修改病句(七年級(jí)必修教學(xué)設(shè)計(jì))(已修改)
2024-11-15 12:09 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《修改病句》(七年級(jí)必修教學(xué)設(shè)計(jì))課題 《修改病句》 課型 復(fù)習(xí)課時(shí) 11 時(shí)間教學(xué)目標(biāo)了解病句的類型，找出語(yǔ)病并改正。掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn) 掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 表意不明、不合邏輯兩種病句的修改方法和技巧 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 備課札記 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式一、通報(bào)前置性診斷情況，導(dǎo)入新課同學(xué)們，為了使我們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用中能準(zhǔn)確的表情達(dá)意，今天我們一起來(lái)探討“修改病句的方法和技巧”。二、前置性學(xué)習(xí)情況檢查（一）、小組展示梳理的知識(shí)點(diǎn)考試題型病句的主要類型修改病句的常見(jiàn)方法辨析病句的幾種方法（二）、交流預(yù)習(xí)作業(yè)訂正情況工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少賓語(yǔ)）河水的來(lái)源除了地下水之外，還有雨水也是它的來(lái)源之一。（成分贅余）這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又充滿生活氣息的描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（搭配不當(dāng)）小組展示并形成板書(shū)其他小組提問(wèn)，質(zhì)疑、釋疑。小組匯報(bào)預(yù)習(xí)作業(yè)訂正情況，提出問(wèn)題，交流討論。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 備課札記 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（語(yǔ)序不當(dāng)）這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。（兩面對(duì)一面不當(dāng)）為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（濫用否定詞“不”）下午，一陣?yán)子赀^(guò)后，在西邊的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。（不合邏輯）國(guó)家把這個(gè)任務(wù)交給我們，大家都有光榮的感覺(jué)是難以形容的。（句式雜糅）巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。（歧義）三、課堂展示（一）、運(yùn)用語(yǔ)感覺(jué)察法診斷下面語(yǔ)段中畫線句子的語(yǔ)病，并在原句上修改。一天，有位父親特意帶小兒子去鄉(xiāng)下旅行，⑴想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問(wèn)：⑵“你知道這回窮人是怎么過(guò)日子的了吧？”兒子回答：“我發(fā)現(xiàn)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；⑶我們的花園里只有幾盞燈，可他們才有滿天小組互相質(zhì)疑、釋疑。小組展示教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 備課札記 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式 學(xué)生活動(dòng)方式 的星星。我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那么大！”兒子說(shuō)完，父親啞口無(wú)言。兒子接著說(shuō)：⑷“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”（二）、采用提取主干法判斷下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）a到了退休年齡的他，精力和身體都很健壯 b廣泛的課外閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文的關(guān)鍵。c在班主任的教育下，韓穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。第二篇：修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)《修改病句》教學(xué)設(shè)計(jì)六安市清水河學(xué)校 潘梅教學(xué)目的：能說(shuō)出常見(jiàn)病句的種類（即病因）。懂得修改病句的方法及修改原則。掌握病句的修改符號(hào)，并能用修改符號(hào)修改病句。能用修改病句的方法
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