【正文】 第一篇：2011發(fā)揮街道共青團預防青少年違法犯罪走進青少年實踐活動典型事跡田洪亮，盤錦市雙臺子區(qū)建設街道團工委書記。他熱心青少年工作，積極參與走進青年年實踐活動，建立社區(qū)青少年志愿者服務隊，及時解決社區(qū)青少年的各種困難，為社區(qū)青少年弱勢群體提供幫助，不斷增強在青少年中的凝聚力和號召力，贏得了街道社區(qū)青少年的擁護。一、抓育人陣地建設，注重完善活動場所。青少年工作千頭萬緒，我們感到首要的問題是開展教育要有陣地，開展活動要有場所。所以，我們突出了教育陣地的營造和活動場所的建設。使青少年教育工作做到了“四有”：即有專人抓，有辦公室，有活動場所，有活動經(jīng)費?，F(xiàn)在走進社區(qū)，活動場所及設備齊全，圖書室、健身室、乒乓球室、校外輔導站、家長學校等，這些場所方便了青少年的校外活動，豐富了校外生活。青少年利用這些場地開展了豐富多彩的活動，如節(jié)日教育、讀書演講、文體小明星、小小發(fā)明家、社區(qū)小管家等，這些活動深受青少年的歡迎，通過這些活動使青少年學會了做人做事的本領。為了方便五老在關愛中發(fā)揮作用，我們成立了五老科普宣講團、五老幫教小組、五老感恩演講團等，這些小組由10余名老同志組成，有的老同志身兼多職，不說苦，不說累。老同志們還探討出了“八活動八教育”的活動形式，即：開展文體活動，進行集體主義和團結友愛教育；開展小制作小發(fā)明活動，進行科技興區(qū)愛科學教育；開展講革命史活動，進行革命傳統(tǒng)教育；開展感恩教育，進行尊老愛老教育；開展環(huán)保小衛(wèi)士活動，進行關愛大自然教育；開展學英雄活動，進行奉獻精神教育；開展普法活動，進行遵紀守法教育；開展參觀學習活動，進行愛國愛家鄉(xiāng)教育。這些活動在引導青少年健康成長中起到了良好作用。二、抓“三結合”教育，注重聯(lián)手育人青少年教育，不是哪一個或哪幾個部門的事，是全社會的大事，人人有責。它需要全社會各方面緊密配合，齊抓共管才能見成效。認識到這一點，走出自我為中心的小圈子，主動與社區(qū)工會、婦聯(lián)、科協(xié)、企業(yè)等部門攜手合作，形成了家庭、社會、學校三結合教育網(wǎng)，更好地促進了預防工作的開展。為了發(fā)揮社會教育功能，我們采取了建立教育基地的做法，重陽節(jié)我們與雙臺子區(qū)福利院建立了聯(lián)系，把福利院做為我們的愛心教育基地。每年寒暑期我們都組織青少年到福利院開展活動，請敬老院的老人為青少年們講今天的幸福生活來之不易，講祖國發(fā)展變化，取得的輝煌成績，講感恩社會、感恩父母的故事等，青少年聽了都說很受教育，很有收獲。青少年還為老人打掃衛(wèi)生，整理被褥、倒痰盂等。福利院83歲的劉奶奶還邀請青少年以后經(jīng)常來陪她聊天，老人的真情相約，讓青少年們感到關心和幫助別人是多么令人快樂的事情。學校是育人的陣地，我們采取多種教育方式加強與學校聯(lián)手共教，共同探討合理的育人方法，與街道司法所合作，開展“關愛青少年，法律進學?！被顒印＞汀额A防未成年人犯罪法》等相關法律常識，聘請公檢法司有關人員為孩子們講課，活動的開展，對青少年違法犯罪起到了預防作用。許多聽完法制課的同學紛紛表示，以前不知道用法律武器來保護自己，也不知道什么是違法行為，這回終于知道了做一個知法、懂法、用法的小公民多么重要。和學校溝通是重要的，和家長溝通同樣重要，所以我們加強了和家 長溝通，得到家長的支持，開辦了家長學校。聘請退休老教師為家長進行培訓。一位參加過培訓的家長告訴我們，在沒有參加培訓以前他對上初中的兒子教育一直是用打罵的方式，孩子學習不好就批評孩子，從來不從自身找原因，參加社區(qū)家長學校的講課后，他很受教育和啟發(fā)，表示以后要多學習教育孩子的好方法，對孩子要多從說服教育入手，自己也要改掉不足之處。三、抓溫暖工程，注重問題青少年教育我們還開展了“情暖心田，愛心助困”活動，與企業(yè)家和愛心人士聯(lián)系，街道內(nèi)14名困難青少年大部分結成了幫扶對子?；顒拥拈_展，讓這些貧困青少年感受到了社會各界的關心與關愛。在送溫暖工程中，我們還特別注重了關愛問題青少年和預防問題青少年的產(chǎn)生工作。建立了““愛的小屋”心理咨詢室，幫助社區(qū)內(nèi)青少年群體解決生活、學習中遇到的心理問題。社區(qū)內(nèi)有一位家庭困難的同學，由于家庭生活條件不好，與其它同學在一起時很自卑，學習成績也不好。為了能幫助他盡快消除心理障礙，我們請心理咨詢師給他做心理輔導，通過一段時間的心理交流，這位同學愛說話了，也愿意與其他同學主動交流了，對學習也提高了興趣，不再像以前那樣因家庭的原因而性格孤辟了。離異、單親青少年是一個特殊群體。這部分家庭的孩子如不加以引導容易染上壞習慣，是產(chǎn)生問題青少年的土壤。針對這一情況，我們采用多幫一，一幫一結對方式。對青少年在情感上、思想上給予幫助。劉強父母長期在外地工作，從小與爺爺奶奶在一起生活，由于過份溺愛、嬌慣，養(yǎng)成了他貪玩、任性、課堂上好動等不良習慣。老師把情況反映給家長和社區(qū)，經(jīng)過社區(qū)五老關愛小組的工作，使他的不良習慣很快得到了改變，學習成績顯著提高,還能幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務活。我們建設街道雖然在預防青少年違法犯罪中取得了一定的成績，但做得還很不夠，在今后的工作中，我們將向先進單位學習，取長補短，繼續(xù)探索預防青少年違法犯罪工作的有效措施和方法，為在街道和社區(qū)形成“關心青少年，服務青少年，教育青少年”的濃厚氛圍，促進社會和諧發(fā)展做出應有的貢獻。第二篇：共青團威遠縣委預防青少年違法犯罪工作總結共青團威遠縣委預防青少年違法犯罪工作總結為深入貫徹中央、省、市有關精神，共青團威遠縣委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹“兩法一例”，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“打防結合，預防為主”的方針，深入開展預防青少年違法犯罪工作，穩(wěn)步推進了全縣預防青少年違法犯罪的工作。2010年，共受理和審結未成年人犯罪案件14件，比2009年下降33%，依法判處未成年人刑事案件被告人21人，比2009年下降42%?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、加強領導，完善機制，形成合力成立預防青少年