【正文】 第一篇：高段數(shù)學(xué)教研組教研活動計劃五六年級數(shù)學(xué)組教研活動計劃一、指導(dǎo)思想：我教研組堅持以教研足發(fā)展、以教研促成長的為指導(dǎo)思想。緊緊圍繞市教研室及學(xué)校的工作計劃，深入貫徹的課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索符合本校實際的教學(xué)方法。強化教師的教科研意識，引領(lǐng)本組成員爭做反思型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師。建立或完善自身的專業(yè)發(fā)展，更好地為學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展服務(wù)。二、活動內(nèi)容：（一）深入學(xué)習(xí)，完善教師的教育觀念。知識日新月異，理論不斷更新。不進則退，教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能完善自己的知識體系。鼓勵本組教師多讀符合當(dāng)前實際的理論書籍，多瀏覽前衛(wèi)的教育教學(xué)類網(wǎng)站，更新并充實自己的教育教學(xué)理論，提高自身的修養(yǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)充分把握好學(xué)校為提供的學(xué)習(xí)的機會，開展形式多樣的活動，努力使教師把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺的行為。每一位教師都要清楚自己需要發(fā)展的方向，除加強學(xué)習(xí)外，還要用新思想來指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，用理念來反思自己的教學(xué)行為，努力使自己成為推動學(xué)校的發(fā)展一分子。（二）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變理念，改進方法，優(yōu)化模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。組織全組教師根據(jù)年級特點，討論教材教法，相互交流、互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。，落實好教學(xué)研討課。發(fā)揮教研組合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施。、批改方式。立足基礎(chǔ)，做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）深化研究，提升水平開展一系列的學(xué)習(xí)和研究活動，充實理論知識和積累實踐經(jīng)驗。要求本組成員積極參各類研究，主動學(xué)習(xí)，積極實踐，提升教研水平，積極撰寫學(xué)科論文，參與各級各類評比競賽活動。三、活動安排：九月份：：制訂教學(xué)計劃、教科研工作計劃：展示課評選：王君君老師上教研課十月份：：王娟老師上教研課十一月份：：何峰華老師上教研課：王俊麗老師上教研課十二月份：：徐寶芳老師上教研課一月份：，并及時匯總第二篇：高段數(shù)學(xué)教研組計劃高段數(shù)學(xué)教研組計劃一、指導(dǎo)思想：以教育的“三個面向”為指針，以新一輪的課程改革為契機，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為基本指導(dǎo)思想，以我校師資和學(xué)生實際為出發(fā)點，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、思維能力、操作能力、應(yīng)用能力和空間觀念，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、基本情況分析：我校高段數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師4人，年齡多數(shù)在35歲以下，所任教學(xué)班6個，大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進，學(xué)習(xí)認真踏實，能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境。但也有從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，很多學(xué)生基礎(chǔ)差，沒有掌握學(xué)習(xí)方法。三、主要任務(wù)和目標(biāo)：端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作正常有序開展。鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢，多使用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。加強對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大教育科研力度，全面提高教師的科研水平。四、采取的方法和措施：通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師的觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。借新課程改革的契機，組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽課評課、案例分析等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。加強單元檢測的分析。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，做好一學(xué)期的統(tǒng)測和自測工作：備課組長要做好期中前后的單元統(tǒng)測安排工作，每位教師要做好單元自測和期中、期末統(tǒng)測的準(zhǔn)備工作。不管測試形式怎樣，作為教師都要認真對待，確保學(xué)生在獨立完成的基礎(chǔ)上，認真、及時閱卷，加強平行班的溝通和對比，取長補短。做好單元成績的真實記錄和分析，及早查漏補缺，確保學(xué)生成績的穩(wěn)步扎實提高。積極開展教研活動，了解教學(xué)動向，培養(yǎng)師生能力。嚴(yán)格按照教研計劃開展教研活動，堅持做到活動有方案、有安排、有總結(jié)。及時了解全校教師教的情況和學(xué)生學(xué)的情況，為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教研課的主題是空間與圖形。堅持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴(yán)格要求，很抓落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。關(guān)注學(xué)生群體中后20%學(xué)生成因的分析與教學(xué)策略的研究。特別是在“激”字上下功夫，圍繞“如何激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和自信心，促使他們從能學(xué)、學(xué)會到會學(xué)的有效發(fā)展”開展研究，以尋找科學(xué)、合理、有效的方法促使他們得以進步。五、活動安排理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)教研課案例分析全組教師參加，主題是課堂練習(xí)的有效設(shè)計。材料要求來源于自身的教學(xué)實際，這就要求教師把課堂練習(xí)的有效設(shè)計融入日常課堂教學(xué)研究中，不斷積累經(jīng)驗。學(xué)科競賽第三篇：高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃教 研 組 工 作 記 錄2004年 9 月—— 2005 年 1 月一、教研組長工作職責(zé)二、關(guān)于教研工作的意見三、教研活動計劃四、教研活動開展情況五、教師備課情況六、教師、學(xué)生獲獎情況七、教研活動出勤記錄八、作業(yè)批改情況九、教研組工作總結(jié)十、教研先進個人教研組長：周靜珠 組名：高段數(shù)學(xué)教研組教 研 組 長 職 責(zé)組織本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，黨的教育方針和教育規(guī)律進行教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和本組特點，從教學(xué)實際出發(fā)，確定教研課題，制訂切實可行的教研計劃。及時總結(jié)教研成果，組織指導(dǎo)組內(nèi)教師撰寫論文。指導(dǎo)教師鉆研教材、認真?zhèn)湔n并加強檢查。充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。積極開展教學(xué)研究活動。組織觀摩教學(xué)、互相聽課、評課，研究改進教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極捕捉教研信息，認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷提高自身和組員的教研能力及理論修養(yǎng)。開拓創(chuàng)新，帶動組內(nèi)教師發(fā)展學(xué)生的個性教育，培養(yǎng)尖子生。關(guān)于教研工作的意見一、指導(dǎo)思想：認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以“課堂教學(xué)”為工作主線，并結(jié)合本校特點，實施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。二、工作要點：課堂教學(xué)生活化，用生活理念構(gòu)建教學(xué)大課堂，實施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)；堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)和檢測；運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開展教學(xué)系列活動；教學(xué)要盡可能考慮到兒童的接受能力和兒童樂意接受的方式，使教學(xué)各具特色；切實抓好學(xué)困生和冒尖生的輔導(dǎo)工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教學(xué)方法。教 研 活 動 計 劃高段數(shù)學(xué)教研組2003學(xué)年第一學(xué)期教研計劃㈠ 指導(dǎo)思想以“三個代表”思想為指導(dǎo)，遵循學(xué)校規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，深入