【正文】 第一篇：【精華】競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿【精華】競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿3篇演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教學(xué)工作處主任一職。我叫xxx，今年45歲。我是20xx年畢業(yè)后來到堂邑鎮(zhèn)中學(xué)任教，在校期間我任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，一直擔(dān)任班主任，教學(xué)成績始終名列前茅，記得20xx年全校教職工選師德標(biāo)兵，45位教職工我得41票當(dāng)選，其后我在教務(wù)處任職兩年。隨著形勢的發(fā)展，鎮(zhèn)中于20xx年并入堂邑中學(xué)，我感到壓力，在壓力面前我沒有退縮，迎難而上，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的缺點(diǎn)，20xx年我開始擔(dān)任班主任，并負(fù)責(zé)年級組的教務(wù)工作，期間我發(fā)表論文多篇，輔導(dǎo)的學(xué)生在比賽中獲獎，并多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、模范班主任。四年前在大形勢下，周圍一部分老師產(chǎn)生職業(yè)倦怠，我充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，從不和老師談泄氣的話，為使老師不喪失信心，我?guī)ь^工作處處走到前面。為使我?guī)У?9級三班學(xué)生能夠多考上幾個學(xué)生，我?guī)缀趺刻靾猿治妩c(diǎn)騎電車從聊城出發(fā)，六點(diǎn)準(zhǔn)時到班和同學(xué)們一塊晨讀。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣我每天抽出時間給學(xué)生讀勵志名人名轉(zhuǎn)等各類書籍。當(dāng)年我班學(xué)生升入高中的人數(shù)全年級第一?，F(xiàn)在的學(xué)生難管，特別是我們農(nóng)村中學(xué)的孩子更難管他們的學(xué)習(xí)興趣極差，大家想一想我們現(xiàn)在的62級學(xué)生當(dāng)年全鎮(zhèn)六年級前100名學(xué)生考入聊城城區(qū)中學(xué)的學(xué)生達(dá)到90%以上，這還不包括后來轉(zhuǎn)走的，我們面臨多大的困難，這種情況下我接任年級主任，困難沒有辦法多，我重點(diǎn)做了兩方面的工作，一方面通過班主任占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。二帶領(lǐng)老師在李校長、劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下大搞高效課堂教學(xué)改革，通過各種形式的賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課來提高課堂效率。經(jīng)過我們兩年多的努力，現(xiàn)在的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)比較陽光。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！工作這些年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的思想和工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報，我獲的各項榮譽(yù)就不再說了。今天我之所以要競選教學(xué)工作處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實。特別是在兩校融合之際肯定面臨更大的挑戰(zhàn)，我喜歡迎難而上。其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。近三年來我參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對生本教育想利用這個假期的時間學(xué)習(xí)。再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。十幾年的班主任工作、十幾年的教務(wù)管理、五年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教學(xué)工作處的各項工作都會高效有序的開展！倘若我能競選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：一是正確定位自己、干好本職工作。自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為兩校融合發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的落實。二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教學(xué)工作處就是為教師服務(wù)的！讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。三是完善評價機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越，教學(xué)工作處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價標(biāo)準(zhǔn)，真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。四是管理科學(xué)到位。各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細(xì)、做好！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實現(xiàn)兩校融合而不懈努力！謝謝大家！競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿 篇2尊敬的總，總，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我叫，來自華東大區(qū)，畢業(yè)于HN大學(xué)DZKXYJS專業(yè)，括號，我十分想再修一門《市場營銷》，括號完畢?。ù颂幭旅?zhèn)鱽頍崃艺坡暎?6冷凍年度任SZ產(chǎn)品管理中心終端督導(dǎo)。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事能夠給我這個機(jī)會回到總部將自己一年來的工作心得與大家分享，我要競聘的崗位是！我的匯報將分為三個部分，首先是對終端督導(dǎo)工作的總結(jié)，其次是對賣場工作的認(rèn)識，最后是對未來工作的展望。帶領(lǐng)導(dǎo)購員，我認(rèn)為：親和力、專業(yè)能力與目標(biāo)管理是三個不可缺少的因素。眾所周知，導(dǎo)購員的隊伍相對不穩(wěn)定，要管理好導(dǎo)購員，終端督導(dǎo)首先要讓他們有種歸宿感。這不僅要靠公司各項薪酬福利的給予，同時督導(dǎo)要用自身的人格魅力將他們緊緊團(tuán)結(jié)起來，為團(tuán)隊作戰(zhàn)贏得良好的集體氛圍。由于我非科班出身，對銷售技巧以及空調(diào)的專業(yè)知識僅來源于書本，十分有限，我并沒有在導(dǎo)購員面前否認(rèn)這一點(diǎn)，相反，為了彌補(bǔ)自己在銷售上的不足，在周例會時，我和導(dǎo)購員們一起在會議室的展臺前進(jìn)行模擬銷售，互相交流，共同進(jìn)步。正是因為我的這種謙虛的態(tài)度，使得蘇中的導(dǎo)購員學(xué)習(xí)起來更加有勁，在優(yōu)秀導(dǎo)購員回總部開表彰大會的考試中，SZ三位導(dǎo)購員分別獲得第一、第五、第九的優(yōu)異成績，且蘇中賣場超額完成全年銷售任務(wù)，他們才是最可愛的人！在全年的工作中，我不斷的樹立各種目標(biāo)。一是要給導(dǎo)購員樹立銷售目標(biāo)，讓他們明確近一階段應(yīng)該完成怎樣的目標(biāo)任務(wù)，將壓力分解；二是要為優(yōu)秀導(dǎo)購員樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓他們充滿激情；三是要根據(jù)總部的精神及蘇中的實際情況樹立打造“狼性終端”的目標(biāo)，建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊。只有在一個個目標(biāo)被樹立，一個個目標(biāo)被擊破的這種循環(huán)中，我們的工作才能夠得以開展，才能取得更好的成績！06冷凍年度里，SZ的終端雖然有著較大的進(jìn)步。但工作中也不乏缺憾。例如終端形象還需要進(jìn)一步整改，渠道終端商的專業(yè)知識培訓(xùn)也有待加強(qiáng)等等，如果我繼續(xù)擔(dān)任終端督導(dǎo)一職，會在以上兩個方面著重突破！接下來我想談一下一年來對賣場工作的認(rèn)識。在產(chǎn)管中心，對于賣場，我認(rèn)為，終端督導(dǎo)與賣場經(jīng)理具備同等發(fā)言權(quán)，因為只有這兩個崗位是對全區(qū)域的賣場負(fù)責(zé)。在我看來做賣場工作要做到以下幾點(diǎn)：第一，共同營銷下的良好客情關(guān)系的建立；“溝通就是工作”！運(yùn)用各種方式在較短的時間內(nèi)與賣場方建立起良好的合作關(guān)系，使其接受“共贏”的銷售理念，讓他知道只有共同營銷才是提高我和他最終業(yè)績的不二之路！第二，配合終端督導(dǎo)做好導(dǎo)購管理與終端建設(shè)；導(dǎo)購員良好的精神風(fēng)貌，優(yōu)質(zhì)的終端建設(shè)可以吸引更多顧客的眼球，加大成交率，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)我品牌的價值回歸。第三，精細(xì)化營銷下的數(shù)據(jù)管理；這其中包括銷售數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及對銷售型譜及庫存的梳理等。數(shù)據(jù)的及時統(tǒng)計可以幫助產(chǎn)管中心能夠?qū)崟r修正我們的銷售重點(diǎn)。對于銷售型譜及庫存的梳理，要本著兩個原則：一是要根據(jù)當(dāng)?shù)劁N售的實際情況確定大賣場盡可能簡短的型譜以便日常備貨、壓貨及省級中心客服備配件；二是要控制“4:4:2”的銷售占比，結(jié)合各機(jī)型出貨速度，為實現(xiàn)這個優(yōu)質(zhì)占比而控制壓貨的機(jī)型。第四，自控資源的有效整合與最優(yōu)釋放；我認(rèn)為資源不僅僅包括“返現(xiàn)”、“空飄”、“拱門”、“禮品分?jǐn)偂边@類賣場方經(jīng)常索要的資源，同時還有優(yōu)秀導(dǎo)購員的進(jìn)駐，禮品的支持，緊俏機(jī)型……等等我們品牌所特有的資源。整合我們的自有資源，最大化使用賣場方可用資源，在最恰當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行最優(yōu)的釋放，達(dá)到最好的市場效果，！無論做哪個崗位的工作，有三個字是必備的素質(zhì)！細(xì)：當(dāng)今的KT行業(yè)進(jìn)入微利與信息化時代，精細(xì)化營銷要求我們無論做任何工作都要細(xì)致入微！快：無論是市場最新動態(tài)的搜集，還是與同事之間的配合，都要求我們動作迅速，反應(yīng)快捷！勤：“一勤天下無難事！”每一次溝通，每一次現(xiàn)場的銷售都能體現(xiàn)我們ZG人的勤奮！轉(zhuǎn)眼間，07冷凍年度的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開，在新的年度里，我希望能夠帶著我的自信，帶著我的小小經(jīng)驗，帶著我的勤奮，帶著我的傾聽，回到總部來工作，與更多的伙伴分享交流的快感！我明白，在產(chǎn)管中心工作與在總部工作有著較大的差別，前者是“點(diǎn)”，后者是“面”。在產(chǎn)管中心工作的這一年里，我不僅關(guān)注著督導(dǎo)工作的“點(diǎn)”，還關(guān)注整個賣場工作的“面”。我愿意盡最大的努力，縮短從“點(diǎn)”到“面”的過渡期，來適應(yīng)總部的工作環(huán)境，做好總部與產(chǎn)管中心溝通的紐帶。如果今天ＰＫ不能夠勝出（傳來掌聲與笑聲）我將會懷著一顆平常心，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，做好份內(nèi)工作！等待著明年的復(fù)活賽（傳來更熱烈的掌聲與笑聲）！在ZG這個大舞臺上，我快樂的舞著，舞著我的快樂！希望我的快樂與真誠能夠打動每一顆和我交流的心，每一位正在聆聽我演講的伙伴！我的匯報到此結(jié)束！最后，再次感謝大家！謝謝競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!在一中數(shù)十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業(yè)繼續(xù)前行，繼續(xù)推動著一中歷史的前進(jìn)。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。我們每個一中人都為一中的團(tuán)結(jié)實干、民主創(chuàng)新、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良的氛圍所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的機(jī)會，都為了自己一生的奮斗目標(biāo)而數(shù)十年如一日，任勞任怨，無怨無悔。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感，正是我們一中人的真實寫照。一中也是一部長江后浪推前浪的歷史，作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。美國著名學(xué)者戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。憑著這句話，憑著對一中的滿腔熱愛，也憑著被我們學(xué)校每一位教師的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這副重?fù)?dān)。我 20xx年6月畢業(yè)于師范學(xué)院英語系英語教育專業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，中共黨員。20xx年8月到一中學(xué)參加工作，我從20xx年參加工作至今一直擔(dān)任班主任和英語教學(xué)工作，現(xiàn)在擔(dān)任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語教學(xué)工作。六年來，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時間，但也收獲著成功和喜悅。20xx年被評為市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。輔導(dǎo)的數(shù)位同學(xué)獲得全國英語奧賽一、二等獎。所撰寫的論文被評為省一等獎一次，省二等獎一次。20xx年中考所帶班級英語成績?nèi)〉萌械谝幻?。在所有課任老師的共同努力下20xx屆所教畢業(yè)班有3人考入一中（全校共29人），班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語均分年級第一，10班班級英語均年級第三。我班有9人被一中正式錄取，加上一中擇校和分校有21人；有11人被二中正式錄取，加上二中擇校有16人，班級均分年級第一。被評為校先進(jìn)班集體標(biāo)兵3次，校先進(jìn)班集體4次，校文明班集體5次，校優(yōu)秀團(tuán)支部3次，校先進(jìn)團(tuán)支部4次，校運(yùn)會和歌詠比賽中多次取得優(yōu)異成績。20xx年3月所帶三（9）班被評為市級先進(jìn)班集體，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。在平時生活中，作為青年教師，我關(guān)心學(xué)校工作、積極承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)校重大活動中能夠主動做一些力所能及的事情，團(tuán)結(jié)同事、樂于助人，當(dāng)同事遇到困難時，我總是積極伸出援助之手。以上是我參加工作以來的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。與現(xiàn)在的三位年級主任我都搭過班、共事過，經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：一、提升自己的服務(wù)意識作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的首要條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無私奉獻(xiàn)，要服務(wù)第二篇：競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿競聘領(lǐng)導(dǎo)演講稿 篇1我很高興能在這里參加部機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進(jìn)”，只有競爭才會有進(jìn)步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機(jī)會！借此舞臺與機(jī)關(guān)所有年輕人共勉，同時表達(dá)自己心底渴望進(jìn)步的想法。我把今天演講的內(nèi)容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進(jìn)步。思想是行動的先導(dǎo)，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從**年*月參加工作至今已有7年，在教育戰(zhàn)線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團(tuán)支部書記，再到教導(dǎo)主任，最后到高中抓學(xué)生工作，我是一步一個腳印；來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學(xué)生”角色轉(zhuǎn)變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人?！澳贻p”是我今天參加演講的最大理由與資本；“給自己一次機(jī)會”是我牢牢記住的39。原則，我坦然參加這次活動主要有兩點(diǎn)原因：市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進(jìn)干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機(jī)關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進(jìn)行和在全市營造積極向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護(hù)部務(wù)會的決定，認(rèn)真參加此活動。就個人而言，這樣的活動能給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，能給我一次鍛煉的機(jī)會，能給我一次進(jìn)步的機(jī)會。參與活動，我能向各位前輩學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)你們慷慨呈詞做演講的風(fēng)度，學(xué)習(xí)你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補(bǔ)已之短，也能讓自己經(jīng)歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經(jīng)受考驗，積蓄力量，在活動中成長。其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經(jīng)驗，是一次綜合實力的大比拼?！澳贻p”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業(yè)務(wù)知識，缺少工作經(jīng)驗，也缺少處理復(fù)雜問題的能力。如果今天的競爭是運(yùn)動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛；或許我是一名賣力的替補(bǔ)隊員，在等待著一次上場的機(jī)會，渴望著能貢獻(xiàn)一二分。當(dāng)然，這樣的機(jī)會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導(dǎo)下，我定會賣力工作，記得某位領(lǐng)