“解放思想找差距,轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”心得體會(已修改)
2024-11-15 12:08 本頁面
【正文】 第一篇：“解放思想找差距,轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”心得體會XX年4月26日縣委書記馮克堅傳達了全市“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”會議精神縣委決定從4月下旬開始，集中兩個月時間在全縣深入開展“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”活動，開展這次活動，是深入貫徹黨的十七大精神和省委、市委主要領(lǐng)導講話精神的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)內(nèi)黃經(jīng)濟社會又好又快跨越式發(fā)展的重要舉措，是破解經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的客觀需要。主要目的是要以發(fā)展為標桿、以實踐為導向，聯(lián)系實際、解決問題、推動工作。通過認真學習徐光春、張廣智等領(lǐng)導同志的講話精神，及單位開展“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”動員會上領(lǐng)導的講話，我深深的認識到此次活動的重要意義。當前開展的“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”活動首先要求我們結(jié)合工作實際，解放思想，認真查找工作思想上的不足與差距。解放思想就是轉(zhuǎn)變觀念、更新思想，在實事求是的基礎(chǔ)之上把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從而更好的促進事物的發(fā)展。通過這場活動我們應(yīng)該破除舊的思維，樹立科學觀念，以適應(yīng)新時期新任務(wù)的要求，為促進工作的全面有序良好發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。其次，在解放思想、實事求是的基礎(chǔ)上，要求我們針對思想上的差距及工作中的不足，積極轉(zhuǎn)變工作作風，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)精神，從而促進工作的發(fā)展。在活動中努力做到“四個必須”，一是必須把自己擺進去，二是必須把問題找出來。三是必須與目標掛起鉤，四是必須與實踐相結(jié)合。只有把自己擺進去，才能真正找出自身思想上、作風上、工作上存在的差距和不足；只有把問題找出來，才能使自己取得進步；只有與工作目標掛起鉤，才能創(chuàng)造出新的業(yè)績；只有與實踐相結(jié)合，才能檢驗出我們學習和工作的成果。通過認真學習各級領(lǐng)導講話，結(jié)合自身工作實際，我認為我們首先要解放思想，一是要樹立服務(wù)思想，能夠認識到自身是窗口單位，從思想上先做到服務(wù)高標準、高要求；二是要有責任感、使命感，樹立主人翁意識。其次，通過解放思想使我們認識到自身工作中存在著如服務(wù)熱情不夠，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，責任心不強等種種不足，從錯誤中認真汲取經(jīng)驗教訓，從嚴要求自己，在解放思想的基礎(chǔ)之上，積極的轉(zhuǎn)變工作作風，促進工作的長遠發(fā)展，促進個人水平的提高。通過這次活動，使我縣各級黨組織和全體干部，重點是各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部，真正做到以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，找準差距，改進作風，真抓實干，統(tǒng)籌兼顧，跨越式發(fā)展，真正做到在解放思想中查找問題，在查找問題中更新觀念，在更新觀念中轉(zhuǎn)變作風，在轉(zhuǎn)變作風中真抓實干，在真抓實干中跨越發(fā)展，以思想的大解放和作風的大轉(zhuǎn)變推動我縣經(jīng)濟社會又好又快跨越式發(fā)展。，以思想解放的新成效、干部作風的大轉(zhuǎn)變，推動各項工作取得新進展，為促進縣域經(jīng)濟又好又快跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻！第二篇：解放思想找差距轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展“解放思想找差距轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”活動查擺材“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展’’活動開展以來，我認真學習有關(guān)方針、政策和上級文件，以及各級領(lǐng)導的講話，參加單位的各種活動，受益匪淺，進入查擺問題階段以來，通過廣泛征求意見，開展談心活動，認真開展自查，開展批評和自我批評，認真反思自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到還存在一些不足之處，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：一、存在的問題及表現(xiàn)學習的要求和動力不夠?qū)W習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種 “要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學習。不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題盡管我學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的，聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。理論聯(lián)系實際上還有差距對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去，理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。政策理論水平不夠高對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神突質(zhì)還沒有吃透工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。責任意識不夠強由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，有過問。有時自己明明看見其它同志工作中存在的問題因礙天面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重。無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
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