǒng)教育。我們這期班的體驗式教學(xué)全部安排在省內(nèi)的“廣東省干部黨性教育現(xiàn)場教學(xué)基地”，大家感到很熟悉、很親切、很鮮活。許多學(xué)員講，我們在省內(nèi)進行的體驗式教學(xué)時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，形象直觀，深受教育，很有收獲。主要體現(xiàn)在三個方面。首先，堅定了政治信念。大家充分認識，堅定的政治信念，就是要堅定不移地走中國特色社會主義道路。同志們普遍反映，大家對努力推進經(jīng)濟發(fā)展、社會文明，實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的偉大的中國夢更加信息滿懷。其次，提高了明辨是非的能力。同志們一致認為，對共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要堅定地站在黨的政治立場上，牢固樹立群眾觀點，一切從實際出發(fā)，處處替老百姓著想，這是我們做人、辦事、當(dāng)官的支撐點，更是我們在重大原則問題上旗幟鮮明，經(jīng)受住各種嚴(yán)峻考驗，顧大局、識大體、謀大事、成大業(yè)的根本保證。再次，增強了組織紀(jì)律觀念。同志們每天都能按時上下課，認真聽課、記筆記，大家由參訓(xùn)前繁忙的工作事務(wù)轉(zhuǎn)入到一種準(zhǔn)校園生活，有一個不習(xí)慣到習(xí)慣的轉(zhuǎn)變過程。從培訓(xùn)期間的教學(xué)活動看，大家角色轉(zhuǎn)換比較快，適應(yīng)性比較強，能夠按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)員管理制度嚴(yán)格要求自己，黨性觀念普遍有所增強，這期班共涌現(xiàn)出了36名優(yōu)秀學(xué)員，剛才，我們已經(jīng)進行了表彰。第三，關(guān)于堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)的建議同志們，我們這期黨校進修學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，大家也即將回到各自原來的工作崗位。在此臨別之際，提兩點希望，與大家共勉：一是要把學(xué)習(xí)作為終身的追求。同志們都十分清楚，僅靠一次黨校學(xué)習(xí)要解決所有問題幾乎是不可能的。希望大家將這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一個新的契機，一個新的開端，把理論學(xué)習(xí)作為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一種職責(zé)、一種境界、一種追求，帶著責(zé)任學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著問題學(xué)，在武裝頭腦、提高認識、統(tǒng)一思想上下功夫，在完善思路、指導(dǎo)實踐、破解難題上求實效。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，特別要針對自身在新的理論上的學(xué)習(xí)不足，多給點時間和精力上的保證，既要全面扎實學(xué)，又要聯(lián)系實際學(xué)，更要深入思考學(xué)；既要把握全面，又要掌握精髓，更要靈活運用。只有這樣，才能全面把握其科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確領(lǐng)會其精神實質(zhì)，正確運用于工作實踐，才能切實提高自身的理論水平和工作能力，與黨中央在理論政策、重大決策上保持高度一致，真正體會黨在新時期的戰(zhàn)略意圖和工作要求，全面履行好一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，為黨為人民多干事、干大事、干成事。二是要扎實、有效地推進工作。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，要著眼于武裝、指導(dǎo)實踐、推動工作。我們在工作上的差距，實際是能力上的差距，而能力上的差距，根源往往又在學(xué)習(xí)上的差距。為此，我們必須在今后的工作中不斷加深對所學(xué)的黨的重大理論問題的理解和把握，進一步提高學(xué)習(xí)貫徹的質(zhì)量和推動經(jīng)濟社會改革發(fā)展的實效。一要深入地研究問題。就是要堅持用創(chuàng)新的精神，結(jié)合工作實際，對一系列事關(guān)全局的重大理論和實際問題進行深入的調(diào)查研究，進一步打破改革發(fā)展的堅冰，探索改革發(fā)展的新路。二要自覺地查找問題。就是要對照黨的十八屆三中全會和省委十一屆二次、三次全會精神和中央省委有關(guān)要求，對照總結(jié)各自的思想和工作，不斷提高自覺性和執(zhí)行力，以保持黨的各項方針政策的全面落實。三要有力地解決問題。就是要始終把學(xué)習(xí)同推動工作結(jié)合起來，同解決當(dāng)前工作中的突出問題和群眾生產(chǎn)、生活的突出困難結(jié)合起來，把廣大黨員和干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到黨的方針和各項政策上來，調(diào)動起廣大黨員和群眾的積極性和創(chuàng)造力，促進實現(xiàn)新的跨越，取得新的成就。落實好總書記視察廣東時提出的“三個定位、兩個率先”的總目標(biāo)。同志們，大家在黨校的學(xué)習(xí)時間并不算長，但我們在學(xué)習(xí)和生活中結(jié)下了深厚的友誼。希望同志們離開黨校后，繼續(xù)與我們保持聯(lián)系，我們也將一如繼往地做好服務(wù)工作，為同志們繼續(xù)開展學(xué)習(xí)研究和決策咨詢提供指導(dǎo)與服務(wù)。也希望同志們常回黨?？纯矗愿鞣N方式關(guān)心、關(guān)注和支持黨校的改革、建設(shè)與發(fā)展。最后，祝同志們身體健康，工作順利，事業(yè)有成，家庭幸福！謝謝大家！第二篇：2009年夏季畢業(yè)典禮實施方案2009年夏季畢業(yè)典禮實施方案一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式時間：2009年 6月24日（星期三）上午9：30—11：40下午14：0 0—17：30地點：教一樓209報告廳上午：信息科學(xué)學(xué)院、國際商學(xué)院畢業(yè)生約250人（9：30——10：2 0）、外語學(xué)院畢業(yè)生約330人（10：4 0——11：40）分時段舉行典禮；下午：漢語學(xué)院畢業(yè)生和泰國分校畢業(yè)生約320人（14：0 0—15：0 0）、人文學(xué)院畢業(yè)生約170人（15：2 0—16：0 0）、中外碩士博士畢業(yè)生約350 人（16：2 0—17：30）分時段舉行典禮。參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。二、部門職責(zé)分工各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報）確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報）邀請、組織教師代表參加典禮。要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。維持會場秩序。國交處具體負責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報)。準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。畢業(yè)典禮前一周負責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。團委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。教務(wù)處：負責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。購買、擺放礦泉水。研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。具體負責(zé)研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報)； 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表；組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序；邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮；組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。