20xx年文科教研組工作總結(jié)(已修改)
2024-11-15 07:57 本頁面
【正文】 第一篇：2013年文科教研組工作總結(jié)2013年度文科教研組工作總結(jié)興濟(jì)中學(xué)白洪晨一年來，文科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照教導(dǎo)處的部署，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)18次。我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的教研計(jì)劃，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想水平本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并要求教師認(rèn)真做好筆記。根據(jù)學(xué)校安排，多次學(xué)習(xí)文教局文件，并特別加強(qiáng)了 “三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，結(jié)合所從事教育工作的特點(diǎn)，提高了教師工作的主動(dòng)性和甘于奉獻(xiàn)的精神，提高了思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。全組老師無不備課進(jìn)課堂的不良現(xiàn)象。課前各學(xué)科老師都能鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在教案中都有重點(diǎn)、難點(diǎn)，備課的質(zhì)量在不斷的提高。在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查試卷。認(rèn)真做好家訪工作。積極組織本組教師參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)本學(xué)期學(xué)校組織的大型教研活動(dòng)主要有以下四個(gè)方面：①新課程改革理論學(xué)習(xí)。②教師講課互評活動(dòng)。本組教師積極參與，并取得了很好效果。③在縣教育局論文征稿中，本組提交稿件中有5篇獲獎(jiǎng)。④學(xué)習(xí)高效課堂的理論，本組教師積極參與，并把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中，取得了良好效果?？傊@一學(xué)期來，每位老師盡己所能，在各自的崗位上盡心工作著。2013年12月第二篇：文科教研組工作總結(jié)20142015學(xué)文科教研組工作總結(jié)熊廟初中 文科教研組文科教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的文科素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展文科教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、開展的主要工作本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開。加強(qiáng)師德修養(yǎng)方面全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。本學(xué)期我們文科教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。教育教學(xué)工作方面 我組學(xué)科多，有語文、英語、政治、歷史、地理五科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題，年輕同志虛心請
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