【正文】 第一篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)昌吉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求。教師職業(yè)道德考核作為教師年度考核的重要組成部分，其考核結(jié)果是對教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、聘任、辭退以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù)，對教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和教師資格具有“一票否決”的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的考核，增強(qiáng)其操作性，根據(jù)國家教育部2008年9月修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（教師[2008]2號），制定本考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一、考核內(nèi)容和測評標(biāo)準(zhǔn)(一)愛國守法(10分)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。全面貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。熟知國家教育法律法規(guī)，遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，并依法履行教師職責(zé)權(quán)利，依法履行教師義務(wù)成效顯著。(二)愛崗敬業(yè)(5分)熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，對教師職業(yè)有濃厚感情。教書育人，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，不對本職工作敷衍塞責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織考試考核。(三)關(guān)愛學(xué)生(30分)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對待每一個(gè)學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，正視學(xué)生差異，因材施教，誨人不倦。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，幫助特困生，關(guān)懷、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不拖延課堂時(shí)間，精選布置課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。(四)教書育人（20分）嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)，實(shí)行日常學(xué)習(xí)評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法，日常考試實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)。不得公布學(xué)生的考試成績，不得按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次和排座位。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，開展豐富多彩的思想道德實(shí)踐活動(dòng)，采取有效途徑加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，把傳授知識同陶冶情操、習(xí)慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。(五)為人師表(30分)品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律已，以身作則。奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒有違紀(jì)違法行為。文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，不在課堂上吸煙和使用通訊工具，嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂。堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，不得參與色情、賭博、封建迷信、邪教等有損教師形象的活動(dòng)。謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局。尊重同事，互幫互學(xué)，善于合作，建立和諧的人際關(guān)系，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。堅(jiān)持家訪，定期向家長通報(bào)學(xué)校教育要求和學(xué)生在校情況，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，嚴(yán)防輟學(xué)現(xiàn)象。尊重學(xué)生家長的人格，平等對待每一位家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長，積極向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法。不以職謀私，不得利用節(jié)假日組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課，禁止收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁組織和參與有償家教；不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利；不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊、教輔資料等。（六）終身學(xué)習(xí)(5分)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的自覺性，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識。積極參與教學(xué)科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新。善于鉆研，掌握了科學(xué)的教學(xué)方法，形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式，能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、考核方法步驟（一）成立學(xué)校考核小組。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。教職工代表要通過民主選舉產(chǎn)生，比例不能少于考核小組成員的50%?？己诵〗M成員要挑選作風(fēng)正派、辦事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加。考核實(shí)行百分制。學(xué)生評議（含學(xué)生家長）占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。必須注重平時(shí)考核，平時(shí)考核為年終考核提供重要依據(jù)。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制訂詳細(xì)的測評表，于學(xué)年末進(jìn)行考核匯總。（二）組織評議。學(xué)校要通過一定的形式向社會(huì)和家長通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。評議由學(xué)?？己诵〗M統(tǒng)一組織，分學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議三部分。學(xué)生評議：以班級為單位進(jìn)行，班主任在本班評議；任課教師由考核小組在其所教班級中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級對其進(jìn)行評議。學(xué)生評議要允許家長參與。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進(jìn)行?？己诵〗M評議：考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對每個(gè)教職工作出客觀評價(jià)。（三）公示考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式在一定時(shí)間內(nèi)向全校師生公示，在公示期間，教師、學(xué)生、家長和其他社會(huì)人士對評定結(jié)果存在異議，可首先向?qū)W?？己诵〗M成員提出舉報(bào)和申訴，如果對學(xué)?？己诵〗M成員的答復(fù)或處理不滿意，可向市教育局評定領(lǐng)導(dǎo)小組提出舉報(bào)或申訴。三、考核等級考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級。其中優(yōu)秀為90分—100分，合格為70分—89分，70分以下為不合格。凡有下列情況之一者，考核等級定為不合格：（一）觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。（二）傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與色情、賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的。（三）品行不良，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。（四）體罰或變相體罰學(xué)生的。（五）向?qū)W生和家長索要錢物、接受學(xué)生和家長宴請、利用職務(wù)之便謀取私利的。（六）組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課，屢教不改的。四、考核結(jié)果的使用依據(jù)《昌吉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》第十一條、第十二條、第十三條、第十四條、第十五條實(shí)施。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任師德考核要在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。師德考核的工作重點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校要加強(qiáng)對師德考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識開展師德考核工作的目的和意義，增強(qiáng)參與意識；要引導(dǎo)學(xué)生和家長對師德考核工作給予正確理解和支持。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定不合格人員等級時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，不搞遷就照顧。對考核中發(fā)現(xiàn)的師德問題，學(xué)校要分類梳理，制定整改措施，且按隸屬關(guān)系上報(bào)教育局；凡有師德問題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。師德考核工作要實(shí)行學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要明確具體組織實(shí)施的部門，搞好分工，落實(shí)責(zé)任。今后，凡出現(xiàn)學(xué)生、家長和社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問題的學(xué)校及其書記、校長，一經(jīng)查實(shí)，當(dāng)年一律不能評先樹優(yōu)，學(xué)校是市級德育達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校的予以摘牌，是區(qū)、州級德育達(dá)標(biāo)（示范）校的建議上級有關(guān)部門予以摘牌。市教育局將組織相關(guān)人員對考核情況隨機(jī)抽查，并進(jìn)行通報(bào)。第二篇：中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、政治堅(jiān)定,依法執(zhí)教(10分)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,踐行三個(gè)代表重要思想和八榮八恥,的社會(huì)主義道德規(guī)范要求,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,崇尚科學(xué),不信邪教,不搞封建迷信活動(dòng)。自覺遵守《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,落實(shí)《高陽縣文教系統(tǒng)干部職工行為規(guī)范十要十不準(zhǔn)》、《40條教師忌語》、《40條教師忌事》及《嚴(yán)禁體罰學(xué)生的十項(xiàng)規(guī)定》。下列表現(xiàn)屬模范行為踐行三個(gè)代表重要思想,成績突出,受到上級有關(guān)部門表彰。自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,表現(xiàn)突出。為維護(hù)國家和人民群眾的利益,同壞人壞事作斗爭,見義勇為,事跡突出。下列表現(xiàn)屬違背師德行為:參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。散布傳播違背黨和國家方針政策的言論。參與集體或其它違法違規(guī)上訪。其他違反法律、法規(guī)及政令的行為,影響惡劣的。二、文明理性,愛崗敬業(yè)(20)熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心,愛校如家,講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教書育人,認(rèn)真履行崗位職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德、文化科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。服從領(lǐng)導(dǎo),服從上級安排。下列表