【正文】 第一篇：20182019學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第8單元 ｜人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試題姓名：成績(jī)：一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）t225。o zu236。 f249。 yuē m249。 y249。 qi232。 qi232。 sī yǔ l224。 zh 224。n w tiān r236。（）（）（）（）（）()二、讀音完全正確的一組是。（2分）()(pǔ)寫(xiě) 幽靜(j236。n)純熟(shōu)(lǜ)霎(sh224。)時(shí)間 有朝(zhāo)一日 (w233。i)萊茵(yīn)河 襯(ch232。n)托三、想一想“發(fā)”字可以組成哪些詞語(yǔ)，然后將恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（6分）和許多（）同家相比，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)也在飛速（）著，這飽含著多少人的心血?。埧偣こ處熅褪瞧渲幸粋€(gè)，他（）不怕困難的精神，充分（）自己的聰明才智，經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于（）變色龍變色的原因，并利用這一原理（）了一種變色涂料。四、我能找出下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。（9分）近義詞：清幽—（）純熟—（）陶醉—（）襯托—（）竟然—（）反義詞：微弱—（）隨便—（）懷疑—（）哀傷—（）矜持—()五、我會(huì)寫(xiě)近義詞和反義詞。（10分）微波磷磷（）署去寒來(lái)（）壁空如洗（）一反長(zhǎng)態(tài)（）切切私語(yǔ)（）淹淹一息（）不解之原（）不在畫(huà)下（）抑揚(yáng)頓措（）六、我會(huì)改寫(xiě)句子。（4分）。他每次作文寫(xiě)得不錯(cuò)。用關(guān)聯(lián)詞合并成一句：、樹(shù)木、大街小巷。改為“被”字句：改為“把”字句：改為比喻句：。改為夸張句：。改為反問(wèn)句：七、閱讀世界。（33分）㈠ 課內(nèi)閱讀。（20分）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外（）。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（）的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來(lái)。（）的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（）輕紗似和微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（）的大海。（7分）()（2分），茅屋里的一切好像了銀紗。，穿過(guò)輕紗似的微云。，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。“”在文中畫(huà)出實(shí)在事物，用“”畫(huà)出聯(lián)想的內(nèi)容。（1分），它們分別是：（3分）⑴⑵⑶“仿佛”也看到了她從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景象？（2分），我仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而。（3分）。（2分）㈡ 課外閱讀。（13分）金字塔每一個(gè)到埃及的外國(guó)人，幾乎都想去看一看金字塔的景象。去年6月的一天，我們就是帶著一種好奇而神往的心情，來(lái)到埃及首都開(kāi)羅西郊，參觀了金字塔。車(chē)出開(kāi)羅，公路盡頭，仿佛出現(xiàn)了另一個(gè)世界：繁華喧鬧的街市被茫茫無(wú)際的黃沙所代替；空氣也像經(jīng)烤爐加熱過(guò)一樣，撲到臉上，使人感到灼熱難受。我們先站在高處遠(yuǎn)看，金字塔的巨影矗立在一片沙海之中，塔的周?chē)老】梢?jiàn)的人和駱駝，看起來(lái)像是一些移動(dòng)的黑點(diǎn)。再走進(jìn)一看，這里共有大小不等的三座金字塔，還有一座舉世聞名的獅身人面像。其中名為“胡夫”的金字塔最大最高，也稱(chēng)大金字塔，是埃及金字塔的代表作。它是古埃及第四王朝（公元前2700年）胡夫王的陵墓，塔基底部有230米見(jiàn)方，走一圈近一公里。，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年剝蝕，現(xiàn)在高為137米。據(jù)估算，整個(gè)塔共用了230多萬(wàn)塊每塊千瓦時(shí)達(dá)2噸半的石料，其中最大塊的石料約重16噸，而且，建筑工藝水平相當(dāng)高，石塊之間不用任何黏合物。當(dāng)我們順著幾乎需要爬行的通道進(jìn)到塔的核心部分——埋葬著國(guó)王的墓室時(shí)，看到四壁的石塊加工細(xì)致，合縫嚴(yán)密，甚至想要插進(jìn)一根針去都很難。（2分）⑴ 神往：⑵ 舉世聞名：（4分）金字塔是（國(guó)）的建筑，在開(kāi)羅西郊大小共有座；其中，最大最高的是，它是的陵墓。？（4分）。（3分）仿寫(xiě)：，你有什么感受？（2分）八、表達(dá)空間。（30分）藝術(shù)在人的生活中起著舉足輕重的作用，請(qǐng)你寫(xiě)一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看花展、參觀美術(shù)館等。回憶課文中，作者表達(dá)感受的方法，把它運(yùn)用到自己的習(xí)作中，相信你會(huì)完成的很好的！六年級(jí)○上第八單元測(cè)試題㈡姓名：成績(jī)：讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）q237。n ji224。n sū xǐng b249。 jiě zhī yu225。n ch232。n tuō（）（）（）（）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（9分）模仿(m243。m)喝彩(h232。hē)繃著臉(běngbēng)倒栽蔥(d224。o dǎo)躥上(cuāncu224。n)憋悶(m232。n mēn)肖像(xiāoxi224。o)有朝一日(zhāo ch225。o)自作自受(zu242。zuō)三、圈出句子中的錯(cuò)別字并改正。（2分），憋悶的滿頭是汗，也興味昂然。（），練就了我的勇氣和意力。（）四、判斷對(duì)錯(cuò)。（5分）1.“伯牙善鼓琴”和“善哉”中的“善”字意思一樣。（）2.“志在流水”和“伯牙所念”中的“志”、“念”意思一樣。（）3.“入場(chǎng)券”和“畫(huà)卷”中的“券”、“卷”字讀音一樣。（）4.“清秀的臉、清幽的月光、恬靜的微笑”中的詞語(yǔ)搭配完全正確。（）5.“蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫(huà)?！边@句話沒(méi)有表達(dá)錯(cuò)誤。（）五、從課文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分）。（）。（），什么話也回答不上來(lái)。（）。（）六、用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填空。（5分）如果一個(gè)人的作文寫(xiě)得很好，一下筆就“驚天地、泣鬼神”，你一定會(huì)用（）這個(gè)詞來(lái)夸他。美妙的音樂(lè)總在我們的耳邊響起，我時(shí)常想起了（）、（）等描述形容音樂(lè)的成語(yǔ)。如果你深覺(jué)自己知音難覓的話，一定會(huì)想起（）這個(gè)故事。高亢的歌聲使周?chē)臉?shù)木都顫動(dòng)起來(lái)，天空中的流云都停了下來(lái)，講的成語(yǔ)就是（）。大自然的景色美不勝收，你會(huì)驚嘆：“真是（）啊！”七、我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。（4分）我們從小就要艱苦樸素的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)老師的幫助，我的錯(cuò)別字大大的降低了。新的一代要發(fā)揚(yáng)老一輩開(kāi)創(chuàng)的革命事業(yè)。我在舞臺(tái)上慢慢逐漸長(zhǎng)大。八、按課文內(nèi)容填空。（8分）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，（）！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，（）！”……對(duì)以上情節(jié)，如果用一句話來(lái)說(shuō)，那就是（）；如果用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是（）。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來(lái)。（）的海面上，（）灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷（）微云。忽然，海面上（）了大風(fēng)，（）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（）過(guò)來(lái)……這段話描繪的就是（）的情景，充分說(shuō)明了欣賞藝術(shù)可以采用（）的方法?！瓣?duì)伍慢慢地向前移動(dòng)。我慢慢地上了博物館門(mén)前的臺(tái)階……不知過(guò)了多久，我終于走到了陳列室門(mén)口，終于看到了她?！蔽野l(fā)現(xiàn)這一段話作者在表達(dá)方法上采用了（）的寫(xiě)法，寫(xiě)出了（）?！段业奈枧_(tái)》一文表達(dá)思路很清晰。一開(kāi)始就說(shuō)“舞臺(tái)對(duì)我有著（）”，分別寫(xiě)了還沒(méi)有出生時(shí)、剛會(huì)走路時(shí)、后來(lái)……和舞臺(tái)有著的情結(jié)；接著寫(xiě)了6歲時(shí)，自己的舞臺(tái)從床上轉(zhuǎn)移到（），暑去寒來(lái)地練習(xí)基本功；最后寫(xiě)自己在舞臺(tái)上