【總結】我們去旅行教學目標,畫一畫自己的旅行物品,并以旅行包為主體,把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。、比例,用流暢的線條塑造旅行用品。,能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。,集體合作制作一個集錦本。,尋訪自然美景,了解社會歷史、文化淵源,探究世界奧秘,激發(fā)熱愛生活、藝術的情感。教學過程:
2024-12-11 09:24
【總結】藏書票平度市郭莊小學張?zhí)绽蛉私绦抡n標四年級美術下冊兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃說一說:這只小老鼠的表現形式和以前學習的藝術表現形式有什么不同?分析一下:這張藏書票有什么特點?都有哪些內容?藏書票:是指讀書人在自己所藏的書籍的扉頁上貼的一種小裝飾畫。作為藏書者的印記
2024-12-11 09:41
【總結】第一篇:湘美版小學美術五年級下冊《歡樂陶吧》教案 《歡樂淘吧》教案 教材分析: 本課教材是湘版美術出版社出版的小學美術第十冊第四課《歡樂陶吧》。屬于“造型、表現”學習領域。 該課通過對古今陶文...
2024-10-15 11:43
【總結】第一篇:藏書票2 藏書票》教學設計 執(zhí)教:常文英 教材分析: 本課以欣賞豐富精美的藏書票為主,學習用吹塑紙板的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習、制作、交流等綜合手段、讓學生了解藏書票的歷史...
2024-10-29 06:06
【總結】第一篇:人美版八年級下第六課藏書票教案 《藏書票》教學設計教學目標: 知識目標:認識藏書票這種獨特的藝術形式,了解藏書票的來歷、特點及其作用。 技能目標:學會用繪畫或紙版畫拓印等形式制作藏書票。...
2024-11-15 23:44
【總結】湘美版五年級美術上冊教案演戲課目第10課演戲(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用一、欣賞導入1.教師拿自制的小偶人表演。2.你們在哪里看過這樣的表演?3.欣賞小偶人表演片段。4.出示課題。小偶人表演的片段影片。二、交流嘗試1.出
【總結】第一課家鄉(xiāng)美教學目標:、學習風景畫的表現方法。。。、歌頌宣傳家鄉(xiāng)的情感。教學重、難點:。。第一課時教學過程:一、交流:到家鄉(xiāng)各個有特色的地方走一走,用文字、速寫、拍照、攝影等方式記錄下來。:a.“穿靴套襪洋上行,世間唯見此奇景?!保ㄊ敲鑼懓姿蟮脑~句)請同
【總結】第一篇:《藏書票》教學設計 《藏書票》教學設計 石家莊市談固小學白赟 一、教材分析: 藏書票一課可以用繪畫和版畫的形式來表現。版畫對于孩子來說,比較新奇,因此,在版畫學習的過程中,能使學生得到...
2024-10-29 00:02
【總結】
2024-11-11 06:26
【總結】Page1南通鄉(xiāng)土美術.南通市體育藝術“2+1”美術板塊活動課程小學實驗教材第三單元(活動一)啟東永和小學徐紅
2024-11-24 14:55
【總結】《藏書票》優(yōu)秀教學反思 《藏書票》優(yōu)秀教學反思1 回顧本節(jié)課的教學,我把教學方法和德育滲透自然巧妙地穿插在整個課堂上。孩子們能從各個教學環(huán)節(jié)中自己發(fā)現問題,提出問題,分析問題,并解決問...
2024-12-03 04:16
【總結】藏書票教學目的:、交流,了解有關藏書票的來歷、作用及相關知識。。。教學重點:掌握藏書票的基本特征。教學難點:藏書票的印制過程。教學準備:課前讓學生通過各種渠道收集有關藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等。教學時間:兩課時。
2024-11-19 09:21
【總結】我的牙刷教學目標::了解牙刷的基本構造,學習牙刷的設計理念,創(chuàng)造性地為自己設計一個新穎、好用又美觀的牙刷。:通過對生活中牙刷的觀察,分析和比較牙刷的設計原理。設計一個自己喜愛的牙刷。:通過對牙刷的設計、創(chuàng)作,讓學生更多的關心身邊的事,從細微處入手,培養(yǎng)創(chuàng)新設計的大意識。教學重點:分析、比較各種不同牙刷的每個局部的設計原理,就是為什么
2024-12-13 19:55
【總結】第3課聰明的機器人教學目標,掌握機械立體形的畫法,能運用多種媒材進行機器人模仿造型活動。,學生的空間想象力逐步發(fā)展,對媒材的造型的適應性具有一定的認識能力,并能合理選擇和使用媒材。,感到合作的樂趣及團結合作的精神。教學重點。,能運用多種媒材進行機器人模仿造型活動。教學難點?機器人??
【總結】湘美版五年級美術上冊教案彩云衣課目第2課彩云衣(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用涂色游戲趣味導入1.教師讓學生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求,激發(fā)學習欲望。)2.學生采用油畫棒任意選2—3種色彩,自由涂滿白紙。(學生嘗試作業(yè),
2024-12-12 19:09