【正文】 第一篇：高三年級(jí)主任工作述評(píng)doc（大全）各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：我叫董興民，現(xiàn)為義馬市一高高三年級(jí)主任，英語教研組組長(zhǎng)，擔(dān)任高三一班英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將一年來本人的教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：一、具體工作一年來我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，廉潔從教，團(tuán)結(jié)同志，盡職盡責(zé)，勤奮工作，增強(qiáng)了自己的工作意識(shí)和工作責(zé)任感，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。，凝聚集體力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。作為高三年級(jí)主任，帶領(lǐng)高三全體教師，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏，扎實(shí)工作。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，贏得了學(xué)生的好評(píng)、贏得了教育教學(xué)的成功。落實(shí)“四制”，即年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)制；備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；班主任負(fù)責(zé)制；重點(diǎn)生、邊緣生承包制。工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格年級(jí)教師工作紀(jì)律，加大值班檢查力度，保證辦公時(shí)間和提高辦公效率。規(guī)范教學(xué)行為，向課堂要質(zhì)量，要效益。深入課堂推門聽課，積極參加教研活動(dòng)，與任課教師認(rèn)真分析學(xué)生情況，想辦法定措施，邊緣生推進(jìn)工作取得重大突破。強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。通過做學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生自信心。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，班級(jí)工作堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、勤”，形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、開好調(diào)研“四會(huì)”。即開好班主任工作研討會(huì)會(huì)、班級(jí)學(xué)情診斷會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)。通過開好“四會(huì)”及時(shí)了解教學(xué)信息，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率。二、存在問題，經(jīng)驗(yàn)不豐富。過去的工作還有不到位的地方，如：教學(xué)思想不夠開放，教改力度不大。，培優(yōu)補(bǔ)差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、下一階段工作打算針對(duì)工作存在的問題，今后我將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：，強(qiáng)化教育教學(xué)的常規(guī)過程管理，向課堂教學(xué)和過程管理要質(zhì)量，加強(qiáng)備課組的集體備課和班組老師的協(xié)調(diào)，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育的合力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)全面進(jìn)步，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量，做好心理輔導(dǎo)工作綜上所述，今后我將更加注重工作細(xì)節(jié)，深入開展工作，追求精致、精細(xì)化的管理。重點(diǎn)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)，備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)生工作把常規(guī)紀(jì)律教育，自信心教育，放在首位。強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，保證良好教學(xué)秩序的形成。第二篇：高三年級(jí)主任工作述職報(bào)告免費(fèi)分享創(chuàng)新高三年級(jí)主任工作述職報(bào)告—**學(xué)第一學(xué)期本人負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開展各種工作，以學(xué)校、年級(jí)總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點(diǎn)、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計(jì)劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，求真務(wù)實(shí)，抓好各項(xiàng)常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1+1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實(shí)在行動(dòng)上，主要做了如下工作：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師工作作風(fēng)召開研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每個(gè)月分別召開一次教研組長(zhǎng)和班主任工作研討會(huì)，每次都達(dá)2個(gè)小時(shí)，有兩次胡校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)親自到場(chǎng)作指導(dǎo)。印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對(duì)班主任，我們每?jī)芍苡“l(fā)一次學(xué)習(xí)材料。進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強(qiáng)檢查，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。強(qiáng)化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，同時(shí)也抓教師辦公制度的管理。抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人，審核人主要是教研組長(zhǎng)，原則上只有教研組長(zhǎng)簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。對(duì)部分同志加強(qiáng)管理教育，特別是辦公制度執(zhí)行不力，學(xué)校視導(dǎo)以及測(cè)評(píng)不滿意、考試成績(jī)不理想的同志進(jìn)行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當(dāng)事者本人壓力。二、抓好常規(guī)檢查工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開展教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反饋，有針對(duì)性地開展下階段工作，開學(xué)以來，我們每?jī)芍苓M(jìn)行一次專項(xiàng)教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測(cè)評(píng)，對(duì)情況進(jìn)行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進(jìn)的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動(dòng)等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的免費(fèi)分享創(chuàng)新環(huán)節(jié)、年級(jí)與班級(jí)的管理等。三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進(jìn)行及時(shí)公布，對(duì)結(jié)果納入班級(jí)考核，每周一次例會(huì)通報(bào)，每個(gè)月發(fā)兩種流動(dòng)紅旗。抓好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，進(jìn)行教室文化評(píng)比、學(xué)習(xí)園地評(píng)比。抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標(biāo)準(zhǔn)答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。抓思想教育。每?jī)芍芤淮文昙?jí)統(tǒng)一廣播講話，每?jī)芍芤淮谓逃恼掠“l(fā)。通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力，教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作的開展初見成效。當(dāng)然，在工作還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：本人管理經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步的積累。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間偏少。還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)一步創(chuàng)造條件。邊緣生比較多，還需要進(jìn)一步的提升。（二）述職報(bào)告 高三年級(jí)副主任一學(xué)期的時(shí)光很快就過去了，我配合**主任負(fù)責(zé)高三教學(xué)工作，兩個(gè)班級(jí)近190人的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，感到還是非常辛苦的。但苦中有樂，不叫苦，不畏懼，不退縮，高標(biāo)準(zhǔn)定位自己，把困難和壓力變動(dòng)力，多努力、多付出心血與汗水，確保在管理中不存在任何漏洞，在教學(xué)中不存在遺憾。為年級(jí)**年高考輝煌作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體總結(jié)如下：第一次擔(dān)任年級(jí)教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，積極配合劉主任、吳主任搞好年級(jí)工作，為做一個(gè)好助手而努力奮斗！虛心向富有管理經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)，老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)谄綍r(shí)管理中的好的做法；在日常管理中我還開創(chuàng)性的開展工作。年級(jí)工作主要在以下幾個(gè)方面得到了強(qiáng)化或提高：一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落常規(guī)工作是約定俗成，教師們已駕輕就熟的促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的學(xué)期里，我們高三的教學(xué)工作自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級(jí)部門布置的各項(xiàng)教學(xué)教研工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永免費(fèi)分享創(chuàng)新葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是開學(xué)初直接參與新生的招生工作。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律，出色完成了招生任務(wù)，保證了新生按時(shí)報(bào)到。二是做好了開課前一天教師教案的檢查工作，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課。并在開學(xué)第一周認(rèn)真查閱了教師的教學(xué)工作計(jì)劃。三是制定安排了期初的教學(xué)工作計(jì)劃和找工作安排，安排聽課活動(dòng)，使開學(xué)第一周所有教師就沉浸在教師課堂中，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。四是利用月查、周查、抽查等形式對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組計(jì)劃執(zhí)行情況、教研組活動(dòng)情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促，并作為教師年終考核的依據(jù)。二、持之以恒抓教研，教研不虛浮，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期在上級(jí)部門的總體布署下，開展了豐富多彩的校本教研工作，一是開展并參與了富有成效的大組教研活動(dòng)，取得了令人滿意的效果。二是根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真組織本年級(jí)所有教師積極參加市縣組織的青年教師基本功大賽，比賽前夕，還與相關(guān)教師認(rèn)真修改課件，構(gòu)思、制作能適合本學(xué)科特點(diǎn)的上課輔助材料，反復(fù)演練，并取得了非常優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榭傂：蛯W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。三是督促備課組老師們完成、完善了各自手中的所有資料，并及時(shí)上報(bào)爭(zhēng)取能獲得專家的好評(píng)。四是加強(qiáng)全體教師的校本培訓(xùn)工作，無論是上級(jí)組織的培訓(xùn)還是本年級(jí)的自身培訓(xùn)，我都是一絲不茍，目的只有一個(gè)，那就是調(diào)動(dòng)所有教師都能夠積極參與到學(xué)習(xí)中來，提高老師們的素養(yǎng)，為教育教學(xué)充好能量，做好服務(wù)，如此的教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高教學(xué)主任的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在平時(shí)工作中對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在地走入了操作層面。學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計(jì)