【正文】 第一篇：2013年全國高考(安徽卷)文綜政治試題及答案2013年全國高考(安徽卷)文綜政治試題及答案1．在經(jīng)濟(jì)生活中，一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)往往引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生，下面表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的有：①美元對(duì)人民幣匯率下跌，赴美留學(xué)費(fèi)用一般會(huì)降低 ②水務(wù)公司供水價(jià)格提高，會(huì)使居民生活用水量大幅減少 ③合肥至北京的高鐵開通，合肥飛北京航班的客流量可能減少 ④重大節(jié)假日免收小型客車通行費(fèi)，導(dǎo)致居民消費(fèi)以享受性為主A.①②B.①③C.②④D.③④ 1.【答案】B【解析】本題考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。美元對(duì)人民幣匯率下降，說明美元貶值人民幣升值，一元人民幣會(huì)兌換更多美元，因此赴美留學(xué)費(fèi)用一般會(huì)降低。水是生活必需品，其價(jià)格的升降，居民生活用水量變化不太明顯，因此②錯(cuò)誤。合肥到北京高鐵開通，對(duì)其替代品需求影響取決于高鐵價(jià)格，若高鐵價(jià)格低于航空價(jià)格，可能引起航班客流重減少，因此③正確；重大節(jié)日免收小型客車通行費(fèi)，會(huì)導(dǎo)致居民消費(fèi)水平的變化，但不能表明居民以享受型為主，④錯(cuò)。故答案選B。 根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)整理而成。分析該數(shù)據(jù)可看出： 2.【答案】A【解析】 本題考查學(xué)生描述和闡釋事物的能力以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，考查對(duì)三大產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。通過表格我們可以得出2004一 2012 年我國GDP處于增長趨勢，其中第一二業(yè)占GDP的比重出現(xiàn)下降趨勢，第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展且占GDP的比重增長較快，這充分說明我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨向合理和優(yōu)化；盡管農(nóng)業(yè)占GDP比重下降，并不能說明農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位逐漸減弱，故B表述不科學(xué)；地二產(chǎn)業(yè)占GDP比重變化，并不意昧著產(chǎn)值減少，C錯(cuò)；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化必然是 GDP 增長加快，D項(xiàng)顛倒二者關(guān)系，故答案為A。2013年中央“一號(hào)文件”指出各地要大力扶持和培育展業(yè)大戶、家庭農(nóng)場等新型生經(jīng)營主體。完成3~4題。，實(shí)行規(guī)?；⒓s化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，不對(duì)促進(jìn)弄產(chǎn)業(yè)增效。者有利于：①發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入②解決分配不公，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧 ③優(yōu)化資源配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展④轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，完善所有制結(jié)構(gòu)A.①③B.①④C.②③D.②④“低、小、散”難題，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級(jí)、黨和政府強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮家庭農(nóng)場等新型農(nóng)產(chǎn)經(jīng)營主體的作用。這表明認(rèn)識(shí)是：①在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷豐富發(fā)展的過程②不斷克服謬誤逐步接近真理的上升過程 ③主體對(duì)客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造活動(dòng)④在實(shí)踐的基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 【解析】。家庭農(nóng)場以家庭成員為主要?jiǎng)趧?dòng)力實(shí)行規(guī)?；?、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，不斷促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，這說明家庭農(nóng)場這種經(jīng)營方式有利于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。人們分配不公問題應(yīng)依靠改革和完善分配制度來解決，②與材料沒有關(guān)系，我國所有制結(jié)構(gòu)是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，④與材料無關(guān)，故答案為A。．本題考查學(xué)生對(duì)我國家庭經(jīng)營調(diào)整過程的認(rèn)識(shí)。針對(duì)當(dāng)前家庭經(jīng)營中存在的“低、小、改”難題，國家及時(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級(jí)，發(fā)揮家庭農(nóng)場主體作用。這說明在實(shí)踐的基礎(chǔ)上的認(rèn)識(shí)是不斷豐富發(fā)展的，認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。以前的經(jīng)營方式是適合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，不能說謬誤，②錯(cuò)；實(shí)踐是主體對(duì)客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造活動(dòng)，而不是認(rèn)識(shí)，③錯(cuò)，故答案為B。5．有專家提出，一個(gè)和諧、宜居的城市，應(yīng)該是“嬰兒車能在街頭任意出現(xiàn)”的城市。媒體將這概括為“嬰兒車指標(biāo)?！庇型瑢W(xué)據(jù)此推測，達(dá)到這一指標(biāo)需要城市基礎(chǔ)設(shè)施完善、行人車輛各行其道、環(huán)境優(yōu)美等條件。創(chuàng)造這些條件，政府須切實(shí)：①依法行政和公正司法②保障公民的民主決策權(quán)③履行經(jīng)濟(jì)和文化只能④履行社會(huì)公共服務(wù)職能A.①②B.① ③C.②③D.③④5.【答案】D【解析】 本題考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力，考查政府的職能。政府不能司法，公正司法是指我國司法機(jī)關(guān)，①錯(cuò)；公民沒有民主決策權(quán)，②錯(cuò)。要達(dá)到該同學(xué)堤出的條件，實(shí)現(xiàn)“嬰兒車指標(biāo)”政府必須履行好經(jīng)濟(jì)、文化職能和社會(huì)公共服務(wù)職能。故答案：D?！墩ぷ鲌?bào)告》，依法選舉和決定任命了新一屆國家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員。由此可見：①我國人大實(shí)行民主集中制原則②人大代表享有選舉權(quán)、審議權(quán)和決定權(quán)③全國人大決定國家的一切事務(wù)④其他國家機(jī)關(guān)必須對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)A.①②B.①④C.②③D.③④6．【答案】B【解析】 本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?？疾閷?duì)人大的認(rèn)識(shí)。人大代表具有提案權(quán)、表決權(quán)、審議權(quán)、質(zhì)詢權(quán)，公民具有選舉權(quán)，②錯(cuò)；全國人大具有依法決定國家和社會(huì)的重大事項(xiàng)的權(quán)利，并不是國家的一切事務(wù)，③錯(cuò)；我國人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制原則，其他機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，故答案： B。，各國共處一個(gè)世界。中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢想離不開世界，“中國夢”是和諧之夢、和平之夢，屬于中國，也屬于世界。這說明：①中國的發(fā)展是開放合作共贏的發(fā)展②各國和平共處是我國外交政策的宗旨③和諧世界史實(shí)現(xiàn)中國夢的有利條件④民族文化石世界文化不可缺少的色彩A.①②③B.①②④C.①②④D.②③④7.【答案】C【解析】 本題是組合題，可用排除法。我國外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，和平共處是我國對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則，②表述錯(cuò)；故答案C?！吧ｈ鳌贝砉枢l(xiāng)，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟??可見古人對(duì)自己生存的環(huán)境何等親切，它們能夠把周圍的事務(wù)倫理化。這給我們的啟示是：8.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。傳統(tǒng)文化中既有精化也有糟粕，要批判的繼承發(fā)展，A 錯(cuò)；認(rèn)識(shí)世界要以尊重客觀規(guī)律為前提，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，B錯(cuò)；材料主要說明意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界方面的能動(dòng)性，并不沒有說明改造世界方面。故答案： C。，人杰地靈，不同區(qū)域豐富的自然和人文資源滋養(yǎng)了淮河文化、皖江文化和新安文化，三種文化底蘊(yùn)深厚、影響深遠(yuǎn)，這體現(xiàn)了：①區(qū)域文化各具特色，異彩紛呈③不同地域決定不同文化的發(fā)展②中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長 ④區(qū)域文化相互借鑒，融合統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④ 9【答案】A【解析】 材料主要說明文化的區(qū)域性特征以及中華文化博大精深。經(jīng)濟(jì)決定文化的發(fā)展，③ 錯(cuò)誤；區(qū)域文化可以相互借鑒、交流，不可能融合統(tǒng)一，④錯(cuò)：故答案：A。：，同則不繼（史伯），非不動(dòng)也（王夫之），事異則備變（韓非），微物莫全輕（元稹）10.【答案】 D【解析】 本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。A體現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一；B 體現(xiàn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的關(guān)系；C 體現(xiàn)事物的運(yùn)動(dòng)變化?！拔⑽锬p”體現(xiàn)是量變和質(zhì)變的關(guān)系，D對(duì)。，它給我們的人生感悟是：①個(gè)性發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)②堅(jiān)持在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維③模仿和重復(fù)別人的人生難以出彩④人的成長要善于把握自己的優(yōu)勢A.①②B.①④C.②③D.③④11.【答案】D 【解析】 本題考查學(xué)生描述和闡釋事物的能力。社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)，①錯(cuò)誤；任何事物都包含矛盾，矛盾的兩個(gè)方面既對(duì)立又統(tǒng)一，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，②表述錯(cuò)，故答案： D。38.（28分）三年來，皖江城市帶來承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)完成了“三年見成效”的主要目標(biāo)任務(wù)。成為推動(dòng)安徽崛起的重要增長極，閱讀材料，完成下列問題初顯示范效應(yīng)示范區(qū)在承接生物、電子信息、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)過程中，創(chuàng)新機(jī)制，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，不斷探索科學(xué)承接、綠色承接和創(chuàng)新承接的新途徑、新模式。到2012年底，示范區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占安徽省的比重近八成，已成為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)跑者”。（1）運(yùn)用“茅盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系”原理，分析示范區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做法的正確性。（8分）助推升級(jí)發(fā)展科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支撐。為此，政府要?jiǎng)?chuàng)造條件，使人才、資本等市場充分發(fā)揮對(duì)創(chuàng)新的積極作用，出臺(tái)針對(duì)技術(shù)創(chuàng)新中各類創(chuàng)新要素的利益分配政策，完善技術(shù)創(chuàng)新稅收優(yōu)惠政策和財(cái)政補(bǔ)貼制度，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，健全創(chuàng)新法制環(huán)境。（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說明政府采取以上措施對(duì)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的意義。（8分）展示創(chuàng)新風(fēng)采轉(zhuǎn)移不是簡單的復(fù)制，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。示范區(qū)某企業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)市場需求，刻苦鉆研新技術(shù)，通過引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，為企業(yè)帶來了可觀的效益。（3）從文化生活角度，談?wù)勗撗邪l(fā)團(tuán)隊(duì)的成功給我們的啟示。（12）【答案】38．（28分）（1）矛盾店的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性離不開普遍性。要做到矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。示范區(qū)通過探索承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的新途徑、新模式，總結(jié)出具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)其他地區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，不斷提高我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展東平；(2)政府創(chuàng)造條件，有利于發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用；健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，有利于激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新要素所有者的積極性；加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段對(duì)創(chuàng)新主體進(jìn)行引導(dǎo)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新；運(yùn)用法津手段規(guī)范創(chuàng)新主休的行為，打擊創(chuàng)新領(lǐng)域的各種違法犯罪活動(dòng)，保護(hù)創(chuàng)新者的利益。（3）立足于社會(huì)實(shí)踐。適應(yīng)市場需求，在創(chuàng)新的實(shí)踐中促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，提高科學(xué)文化修養(yǎng)。通過刻苦鉆研新技術(shù)為技術(shù)創(chuàng)新提供智力支持。善于借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，通過引進(jìn)消化吸收實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以創(chuàng)新的思維和實(shí)踐推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。(1）【解析】 本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。審設(shè)問可知考查：矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，運(yùn)用此原理分析示范區(qū)。(2）【解析】 審設(shè)問可知本題考查范圍：經(jīng)濟(jì)生活，主體：政府，屬于意義性試題。做好本題首先要明白政府采取了哪些措施。(3）【解析】審設(shè)問可知本題考查：文化生活。屬于啟示性試題。39.（28分）“收入倍增”和“教育發(fā)展”關(guān)乎民生之利，為人民群眾所廣泛關(guān)注。某校高三學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告過程中，圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了交流。請(qǐng)你參與其中。第一組 聚焦“民富”十八大報(bào)告提出，根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，到2020年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。目前，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最大挑戰(zhàn)是經(jīng)濟(jì)下行壓力，需要激發(fā)人民群眾智慧，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，才能在發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)居民收入倍增。（1）結(jié)合第一組觀點(diǎn)，回答中國共產(chǎn)黨是如何讓實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的；并從歷史唯物主義角度，說明居民收入倍增目標(biāo)確定的理論依據(jù)。（20分）第二組熱議“教育”教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。綜觀國際國內(nèi)大勢，立足基本國情，十八大提出“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。教育的力量，將是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量，是國家的力量。（2）聯(lián)系第二組觀點(diǎn)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明教育在推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是如何發(fā)揮作用的。（8分）【答案】39.(28 分）（l）如何實(shí)現(xiàn)：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)待以人為本、執(zhí)政為民。確定居民收入倍增目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。尊重人民主體地位發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，做到發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。堅(jiān)持民主執(zhí)政和科學(xué)執(zhí)政。充分發(fā)揚(yáng)人民民主，激發(fā)人民創(chuàng)造熱情；遵循社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，通過加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，在發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)居民收入倍增。理論依據(jù)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。倍增目標(biāo)是根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際提出的。生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。倍增目標(biāo)的確定，有刊于深化收入分配制度改革，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。倍增目標(biāo)的確定符合黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的要求。(2）教育通過提高勞動(dòng)者素質(zhì)來促進(jìn)生產(chǎn)力水平的提高，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，改者人民生活。通過培養(yǎng)人才，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，提高自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)國家枝心競爭力。通過 培養(yǎng)人們的市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展創(chuàng)造有利的文化環(huán)境。(1)【解析】審設(shè)問，第一小問考查：“政治生活中中國共產(chǎn)黨有關(guān)知識(shí)”，中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)人民利益的做法：第二小問：【解析】 考查歷史唯物主義知識(shí)。居民收入倍增目標(biāo)的確定理論依據(jù)主要有：(2）【解析】 審設(shè)問考查：經(jīng)濟(jì)生活教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用。第二篇：2016高考北京卷文綜政治試題以及答案2016屆高考北京卷文綜試卷以及答案24．以天津“泥人張”作品為依托，“夢娃”系列公益廣告運(yùn)用三維技術(shù)繪制的形象萌動(dòng)可愛，表達(dá)主題所用的童謠朗朗上口，深受大家喜愛。下列認(rèn)識(shí)正確的有①該公益廣告是文化傳播途徑的新的成功案例 ②該公益廣告是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)表達(dá)③該公益廣告的成功表明面向人民大眾的文化更附有生命力 ④該公益廣告的成功表明內(nèi)涵豐富的中華文化是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 A.①③ B.①④C.②③D.②④25．“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”，一件經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的鐵器，訴說著推動(dòng)歷史前進(jìn)的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云滿故城”，一副古舊的畫卷，描繪出凄清荒涼的六朝時(shí)景，令后人觸目傷懷??文物是無言的百科全書，承載著珍貴的歷史信息。加強(qiáng)文物保護(hù)、管理和利用①可以給文物保護(hù)部門帶來較高的經(jīng)濟(jì)效益 ②是推動(dòng)我們文化事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容 ③有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④能夠使國家占據(jù)世界文化發(fā)展的制高點(diǎn) A.①② B.①④C.②③D.③④ 26．某國際學(xué)術(shù)期刊的封面，用中國山水畫形象地表現(xiàn)了中國某生物研究組的一項(xiàng)重要研究成果。山頂代表體細(xì)胞狀態(tài)；連