【正文】 第一篇：白社小學(xué)2018—2019年舞蹈社團活動計劃白社小學(xué)2018—2019年舞蹈社團活動計劃一、訓(xùn)練目標舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。二、工作要求在本學(xué)期中嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學(xué)期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學(xué)期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學(xué)生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值，提升自信。三、工作想法舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學(xué)生的表現(xiàn)力。在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學(xué)生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對五官，特別是針對眼睛的訓(xùn)練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。四、工作期待少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內(nèi)心成長為目的，舞蹈靈魂的共鳴。五、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計劃：六、訓(xùn)練步驟經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。通過組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。七、基本功訓(xùn)練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。八、訓(xùn)練時間每周三下午九、活動特色：把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等：教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等十、活動安排：第一周：新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周：勾繃腳組合第三周：地面踢腳、下旁腰組合 第四周：把桿地面劃圈 第五周：地面延伸組合第六周：頭部及提壓腕組合 第七周：把桿下旁腰第八周：芭蕾舞的手形組合 第九周：把桿一位擦地第十周：地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周：把桿小踢腿組合 第十二周：把桿五位擦地 第十三周：地面身韻組合 第十四周：成品舞蹈教學(xué) 第十五周：成品舞蹈教學(xué) 第十六周：成品舞蹈教學(xué)第二篇：小學(xué)舞蹈社團活動計劃2015—2016學(xué)年 野雞坨小學(xué)舞蹈社團活動計劃舞蹈是一門高雅優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它是培養(yǎng)孩子們氣質(zhì)和身段柔韌性的重要途徑。而中華民族民間舞和中國古典舞風格迥異，內(nèi)容豐富多彩，讓孩子從小就了解民族風情，在不同民族風韻里感受不同藝術(shù)美的教育,在千變?nèi)f化的舞蹈中鍛煉身體協(xié)調(diào)能力,這是一項重要的基礎(chǔ)教育課程。希望在學(xué)習過程中能通過音樂感、節(jié)奏感、韻律感潛移默化的熏陶,使學(xué)生們不斷升華對美的認同感，增強動作協(xié)調(diào)性，從而提高對音樂舞蹈藝術(shù)的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力。作為舞蹈社團的負責老師，我深知責任重大，為實現(xiàn)這一目標，特科學(xué)制定教學(xué)訓(xùn)練計劃如下：一、活動指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。二、活動訓(xùn)練目標：培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。訓(xùn)練扎實的基本功如：肩、腰、腿、胯等的軟度及開度。培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。三、活動訓(xùn)練要求：通過舞蹈社團活動使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈組合、舞蹈小作品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。舞蹈社團有二十多個學(xué)生，基本選拔中低年段學(xué)生為舞蹈社團成員，目的在于從小抓起、從小培養(yǎng)舞蹈興趣、打好舞蹈基礎(chǔ)，并能有一個長期的訓(xùn)練過程，做到循序漸進、層層深入，逐步提高學(xué)生的舞蹈表演能力及素質(zhì)。大部分學(xué)生的舞蹈感受和領(lǐng)悟能力中等，舞蹈表現(xiàn)、表演能力較弱。除了個別學(xué)生以外，是沒有舞蹈基礎(chǔ)，學(xué)生的舞蹈條件和水平不是很一致，因此，在本學(xué)期的舞蹈教學(xué)中不僅要抓好舞蹈基本功訓(xùn)練，還要著重培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。四、活動訓(xùn)練時間： 每周三下午第三節(jié)五、活動訓(xùn)練地點： 舞蹈教室六、活動訓(xùn)練教師： 李學(xué)敏 周海霞舞蹈社團活動安排第1周： 新學(xué)期安排計劃第2周： 手語舞《中華民族》第3周： 手語舞《生命之河》第4周：第5周：第6周：第7周：第8周：第9周：第10周： 第11周： 第12周： 第13周： 第14周： 第15周： 第16周： 第17周：同上手語舞 《道德歌》 同上手絹舞《開門紅》 同上 同上 文藝匯演漢服舞蹈《重回漢唐》同上 同上 同上 扭秧歌 同上 活動總結(jié)第三篇：小學(xué)舞蹈社團活動計劃小學(xué)舞蹈社團活動計劃小學(xué)舞蹈社團活動計劃1一、指導(dǎo)思想：全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。二、活動目標豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力，舞蹈隊主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習慣，提高學(xué)生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì)，形成良好的品格。三、活動任務(wù)使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度。提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。四、活動時間每周二、周四第8節(jié)課五、活動地點學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場六、指導(dǎo)教師丁鶴 潘秀榮七、活動內(nèi)容及具體安排第二周： 組團，提出要求，明確目標，確定活動主題第三周： 舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習、肩部練習第四周： 舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：肘部練習、腕部練習第五周： 舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習第六周： 國慶節(jié)第七周： 舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背第八周： 舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下前腰練習、下后腰練習第九周： 舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下旁腰練習、甩腰練習第十周： 期中考試第十一周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習第十二周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（一）第十三周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（二）第十四周至第十七周：排練成品舞蹈第十八周：匯報表演注： 舞蹈隊員均從七年級各班中選拔，共24人。小學(xué)舞蹈社團活動計劃2一、指導(dǎo)思想：緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、社員情況：本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團