【正文】 第一篇：“平安校園”綜合治理活動(dòng)總結(jié)“平安校園”綜合治理活動(dòng)總結(jié)這一年里，我校的綜合治理工作在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委的指導(dǎo)下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校綜合治理工作入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過全校師生共同努力，在友鄰單位的大力協(xié)助下，克服了周邊環(huán)境差的不利因素，學(xué)校的綜合治理工作取得了顯著成效：師生間、同事間、老師與家長之間未發(fā)生一起或大或小的矛盾糾紛，校園內(nèi)外未發(fā)生一例人身傷亡責(zé)任事故，學(xué)校的財(cái)物未丟失一磚一瓦，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任事故為零的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境的目標(biāo)，為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。一、高度認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，警鐘長鳴“安全重于泰山”。學(xué)校安全工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和。為了確保全校師生的身體健康和公私財(cái)物的安全，我校成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任等為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)校安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。特別是學(xué)校校長，除定期召集綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會(huì)研討學(xué)校綜合治理工作外，每學(xué)期還在全校教職員工大會(huì)上宣講綜合治理工作10余次。當(dāng)校長外出時(shí)，副校長都能積極行使副組長的職責(zé)，定期召集有關(guān)人員開會(huì)，處理相關(guān)事宜，避免了安全工作出現(xiàn)管理上的真空。二、完善制度，層層落實(shí)我校的綜合治理工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行條塊結(jié)合，分片包干的辦法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《小學(xué)突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《教師綜合治理工作責(zé)任書》、《小學(xué)綜合治理工作考核目標(biāo)》、《門衛(wèi)檢查登記制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》等。以上各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)都有具體的責(zé)任人，責(zé)任人工作的優(yōu)劣，與他的工作獎(jiǎng)懲相掛鉤，如發(fā)生責(zé)任事件，責(zé)任人除應(yīng)給予全額賠償外。三、認(rèn)真抓好值班工作，切實(shí)搞好安全防范學(xué)校的綜合治理工作，在行課期間，以師生的生命健康為主，在其他時(shí)間以學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全為主。我校實(shí)行了２４小時(shí)值班制度。在平常的行課期間，我們的門衛(wèi)值班工人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)外來人員做到了耐心詢問、積極聯(lián)系和仔細(xì)登記，保證了校園內(nèi)的師生不受外來因素的侵害。當(dāng)學(xué)生課間活動(dòng)或休息時(shí)，我們的值周行政和教師，在操場(chǎng)上和教學(xué)樓樓道里來回巡視，預(yù)防學(xué)生發(fā)生意外傷害。在閉課期間（節(jié)假日和每天放學(xué)后），我們都有專職人員在校園內(nèi)值班守護(hù)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話也保證了24小時(shí)暢通，保證了校園內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件能夠得到及時(shí)處置。我校在搞好人防的同時(shí)還落實(shí)了物防和技防措施：在計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)控制室、財(cái)會(huì)室和教學(xué)樓入口等重點(diǎn)部位，安裝了防盜門和防盜窗，在校園重點(diǎn)部位安放了電子監(jiān)控報(bào)警器。以上防范措施，保證了我校至今未發(fā)生一起校內(nèi)人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任事件。四、定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失 我校屬新改擴(kuò)建不久的學(xué)校，有關(guān)安全設(shè)施基本符合要求，但是我們?nèi)匀粵]有掉以輕心，校園安全這根弦在全校教職工的頭腦中始終繃得緊緊的。每一年，根據(jù)縣教委和鎮(zhèn)政府有關(guān)文件、會(huì)議的要求，結(jié)合季節(jié)的變化和一些重要會(huì)議的召開，我校對(duì)安全工作都要進(jìn)行專項(xiàng)的重點(diǎn)檢查，分別是春季?！皟蓵?huì)”穩(wěn)定、夏季防火、防治校園地質(zhì)災(zāi)害、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時(shí)，學(xué)校專職門衛(wèi)還每周定期對(duì)校園內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校有關(guān)部門給予了整改。五、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、條幅、圖片等形式，向全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。如在 “十一”長假和寒暑假到來之際，學(xué)校專門向每一位學(xué)生及其家長發(fā)放了假日安全提示。在寒暑假期間，各任課教師除要求學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)外，還提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育也成老生常談。學(xué)校還堅(jiān)持了學(xué)生在集體活動(dòng)時(shí)必須分班排隊(duì)依次上下樓梯的制度。學(xué)校大隊(duì)部組織了四年級(jí)部分學(xué)生開展了主題為“‘小手’托起‘大社區(qū)’”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，這些學(xué)生通過觀察、考察、測(cè)量、計(jì)數(shù)、訪問和展示等方法對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的交通狀況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校周邊糟糕的交通環(huán)境提出了初步的解決辦法。本次活動(dòng)，既向?qū)W生進(jìn)行了生動(dòng)的交通安全教育，提高了出行的安全性，又增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用課本知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。為了在校園內(nèi)形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)校開展了多種形式的安全教育活動(dòng)：①在36年級(jí)開展了“關(guān)愛生命，安全出行”的征文比賽，共征集小作文300余篇，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各5篇；②全校所有班級(jí)都進(jìn)行了一次“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的主題班會(huì)；③用校園廣播進(jìn)行安全宣傳四次，主題分別是：遠(yuǎn)離“三無”食品、乘車不擁擠、校園游戲要安全文明優(yōu)雅、遠(yuǎn)離經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲室。未雨綢繆，把周邊不利因素的影響降到最低由于學(xué)校地處縣城城郊結(jié)合部，校園周邊有很多影響校園安全的不利因素。對(duì)這些不利因素，我們并沒有因?yàn)楸揲L莫及而放任不管，而是在力所能及的情況下采取各種方式把不利因素的影響降到最低。如對(duì)小商販，我們就以保持環(huán)境衛(wèi)生為由勸他們不在靠校門口的人行道而是在公路對(duì)面的人行道上去擺攤設(shè)點(diǎn)，從而騰出了寬敞的人行道；如對(duì)校園外的“三無”食品，我們就教育學(xué)生不買，或讓家長少給學(xué)生零用錢；對(duì)校門口外的交通安全，我們就請(qǐng)交警在公路上劃上人行橫道線和在校門旁邊樹立禁停標(biāo)志，強(qiáng)迫司機(jī)在校門口慢速行車；對(duì)校門口周邊出現(xiàn)的游戲室（機(jī)），我們就請(qǐng)派出所給予堅(jiān)決取締。以上方法，確保了全校師生在校門口至今未發(fā)生一起或大或小的糾紛和責(zé)任事件。六、安全隱患由于我校地處縣城城郊結(jié)合部，在學(xué)校安全方面還存在一定的隱患。主要是部分住戶由于個(gè)人素質(zhì)不高，在校門外的支道上，不按交警提示牌的提示把車輛亂停亂放，對(duì)我校學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全有很大的不利影響。還有小商販在校門外的公路對(duì)面向?qū)W生兜售“三無”食品，對(duì)學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全造成不可忽視的影響。七、工作中的不足在近幾年中沒有出現(xiàn)一例責(zé)任事故，并不能表明我校的安全工作就做得十分完美，在工作中我們也有做得不夠認(rèn)真的地方，如門崗對(duì)外來人員的登記方面，由于主客觀原因，絕大多數(shù)外來人員（主要是學(xué)生家長）在進(jìn)出校園時(shí)都沒有帶有效證件，我們的門崗憑經(jīng)驗(yàn)和猜測(cè)只對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)單的詢問并給予放行，這樣做的后果就是不出事則罷，一旦出現(xiàn)外來侵害，極其不易查找加害之人。在今后的工作中，我們要加強(qiáng)對(duì)外來人員的詢問登記工作，讓外來人員在學(xué)校的安全方面無空子可鉆。另外，學(xué)校突發(fā)事故處理預(yù)案成文后，還沒有組織全校師生進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，仍停留在文字階段，到學(xué)校真的出現(xiàn)突發(fā)事故時(shí)，有關(guān)工作到時(shí)必將大打折扣。在今后工作中，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，爭(zhēng)取對(duì)有關(guān)預(yù)案進(jìn)行12次的實(shí)戰(zhàn)演練。總之，學(xué)校在安全工作方面狠抓管理，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，取得了顯著成績，但安全工作必須確保萬無一失，來不得半點(diǎn)疏忽或麻痹。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，強(qiáng)化措施，整治隱患，為師生的生命安全和國家、集體的財(cái)產(chǎn)安全筑起堅(jiān)固的屏障。建華區(qū)中心校第二篇：“平安校園”綜合治理活動(dòng)總結(jié)“平安校園”綜合治理活動(dòng)總結(jié)這一年里，我校的綜合治理工作在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委的指導(dǎo)下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以