萬(wàn)福中心學(xué)校元旦晚會(huì)串詞5篇范文(已修改)
2024-11-15 12:18 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：萬(wàn)福中心學(xué)校元旦晚會(huì)串詞男女合唱北京東路的日子當(dāng)某天 你若聽見(jiàn)有人在說(shuō)，那些溫暖的語(yǔ)言 當(dāng)某天 你若看見(jiàn)熟悉的笑臉還是如以前……我們即將分別，獨(dú)自留下，世界各國(guó)不同的腳印 瞥見(jiàn)你的容顏 還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí) ……但記得，萬(wàn)福初中的日子舞蹈下一個(gè)路口見(jiàn)舞蹈有沒(méi)有有沒(méi)有一種聲音曾讓我們銘記于心，有沒(méi)有一些人早已住在我們靈魂…有沒(méi)有一支舞蹈會(huì)讓我們想躍躍欲試…下面請(qǐng)欣賞《有沒(méi)有》這支舞…讓我們知道到底有沒(méi)有！歌曲串燒我的校園校園，一個(gè)多么青春洋溢的詞匯。它涵蓋著一個(gè)人一生中最爛漫無(wú)邪，自由灑脫的歲月。在這里，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，能夠結(jié)識(shí)學(xué)富五車的老師，找到志趣相投的伙伴。這里有著我們難忘而精彩的美好時(shí)光。它見(jiàn)證者我們的青春，它是我的家!舞蹈愛(ài)的華爾茲舞蹈斗牛舞來(lái)自比利牛斯半島的斗牛舞，被譽(yù)為是西班牙的國(guó)粹，這種充滿異國(guó)情調(diào)的舞蹈如今已經(jīng)成為了最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，下面讓我們一同感受激情斗牛舞所帶來(lái)的熱辣感覺(jué)~有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)舞蹈斗牛舞。舞蹈YO YO YO大合唱媽媽我愛(ài)你“慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”，媽媽我 愛(ài)，我也愛(ài)媽媽，請(qǐng)欣賞小合唱《媽媽我愛(ài)你》。第二篇：2011學(xué)校元旦晚會(huì)串詞2011學(xué)校元旦晚會(huì)串詞開場(chǎng)白：甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2011年元旦如約而至乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們?nèi)松亩U想乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日2011年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始甲：大會(huì)第一項(xiàng)，新年獻(xiàn)辭，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們獻(xiàn)辭!乙：大會(huì)第二項(xiàng)，新團(tuán)員宣誓讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些優(yōu)秀的新團(tuán)員，也希望他們?cè)谝院蟮纳?、學(xué)習(xí)中，能真正以一個(gè)團(tuán)員的身份要求自己，使自己不僅在形式上入團(tuán)，更在行動(dòng)上入團(tuán)。甲：下面讓我們用自己歡快的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接新年的到來(lái)，到祝福新年的到來(lái)。甲：首先請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友們演唱歌曲《數(shù)鴨子》乙： 海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。讓我們蕩起雙槳，讓我們一起用那最美的舞蹈來(lái)歡慶這個(gè)時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)王子怡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《讓我們蕩起雙槳》。甲：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷??乙：請(qǐng)聽二年級(jí)合唱《娃哈哈》乙：請(qǐng)聽0902班女生獨(dú)唱《我的舞臺(tái)》，演唱者：蔡露甲：瞧，免子毛茸茸的，多可愛(ài)啊1乙：在哪兒??？我怎么沒(méi)有看到啊 ？，甲：看，他們不是來(lái)了嗎，請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們上場(chǎng)。乙：請(qǐng)欣賞四甲班獨(dú)唱《童心是小鳥》甲：牛郎與織女之間有一座喜鵲橋，那橋是久違之后重逢的喜悅乙：人與人之間有一座心靈之橋，那橋是真誠(chéng)和諧的見(jiàn)證甲：天空與云彩之間有一座用彩虹構(gòu)造的橋，那橋是大雨過(guò)后的驚喜 乙：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，讓我們踏著彩虹橋，走向成功的彼岸。甲：有請(qǐng)0802班周凱鑫，肖濤同學(xué)帶來(lái)歌曲《彩虹》甲：請(qǐng)欣賞四乙班合唱《對(duì)花》甲：寫作文，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，是一件令人頭痛的事情，乙：但我們換一個(gè)角度來(lái)想，寫作的過(guò)程雖艱難，但有時(shí)也會(huì)“痛并快樂(lè)著” 甲：不相信嗎？請(qǐng)欣賞0901班鄭文，寧雨晨給我們帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》甲：那是一首歌，在新年到來(lái)的時(shí)候，呢喃地輕唱，用最溫柔的聲音，面向青春，無(wú)悔的唱著。乙：請(qǐng)欣賞0801班合唱《同一首歌》乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)乙：今天我們暢想未來(lái)甲：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)乙：展望明天，我們用奮斗塑造更加壯美的詩(shī)篇甲：親愛(ài)的朋友們，讓我們高聲的歌唱《明天會(huì)更好》乙：有請(qǐng)1002班合唱《明天會(huì)更好》甲：我們是山里的孩子，有著自己的生活和娛樂(lè)方式，為了特殊的今天，她們滿懷熱誠(chéng)和愉快的心情，正期待你的來(lái)臨。請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱《采山》乙：有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《拾憶》甲：歌聲唱出我們對(duì)生活的期望乙：歌聲帶出我們對(duì)生活的熱愛(ài)甲：讓我們同唱一首歌，把對(duì)新年的期
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