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20xx小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)(已修改)

2025-11-10 07:31 本頁面
 

【正文】 第一篇:2010小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)時間過的還真快,一眨眼的功夫這學(xué)期已經(jīng)不知不覺的度過了。靜下心來回憶這一學(xué)期的美好時光,讓我記憶猶新,特別是對于我們四年級的老師來說,時間是那么的短斬,任務(wù)的繁重。可是我們年級組的老師們跟著領(lǐng)導(dǎo)的步伐和引導(dǎo)下,憑著大家堅持不懈,不怕吃苦的精神,圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)。現(xiàn)在,我就簡單地總結(jié)一下。一、認真鉆研,積極準備,參加教師專業(yè)發(fā)展月活動在教師專業(yè)發(fā)展月活動中,我們年級組嚴格按學(xué)校布置的要求,先在組內(nèi)推薦出講課的語數(shù)老師。講課的老師積極準備,各位語數(shù)老師就認真聽,并真誠地幫助她們提出合理化的建議,然后授課教師又不斷地修改完善。我覺得老師們在講課當中不但保持著極高的熱情,而且教課能力都得到了一定的提高。在最后的結(jié)果中,我們年級組的三位語文老師參賽,取得了一個一等獎,兩個二等獎的好成績,數(shù)學(xué),兩位數(shù)學(xué)老師參賽,都取得了二等獎的好成績。二、團結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,做好班級管理工作從開學(xué)之初的制訂班級管理制度,收齊學(xué)生的早餐費,到貫穿整個學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,開好班會,到學(xué)期結(jié)束前的填寫學(xué)生素質(zhì)報告書,填寫學(xué)生的檔案等,我們年級組的六位班主任團結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,認真扎實地做好每項工作。三、面對教師隊伍的變化,大家共同努力本學(xué)期,我們年級組的老師變化很大。首先是孟莉老師外出學(xué)習(xí),所以,四(1)班和四(2)班的數(shù)學(xué)老師換成了吳云銀老師、王琴和董志鵬老師,后來童小娟老師因為生產(chǎn),學(xué)校又安排汪勇主任和周軼韜老師分別擔(dān)任四(5)班和四(六)班的數(shù)學(xué)。因為每個老師的教育方法不一樣,學(xué)生年齡又小,所以適應(yīng)有一個過程,幾個班的班主任都幫助做學(xué)生的工作,希望他們盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。而每一位分到我們年級組的老師,不論他們的工作有多忙,他們都認真地對待教學(xué)工作,特別是董志鵬書記,在我學(xué)習(xí)期間,更是做了不少班級的衛(wèi)生工作,在此也一并感謝。四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考當三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組,大家開始都感到震驚,但在震驚之余,很快就投身到緊張的教學(xué)工作教學(xué)。因為時間短,教學(xué)任務(wù)重,老師們不得不自己在上課之余擠出時間批改作業(yè),輔導(dǎo)后進生,有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中,雖然改卷過程當中有一些不盡人意的地方,但我們年級組的老師能識大體,顧大局,表現(xiàn)出了吳都教師的良好風(fēng)范,并取得了不錯的成績。新的學(xué)年即將到來,我們年級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作,并團結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻。謝謝!第二篇:2019小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)2019小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)★工作總結(jié)頻道為大家整理的2019小學(xué)四年級班主任工作總結(jié),供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項規(guī)章制度,認真貫徹“三個代表“的重要思想,履行黨的教育方針政策,依法執(zhí)教,為人師表,愛崗敬業(yè),愛護關(guān)心學(xué)生,嚴格要求自己,處處以身作則?,F(xiàn)在就結(jié)合同志的實際情況談一談。本學(xué)期擔(dān)任四年級(二)班班主任,及四年級雙班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組長。在教學(xué)工作中深鉆教材,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合學(xué)生實際,在新課改中,關(guān)注學(xué)生的體會與“想”的過程,側(cè)重教育教學(xué)的過程性感悟,積極寫課后反思,不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。教研教改方面,積極地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教材,學(xué)習(xí)小繼教中的學(xué)科知識,所有數(shù)學(xué)教師在學(xué)科知識考試成績一次性合格,合格率達100%;教研教改中,帶頭以公開課的形勢向教師提高實驗舞臺,以校級課題“如何引導(dǎo)學(xué)生提問”深入學(xué)習(xí)探究相關(guān)的理論知識,提高教師的教學(xué)教研水平;為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)本校學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)計算,各年級制定相關(guān)的輔導(dǎo)計劃,逐步實施有效提高學(xué)生的計算能力。在班主任工作方面,可以從以下幾點來看:一、營造民主平等的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,尊重學(xué)生的意見,讓學(xué)生積極參與班級建設(shè),比如說在制定班規(guī)班約時,在班會課上,讓學(xué)生自己討論,和學(xué)生共同制定四(2)班規(guī)班約;二、加強對班干部及后備干部的培養(yǎng),定期召開班干部會議,從各方面指導(dǎo)學(xué)生管理班級的能力,穩(wěn)步提高學(xué)生的管理能力;三、放手讓學(xué)生自主管理班級,在班級中給學(xué)生樹立這樣一種思想:我班我家,愛班如家。讓大家共同來關(guān)心班級參與班級管理,每天都有一問:我為班級和學(xué)校做了什么事?樹立學(xué)生的集體意識,增強學(xué)生的集體榮譽感。四、加強班級文化建設(shè),以誠實守信為主題,精心布置教室,培養(yǎng)學(xué)生的品行,營造家的溫馨,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。五、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績是班級教學(xué)質(zhì)量達標的重要因素。為此讓學(xué)生首先樹立信心,經(jīng)常和學(xué)生談心,傾聽他們的心聲,與其交朋友,加強對他們的關(guān)心、指導(dǎo),并以小組為學(xué)習(xí)單位展開互學(xué)互幫的活動,期末設(shè)定“進步獎”,來鼓勵學(xué)習(xí)進步大的同學(xué)。六、積極關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動。在“明天數(shù)學(xué)家”競賽中,四(2)班的沈同學(xué)獲區(qū)級三等獎,王楨楨同學(xué)在電腦繪畫中獲三等獎,在校級活動中多次受到好評。第三篇:小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)1本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的班主任工作,一學(xué)期來,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),積極貫徹學(xué)校各項工作要求,結(jié)合本班實際,努力做好帶班工作。現(xiàn)對本學(xué)期的班主任工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,查漏補缺,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進今后的工作的更進一步。一、調(diào)查了解本班學(xué)生各方面情況雖然帶這個班已經(jīng)四年了,但是學(xué)生隨著年齡的增長從心理和生理上都有了很大程度的變化。我就開始了解班上學(xué)生各方面的情況,多與他們接觸,拉近彼此的距離,以便更好地了解他們。同時,通過向科任老師了解,以獲得更多有關(guān)的學(xué)生成績、紀律、個性方面的情況。最后,查看一些相關(guān)的學(xué)生檔案,了解以往的學(xué)生資料。二、結(jié)合自己的親身了解及學(xué)生實際的工作能力,選拔班干部。收集到一定的資料后,我開始選拔班干工作。我采取學(xué)生自薦,其他學(xué)生公選的辦法,充分調(diào)動學(xué)生的主動性,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及能力,選拔出一批班干部,落實班干工作,讓他們各施其職,發(fā)揮各自得優(yōu)點及能力。三、制定《學(xué)生花名冊》、《學(xué)生聯(lián)系卡》,并存檔。通過這些工作,以了解學(xué)生的家庭情況,為今后的家訪工作作準備。四、狠抓學(xué)風(fēng),班紀利用班會課的39。時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩規(guī)范”及班規(guī)和其他學(xué)校規(guī)章制度。制訂“學(xué)生操行分”及獎懲制度,形成良好的班風(fēng)班紀,讓學(xué)生在一個良好的班集體中學(xué)習(xí)。這學(xué)期來,大部分同學(xué)都能遵守各項規(guī)章制度,并能堅持踏進校園就進班學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。五、做好家訪工作在國慶節(jié)假期期間,對學(xué)生進行了一次全面的家訪,了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,同時與家長建立了聯(lián)系,在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。假期過后,回到學(xué)校,根據(jù)家訪情況,在班上作總結(jié),指出不足,提出希望。同時利用課余時間對學(xué)生進行個別談話,尤其對于“雙差生”,與其談話,共同分析原因,找出正確的學(xué)習(xí)方法,提高其學(xué)習(xí)的興趣。通過以上各項的工作,本學(xué)期,我所帶的四(2)班,在各方面都取得了一定的成績。在學(xué)校的綜合知識競賽和英語競賽中我們班獲得雙冠軍。當然,由于經(jīng)驗不足,存在的不足還是有的。在今后的教學(xué)工作中,還必須虛心向有經(jīng)驗的教師請教,取長補短,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以求做到更好。小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)2本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(1)班的班主任工作。在這個學(xué)期里,主要搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:一、全面發(fā)展,德育為首。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為生病同學(xué)而開展的獻愛心捐款活動,我組織學(xué)生在班會課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻出了自己的一份愛心。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點,形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。二、安全教育,常抓不懈。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時時注意對學(xué)生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。三、加強管理,促進學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長大才能報效祖國,紀律是學(xué)習(xí)的`保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進行,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀,對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評,讓學(xué)生時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)過的《說勤奮》一課的內(nèi)容,教育學(xué)生“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。四、家校聯(lián)系,強強聯(lián)手要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作?;ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長。今后,我將更加努力做好班主任工作。做好班級工作的管理者和引導(dǎo)者,做好學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)3日月如梭,時光飛逝,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,有苦、也有甜。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,也有不少的收獲。為使以后的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),希望能揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),促進教學(xué)工作更上一層樓。一、思想方面本人熱愛黨的教育事業(yè),能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),不斷充實自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀律,出滿勤干滿點,團結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生。二、以課堂教學(xué)為載體,實施新課程標準精神備課認真仔細,盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。備課時力求深入理解教材,準確把握重點和難點。認真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。三、精心設(shè)計作業(yè),認真及時批改布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的`需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。五、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓其終生受益。在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終生受益??傊緦W(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真,任勞任怨,不遲到、不早退,能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量。當然也有不足之處:個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進與提高;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中,需再接再厲,不斷努力,為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)輔優(yōu)補差工作計劃當前,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高。通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學(xué)生活躍起來。并且長期堅持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣??朔员暗男睦?。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。因此,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃。一、工作目標加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。認真挑選好培優(yōu)補差的對象。通過培優(yōu)補差,使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少3次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。二、具體內(nèi)容補差內(nèi)容:全冊教材。培優(yōu)內(nèi)容:思維能力方面的訓(xùn)練。三、培優(yōu)補差對象和形式對象:優(yōu)等生 : 后進生 :形式:利用課堂時間隨機輔導(dǎo)利用學(xué)校午休時間老師、家長相配合四、具體措施利用課堂時間隨機輔導(dǎo)小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)4教育教學(xué)工作現(xiàn)已基本結(jié)束,為適應(yīng)新的教學(xué)改革形式的需要,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就對本期班務(wù)工作得失做以總結(jié):一、基本情況概述本班學(xué)生在思想素質(zhì)方面大有提高,上進心比較強,人人有熱愛班集體,為班集體爭光添彩的思想。但還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭不足。少數(shù)差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績有所進步。二、主要成績與經(jīng)驗做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。成立新的班委,明確分工,各負其職。開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展各項活動。三、主要做法(一)思想教育工作在學(xué)生中大力開展了“講文明、做好事”的思想教育,明確學(xué)習(xí)目的、方向,激勵學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),下定為校爭光的決心,經(jīng)過宣傳、講解、討論使學(xué)生在思想上受到了一次為誰而學(xué)的39。洗禮教育。抓常規(guī)
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