北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)？？沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相

2025-12-02 13:14

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)通分之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】74125比較一下，哪個(gè)分?jǐn)?shù)大呢？冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)通分，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。交流討論：（1）什么叫做通分？

2025-12-02 10:58

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)植樹(shù)問(wèn)題之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題。同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況下的植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，能夠解決與植樹(shù)問(wèn)題類似的實(shí)際問(wèn)題。小朋友們?cè)谛÷芬慌苑N了5棵樹(shù)，這5棵樹(shù)之間有幾個(gè)間隔？若每個(gè)間隔之間長(zhǎng)2米，這段路有多長(zhǎng)？2米樹(shù)數(shù)-1=間隔數(shù)學(xué)校操場(chǎng)南邊有一段20米的小路，學(xué)校打算在小路一側(cè)

2025-12-02 13:14

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)商不變規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際的例子，理解商不變的規(guī)律，并且能夠應(yīng)用該規(guī)律解決實(shí)際的問(wèn)題?；仡櫍嚎谒阆旅娓黝}：4×6＝800×40＝4×60＝80×40＝

2025-12-04 17:09

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法運(yùn)算律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律，同學(xué)們要理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。兩扇屏風(fēng)一共有多少塊玻璃？計(jì)算下面各組題(25+40)×625×6+40×6(50+25)×450×4+25×4

2025-12-04 10:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2．使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3．掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。1角=（）元=（）元3角=（）元=（）元9分=（）元=（）元算一算110

2025-12-02 14:02

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。110110031023100251000======十分之幾可以用零點(diǎn)幾

2025-12-02 08:50

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的產(chǎn)生和意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義，通過(guò)練習(xí)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米110

2025-12-04 17:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)制作：河北省張家口市尚義縣新興街小學(xué)秦素玲本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子以及練習(xí)掌握乘法的意義，并且能夠應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)鞏固14×3=50×30=2×50=

2025-12-04 16:58

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)大數(shù)的認(rèn)識(shí)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法，同學(xué)們結(jié)合以前的寫數(shù)規(guī)則總結(jié)大數(shù)的寫法規(guī)則，并且要能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)則寫一些較大的數(shù)，并能解決實(shí)際問(wèn)題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法：4位分級(jí)法分級(jí)個(gè)級(jí)讀法讀

2025-12-02 08:50

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請(qǐng)你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2025-12-04 17:10

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法的結(jié)合律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的結(jié)合律冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，并會(huì)用字母表示。簡(jiǎn)便運(yùn)算。法。利用加法的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算下面的題：：145+78+55第一種：同一級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序算第一種：根據(jù)加法的交換律先交換兩個(gè)加數(shù)的位置=223+55（不簡(jiǎn)便）=145+55+78：236+65+364+35第一種

2025-12-04 17:09

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。110100==110100==角元分米分米厘米1

2025-12-02 10:59

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》學(xué)情分析：1.、學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生采用創(chuàng)設(shè)情境引入法、直觀演示法、小組討論法等，學(xué)生在折紙過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)。之后老師通過(guò)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，證明那三個(gè)分?jǐn)?shù)大小相等，在嘗試中發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，從而加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的理解?！　?、在學(xué)習(xí)例題的過(guò)程中教師先采用啟發(fā)法

2025-04-04 03:40

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個(gè)，以看作3個(gè)，所以，=。=（

2025-12-02 10:59

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義之二(已改無(wú)錯(cuò)字)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義之二-資料下載頁(yè)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義之二(參考版)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義之二-文庫(kù)吧資料

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義之二-展示頁(yè)