中小學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案[推薦](已修改)
2024-11-15 12:22 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：中小學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案[推薦]中小學(xué)滲透法制教育工作實(shí) 施 方 案為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)市教研室 《關(guān)于舉辦中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)班的通知》（興市教研【2011】11號(hào)）的要求,為做好我校中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過(guò)課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義民主法制、公平正義理念；樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。為此，特制定本實(shí)施方案。一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，由同志兼任辦公室主任。二、實(shí)施步驟第一階段：校本培訓(xùn)。2011年7月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2011年8月，教師自學(xué)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師法制常識(shí)》這兩本教學(xué)用書(shū)，并通過(guò)網(wǎng)上下載企圖學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)與具體操作方法。第三階段：課堂教學(xué)滲透。2011年9月1日以后，教師通過(guò)課堂教學(xué)方式，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。教研組通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。教師自行設(shè)計(jì)“滲透點(diǎn)”或教案，積極發(fā)表。第四階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。每學(xué)期末，教務(wù)處將對(duì)各教研組、教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查評(píng)比，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。三、實(shí)施辦法教務(wù)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲透內(nèi)容。教研組要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對(duì)教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評(píng)比。四、相關(guān)要求及措施培訓(xùn)要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績(jī)，成績(jī)記入教師繼續(xù)教育登記證中。教案要求：教師從今年9月1日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。考核要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的年度績(jī)效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。評(píng)優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評(píng)優(yōu)。學(xué)校 2011年7月19日第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案 青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，學(xué)校是主要陣地，課堂是主渠道。根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案的通知》、《安順地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)黔西縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案的通知》和《普定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》等文件精神，為促進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的全面開(kāi)展，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1