蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“練習(xí)二學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5～6頁(yè)練習(xí)二第6-11題共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1．使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步掌握形如“ax±bx=c”的方程的

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢(qián)建兵備課時(shí)間：2021/10/15瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。三維重難點(diǎn)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義。

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢(qián)建兵備課時(shí)間：2021/9/27瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教材簡(jiǎn)析本課時(shí)的主要內(nèi)容是課本P38-39頁(yè)例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1，通過(guò)例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則，再進(jìn)行鞏

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按比例分配應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容第75頁(yè)例5，“試一試”，“練一練”，練習(xí)十四第1～4題共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解按比例分配實(shí)際問(wèn)題的意義。2．使學(xué)生會(huì)通過(guò)運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實(shí)際問(wèn)題。3．使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2024-12-12 19:24

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué) （六年級(jí)上冊(cè)） 六年級(jí)數(shù)學(xué)上期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析從新課程的角度來(lái)講，班級(jí)人數(shù)比較多，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展?；A(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)

2025-04-16 23:26

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過(guò)程和方法：現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價(jià)值觀：讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng)，感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景，體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運(yùn)用不同的方式

2024-12-11 14:34

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案相鄰體積單位間的進(jìn)率3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容相鄰體積單位之間的進(jìn)率課時(shí)：1教材簡(jiǎn)析這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中，進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行單位的換算，進(jìn)一步鞏固體積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)目標(biāo)正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)

2024-12-11 10:15

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案相鄰體積單位間的進(jìn)率2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相鄰體積單位間的進(jìn)率第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推導(dǎo)過(guò)程，明白相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000的道理。2．會(huì)應(yīng)用對(duì)比的方法，記憶并區(qū)分長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位，掌握它們相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率。3．會(huì)正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教科書(shū)第98-99頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)十九的1-3題。教學(xué)目標(biāo)：，感受百分?jǐn)?shù)的價(jià)值，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確的讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。、比的聯(lián)系和區(qū)別。，又服務(wù)于生活，培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力和收集、處理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)。突

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第98-99頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)十九的第1-3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2．使同學(xué)們經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)

2024-12-11 10:15

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方體和正方體1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高的含義。2.能力目標(biāo)：掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的練習(xí)，感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握

2024-12-11 10:15

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。：使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：列方程解決實(shí)際問(wèn)題（1）教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢(qián)建兵授課時(shí)間：2021/9/1瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題整數(shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元---可能性教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。2．認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生明確生活中任何幸運(yùn)和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。3．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案算出它們的普及率1-wenkub

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案算出它們的普及率1(已修改)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案算出它們的普及率1(編輯修改稿)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案算出它們的普及率1-wenkub.com

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