【總結(jié)】第6課食物在口腔里的變化教材內(nèi)容教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元第6課第76、77頁教學(xué)目標(biāo)1、理解牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化，它們的功能各不相同。牙齒有三種，不同的牙齒有不同的功能。了解食物在口腔里會經(jīng)歷初步的消化過程，保護(hù)好牙齒，有利于我們的身體健康。2、經(jīng)歷進(jìn)行食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀
2024-11-19 12:06
【總結(jié)】打開包裝袋，將“燒貝殼”送入口中，對著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化，接著再一邊咀嚼一邊感覺“燒貝殼”發(fā)生的變化，咀嚼30次后對著鏡子觀察“燒貝殼”的變化，最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化？2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化？的牙齒，看它們的形狀有什么特點(diǎn)。哪幾
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽覺神經(jīng)耳朵的作用7、保護(hù)我們的聽力活動(dòng)一聽兩段聲音，說說你的感受。聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？?第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。?第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這
【總結(jié)】空氣有重量嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放講課視頻我的發(fā)現(xiàn)：空氣是有重量的！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻實(shí)驗(yàn)室測量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較，它們的重量有什么區(qū)別？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻整理我們的觀察形狀占據(jù)空間體積流動(dòng)重量固定不固定能不
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第四課猜測：哪個(gè)瓶子里的水更多？123哪瓶水多？哪瓶水少？瓶子相同時(shí)，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多？哪瓶水少？水位相同時(shí)，大瓶子里的水多，
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看，這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了,形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的？它們在水中是怎樣擴(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢?，繼續(xù)觀察：洗
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】我看到了什么
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進(jìn)行了觀察和研究，讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)？二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)有怎樣的反應(yīng)三、這些動(dòng)物的食物有哪些？回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】體驗(yàn)活動(dòng)一?請用手捏住鼻子，屏住呼吸10秒鐘，你有什么感覺？離不開空氣5我們周圍的空氣討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？木柴燃燒離不開空氣空氣有氧氣、二氧化碳等看不見摸不著很輕無色空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】第2課骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉一、骨骼：二、關(guān)節(jié)：三、肌肉：四、骨骼關(guān)節(jié)肌肉配合：五、作業(yè)：一、骨骼：1、骨骼的認(rèn)識2、骨骼知識：骨骼：我們的身體里有一個(gè)支架，這就是骨骼。有206快骨，中空，內(nèi)有骨髓。支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官。使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。骨骼：
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】7運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)的學(xué)講案沛縣城鎮(zhèn)小學(xué)趙明【教學(xué)目標(biāo)】1、摩擦力對我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的；在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。2、應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)對摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋；找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計(jì)并作出自己的解釋。3、意識到從不同方面分析一個(gè)問題時(shí)必要的；形成用科學(xué)知識分析日常事物，
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】教科版五年級科學(xué)上冊？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】歡迎來到巖石的世界！高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動(dòng)植物的長期聯(lián)合作用下，發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫——風(fēng)化巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考：枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層尋找
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】新教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊永川區(qū)雙石小學(xué)余偉課件制作：甲殼蟲手影游戲活動(dòng)提示：1、利用小組桌上的工具做一做手影游戲？（小組長分配任務(wù)）2、思考：影子的產(chǎn)生需要哪些條件？3、完成后把器材放入原位。光遮擋物屏不是光源像電燈
2024-11-30 01:08
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