【總結】Unit3AnimalsLesson2Whatarethese?（新授）一、教學目標：知識目標：1．能聽懂、會說、認讀動物及相關的單詞：they,big,bear、monkey,并能結合句型靈活運用2．能聽懂、會說、認讀談論動物的句型:“Whatarethese/those?”，“They’remonkeys.”
2025-11-24 12:51
【總結】111yellowblueredblackgreenwhite21?Whatcolourisit??It’s________.31red41orange51yellow61green71blue81purple
2025-12-02 11:37
【總結】1Lesson1Thisismymother.Unit31家，家庭1Family家，家庭11?想一想家庭里都有誰1mother母親1Father父親1Sister姐妹1brother兄弟
2025-12-03 17:22
【總結】1Unit6ColoursLesson1It’sred.1讀一讀：2.WC6.P7.UN8.UFO9.WTO11.12.USA13.CD14.BBC15.CCTV1想一想：快速讀出并說出下列英語的漢語意思。
2025-12-04 10:22
【總結】Unit5schoolLesson1Isthisyourclassroom?（新授）一、教學目標：知識目標：1.熟悉5個元音字母；能初步了解26個字母根據發(fā)音的分類。2．能聽懂、會說、認讀與學校相關的單詞：school,playground并能結合本單元所學句型靈活運用3．能聽懂、會說、認讀談論學校的功能室和學校
2025-11-10 06:22
【總結】Unit3AnimalsLesson2Whatarethese？一、教學目標：：能聽、說、認讀bear、rabbit、monkey、see等新授單詞；能夠聽懂會說本課句型“---whatarethese/those?---“Theyare?”：能夠運用“whatareth
【總結】課題Unit5SchoolLesson4Again，please.課型復習學習目標1.熟悉5個元音字母；能初步了解26個字母根據發(fā)音的分類。2．能聽懂、會說、認讀與學校相關的單詞：school,playground,floor,art,room,music,library,sing,draw,here；并能結
2025-11-10 03:21
【總結】AALesson2It’sontheFirstFloor.Vocabularyfloor,art,musicStructuresIt’sonthefirstfloor.FunctionIntroducingdifferentfunctionalroomsinschoolAAWehav
2025-12-02 11:36
【總結】Unit1FoodandDrinkLesson3I’dlikesomeapplejuice.（新授）一、教學目標：知識目標：1．能正確認讀和書寫字母Ee-Gg。2．能聽懂、會說、認讀食品和飲料的相關單詞：hungry,drink,apple,并能結合句型靈活運用3．能聽懂、會說、認讀與飲食相關的句型：“
【總結】1WhatsubjectsdoesLucyhave?Shehas.....and.....1Whatdoesshedoafterschool?Sheoften....Sometimesshe....1
【總結】1Lesson3Nicetomeetyou安平鎮(zhèn)中心小學王文才1?:my、name、is、goodbye、bye?:1)MynameisXXX.2)Goodbye.3)Bye.11mynameis我的名字是［mai
【總結】1112021/1/17docordriverpolicemannursefarmerteacher21unit43141頭51617181nose鼻子91mouth嘴巴101111121131
【總結】Unit6timeLesson3Igetupatseven.（新授）一、教學目標：知識目標：1．能聽懂、會說、認讀與時間相關的單詞：at,night；能聽懂、會說短語：gotoschool,gotobed并能結合句型靈活運用。2．能聽懂、會說、認讀與時間相關的句型：“Igetupatseven.”
【總結】havesciencehavemathshavearthaveEnglishsubjectsdowehavetoday?Wehave.....drawpicturesplaythepiano
【總結】Unit1FoodandDrinksLesson1IlikeeggsWhatcolourdoyoulike?Warmingup:Unit1FoodandDrinksLesson1Ilikee
2025-11-10 03:13
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